部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上(9)

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名称 部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上(9)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-03-08 09:26:58

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文档简介

部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上(9)
满分50分,时间50分钟
题号





总分
得分
一、阅读古诗词,回答问题。(5分)
夜雨寄北
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1.解释下列句中加点词语的意思。(1分)
(1)君问归期未有期( )(2)巴山夜雨涨秋池( )
2.诗人在巴山夜雨时是怎样的心情?这种心绪是怎样表达出来的?(2分)


3.诗中“巴山夜雨”重复出现有什么艺术效果?(2分)


二、阅读文言文,回答问题。(10分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
4.这则故事选自《________________》,作者刘义庆,________(朝代)文学家。(2分)
5.解释文中加点词语的意思。(2分)
①下车引之________? ②元方入门不顾________
6.给下面的句子添上省略的部分。(2分)
(??? )过中不至,太丘舍去,(??? )去后(??? )乃至。
7.下列说法正确的一项是(??? )(2分)
A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。
D.“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
8.简述陈元方不再理会“友人”的原因是什么?(2分)
三、阅读课外文言文,回答问题。(5分)
师旷论学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
9.解释文中加点的词语的意思。(1分)
①恐已暮矣( ) ②盲臣安敢戏其君乎( )
10.翻译文中画曲线的句子。(2分)??
?
11.这则短文告诉我们一个什么道理?(2分)??
?
四、现代文阅读(25分)
甲、阅读下文,回答问题。(16分)
寒 色
龙应台
⑴“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。”
⑵当场被读者问倒的情况不多,但是不久以前,一个问题使我在一千多人面前,突然支吾,不知所云。他问的是:“家,是什么?”
⑶家是什么,这不是小学二年级的作文题吗?和“我的志愿”、“我的母亲”、“我的暑假”同一等级。
⑷问者的态度诚诚恳恳的,我却只能语焉不详蒙混过去。这么难的题啊!
⑸作为被人呵护的儿女时,父母在的地方,就是家。早上赶车时,有人催你喝热腾腾的豆浆。天若下雨,他坚持你要带伞。烫的便当盒塞在书包里,书包挎在肩上,贴在身上还热。周末上街时,一家四五口人可以挤在一辆机车上招摇过市。放学回来时,距离门外几尺就听见锅铲轻快的歌声,饭菜的香气一阵阵争前恐后地钻进我的鼻子里。晚上,一顶大蚊帐,四张榻榻米,灯一黑,就是夜晚的甜蜜时刻。兄弟姊妹的笑闹踢打和松软的被褥裹在帐内,帐外不时有大人的咳嗽声、走动声、窃窃私语声。朦胧的时候。窗外丝缎般的栀子花香,就幽幽飘进半睡半醒的眼睫里。帐里帐外都是一个温暖而安心的世界,那是家。
⑹可是这个家,会怎样呢?
⑺人,一个一个走掉,通常走得很远,很久。在很长的岁月里,只有一年一度,屋里头的灯光特别亮,人声特别喧哗,进出杂沓数日,然后又归于沉寂。留在里面还没走的人,体态渐孱弱,步履渐蹒跚,屋内愈来愈静,听得见墙上时钟滴答的声音。栀子花还开着,只是在黄昏的阳光里看它,怎么看都觉得凄清。然后其中一个人也走了,剩下的那一个,从暗暗的窗帘后,往窗外看,仿佛看见,有一天,来了一辆车,是来接自己的。她可能自己锁了门,慢慢走出去,可能坐在轮椅上,被推出去,也可能是被一张白布盖着,抬出去的。
⑻和一个人做终身伴侣时,两个人在哪里,哪里就是家。曾经是异国大学小城里一间简单的公寓,和其他一两家共用一个厨房。窗外飘着陌生的冷雪,可是厨房里伴侣的手温暖无比。后来是一个又一个的陌生的城市,跟着一个又一个新的工作,一个又一个重新来过的家。几件重要的家具总是在运输的路上,其他就在每一个新的城市里一点一点添加或丢弃。墙上,不敢挂什么真正和记忆终生不渝的东西,因为墙是暂时的。在暂时里,只有假设性的永久和不敢放心的永恒。家,也就是两个人刚好暂时落脚的地方。
⑼可是这个家,会怎样呢?
⑽很多,没多久就散了,因为人会变,生活会变,家,也跟着变。但更多的是,很快就有了儿女。一有儿女,家,就是儿女在的地方。天还没亮就起来做早点,把热腾腾的豆浆放上餐桌,一定要亲眼看着他喝下才安心。天若下雨,少年总不愿拿伞,因为拿伞有损形象,于是你苦口婆心几近哀求地请他带伞。他已经走出门,你又赶上去把滚烫的便当盒塞进他的书包里。周末,你骑车去市场,把两个女儿贴在身后,一个小的夹在前面两腿间,虽然挤,但是女儿的体温和迎风的笑声甜蜜可爱。从上午就开始盘算晚餐的食谱,黄昏时,你一边炒菜一边听着门外的声音,期待一个个孩子回到自己身边。晚上,你把滚热的牛奶搁在书桌上,孩子从作业堆里抬头看你一眼,不说话,只是笑了一下。你觉得,好像突然闻到栀子花幽幽的香气。
⑾孩子在哪里,哪里就是家。
⑿可是,这个家,会怎样呢? (选自《读者》有删改)?
12.作者笔下家的图景在不同时期情感色彩各异,细读文章第,8、10段,说说作者为我们描绘了怎样的图景?(4分)
13.结合全文内容,谈谈文章结尾段中“你告诉我,什么是家,我就可以告诉你,什么是永恒”这句话中“家”有怎样的特点,家中永恒的是什么? (4分)
14.文章标题“寒色”取自李煜词《望江梅》中的“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟”。这首词写于李煜被俘到汴京之后,词中所以把故国江南写得美丽多娇,是以梦中的美景反衬自己的“臣虏”之身,借以思念故国之情。作者以“寒色”反衬家的温馨温暖,意在告诫我们什么?(4分)
15.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”龙应台在文中已经隐约告诉我们如何对待家与亲人,由此,作为中学生的你将如何与父母沟通?请谈谈你的看法。(4分)
乙、阅读下文,回答问题。(9分)
胸存大道自从容
周铁钧
①大道生万物,百态出自然,天地人寰统归大道。《礼记·礼运》说:“大道之行也,天下为公。”大道不是小道,不是小我;大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道,就会处变不惊,淡定从容,蕴含浩然正气,尽展光风霁月。
②“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷,被处极刑。在刑场上,他给来送行的太学生弹奏了古曲《广陵散》。他面琴席坐,神色安详,初起音律幽淡,逐渐沉郁悲愤。弦断音止,嵇康仰天大笑,起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作,愤世抗俗,用生命维护了高洁傲岸的尊严;他不卑不亢,激昂豪迈,用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。
③苏东坡密州治蝗,徐州抗洪,杭州修堤,为官一任,造福一方。虽屡遭贬谪,九死一生,他依然能在孤独中不断成熟,修得淡泊与宁静。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定,是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。他于灾难之后重生,宠辱不惊,一心为国家社稷,一心为黎民苍生。
④可见,胸存大道就是信念坚定,爱憎分明;胸存大道就是叩问人生,心系百姓。践行大道,就要不忘初心,始终如一,纵然形势千钧一发,生死攸关,依然如朝阳般喷薄,似苍松般挺拔。自古及今,中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。
⑤北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时,仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂,这是古代民族英雄气节崇高的大道从容;西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时,仍与国家民族共进退,这是现代知识分子救亡图存的大道从容;_______________。他们的大道从容表现为坚守节操,心存家国,恪尽职守。
⑥普通百姓,或许少有气吞山河的舞台,也没有慷慨悲壮的机遇,但诚实友爱、奉献互助,担家责、守国法,就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代,我们唯有胸存大道,才能无所畏惧,勇于担当,创造更美好的未来。
(选自《思维与智慧》,有删改)
16.第③段运用的论证方法是什么?论证的分论点是什么?(3分)
17. 请结合全文分析文章第④段在结构上有何作用?。(3分)
18.从下列材料中选取最恰当的一个事例,加以改写,作为论据要补到第⑤段横线处。要求切合文意,与上文句式相似。(3分)
①美国拳王阿里,虽备受歧视且曾被判入狱,但他仍积极争取黑人平等,呼吁世界和平。他的座右铭是:“死神面前,我大笑。”
②消防战士杨科璋在执行灭火救援任务中,奋勇冲进火海,救出一名幼童,尽到了消防战士的职责,却献出了年仅27岁的生命。
③开国元勋陈毅血战梅岭时,面对重重敌兵,他抖抖军衣,掸掸军帽,安然落笔:“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”

五、名著阅读(5分)
阅读选文,回答问题。
那罗刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄唇白,只叫“孙叔叔饶命!”行者却才收了手脚道:“你才认得孙叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命,快将扇子拿来我使使。”罗刹道:叔叔,有扇!有扇!你出来拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇去,执在旁边。行者探到喉咙之上见了道:“嫂嫂,我既饶你性命,不在腰肋之下搠个窟窿出来还自口出。你把口张三张儿。那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟虫,先飞出来,叮在芭蕉扇上。
19. 这段文字中的“罗刹”又叫 ,她因为 与孙悟空结下深仇大恨。(1分)
20.孙悟空此次借扇子的结果怎样?后续故事如何?(2分)



21.选段体现了“孙行者”怎样的形象特点?请简要分析。(2分)



部编版中考语文二轮分册阅读专题复习·七上(9)参考答案
1.(1)您(2)池塘
2.羁旅他乡,思归不得的抑郁愁思之情。这种心情是通过描写眼前所见的水涨秋池的景物表达出来的。
3.前一个是现在的夜雨,后一个是将来回味的夜雨,时空交替,回环往复,缠绵曲折。
4.世说新语 南朝宋
5.①拉 ②回头看
6.友 太丘 友
7.C
8.因为“友人”既“无信”又“无礼”。
9.①迟、晚 ②怎么
10.少年好学,就像初升太阳的光芒;壮年好学,好像中午太阳的光辉;老年好学,仿佛点燃的蜡烛的光亮。
11.学无止境,什么时候都应该抓紧学习。
【参考译文】晋平公对师旷说:“我今年七十岁了,想要学习,恐怕已经晚了。” 师旷回答说:“既然晚了,为什么不把烛灯点燃呢?” 平公说:“哪里有做臣子的人而来戏弄自己的国君的行为呢?” 师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢?我听说,少年时喜好学习,就如同初升太阳的阳光一样灿烂;中年时喜好学习,就像正午太阳的阳光一样强烈;晚年时喜好学习,就像拿着蜡烛照明,点上火把走路和摸黑走相比,哪个更好呢?” 平公说:“说得好啊!”12.①夫妻相亲相爱时家的温馨。②夫妻相离相弃时家的寂寞。
13.示例:家虽然有美好易碎(易逝)的特点,亲情却是生生不息、恒远流长的。
14.作者用寒色反衬家的温馨温暖,意在告诫我们要好好珍惜家,珍惜亲情。
15.开放题,言之成理即可。示例:(1)、对父母态度要温和。即使自己不能接受的观点也不要顶撞、闹气,可以先虚心聆听。即使不能接受,听一下也没什么不好,至少可以给父母一点安慰。(2)、自己的事情自己做,让父母放心,帮他们做做家务,不再衣来伸手,饭来张口。试着去关心父母,让爸妈觉得“我们的孩子长大了”,自然就不会过多地干涉你的行动了。(3)、要保持自己的独立性。不要忽略与父母的交流与沟通,跟爸爸、妈妈谈谈你的烦恼、你的理想。
16.举例论证。胸存大道就是叩问人生,心系百姓。
17.①承上启下。承接上文两个事例,总结什么是胸存大道,引出下文对如何践行大道的论述。②文脉贯通,思路清晰,结构严谨。
18.消防战士杨科璋在火势凶猛、生命危急时,仍奋不顾身,冲进火海,抢救儿童,这是当代青年舍生忘死的大道从容。
19.铁扇公主、儿子红孩儿被害;
20.借的是假扇子不仅扇不灭火,而且越扇越大。此后,孙悟空又去借扇子,又被牛魔王骗回,然后再战牛魔王,无法降服,最后凭借托塔李天王和儿子收复牛魔王,才借到真扇,扇灭火焰山,保得唐僧继续西去。
21.孙行者是一个有智慧、本领高强的人。他在铁扇公主的肚子里说先要拿扇子看再出来,展示他的聪明才智。后来,他变成个蟭蟟虫飞出来,展示了他的本领高强。