七年级地理第三章第二节气温的变化与分布课件（38张PPT）
文档属性
| 名称 | 七年级地理第三章第二节气温的变化与分布课件（38张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-03-08 09:45:52 | ||
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文档简介
第二节
气温的变化与分布
第三章 天气与气候
地理人教版七年级下册
学习目标
1、学会阅读“气温变化曲线图”，找出气温的时间分布规律，从而了解某个地区气温的时间变化幅度。
2、学会判读“等温线分布图”，从而了解气温的空间变化规律。
3、学会阅读1月、7月平均气温分布图，归纳总结世界气温的分布规律。
℃
摄氏度
百叶箱
百度搜索
日平均温=（8+16+12+4）/4=10（℃）
10
8℃
16℃
12℃
4℃
一天中观测气温的平均值
举一反三
日平均气温
月平均气温
年平均气温
一、气温的变化
日变化
年变化
气温曲线图
6
最高气温-最低气温
某地一天的气温日变化曲线
最高气温 最低气温 气温日较差
气 温（℃）
时 刻（时）
日较差（定义）
应用
今天的气温是17℃— 7℃
请问：（1）17℃和7℃分别出现在今天 什么时间？
（2）今天的气温日较差是多少？
气温（℃）
-5
0
5
10
15
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25
12
24
2
-5
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2
时
时
甲
乙
气温（℃）
“早穿皮袄午穿纱”，描述的是甲地还是乙地？
1
4
7
10
（月）
0
10
-10
20
30
-30
-20
气温（℃）
29
北半球某地（陆地）气温年变化曲线
2
3
5
6
8
9
11
12
最高月气温-最低月气温
平均气温（℃） 月份
最热月
最冷月
气温年较差
模拟试验活动
目的：通过模拟实验，说明陆地与海洋受热和冷却的差异。
陆地升温快，降温也快；
海洋升温慢，降温也慢。
一年中，北半球气温，陆地7月最高，1月最低；
海洋8月最高，2月最低。
气温的年变化：
南半球相反(陆地1月最高，7月最低；
海洋2月最高，8月最低）
0
10
-10
20
30
-30
-20
气温（℃）
1
4
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10
0
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20
30
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气温（℃）
1
4
7
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A
B
应用1：判断某地位于南半球还是北半球
0
10
-10
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气温（℃）
1
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（月）
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气温（℃）
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（月）
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气温（℃）
1
4
7
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甲
乙
丙
（月）
应用2：判断温度带
阶段小结
一天中，最高气温出现在-----，最 低气温出现在--------；
一年中，北半球陆地，---月气温最高，---月气温最低； 海洋上----月气温最高，---月气温最低。南半球相反。
二、气温的分布：
用等温线图表示
等温线：在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。
?
A
B
低温中心
高温中心
a
b
世界年平均气温的分布
1、观察等温线数值变化，说明世界气温的主要分布规律。
66.50N
66.50S
23.50N
23.50S
从赤道向两极，气温逐渐降低。
原因？
（气温大致由低纬向高纬递减）
纬度因素
1、
20
10
0
-10
20
10
-10
0
0
66.50N
66.50S
23.50N
23.50S
００
分别指出年平均气温高于20℃和低于－10℃的主要纬度范围.
年平均气温高于20℃主要分布在南北回归线之间
年平均气温低于－10 ℃主要分布在南北极圈以内
该地位于南半球还是北半球？
16℃
14℃
12℃
应用：
20
10
0
-10
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66.50N
66.50S
23.50N
23.50S
陆地
海洋
10
20
同纬度地带，冬季陆地气温低，海洋气温高。
同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低。
冬季陆地气温低，海洋气温高。
海陆因素
2
20
10
0
-10
20
10
-10
0
0
66.50N
66.50S
23.50N
23.50S
００
南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？
南半球等温线更平直
因为南半球海洋面积广阔
应用1：
图中A、B两地，七月份，何处最有可能是陆地？
16℃
14℃
12℃
A
B
应用2：判断海洋陆地
20
10
0
-10
20
10
-10
0
0
66.50N
66.50S
23.50N
23.50S
气温随海拔的升高而降低
地形因素
3
大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
已知山顶的气温是16 ℃，那么A点的气温为----
某地等高线示意图
应用：计算某地的气温
300
500
300
500
700
900
700
1050
℃
世界气温的分布规律及影响因素
气温由赤道向两级逐渐降低
(或气温由低纬度向高纬度逐渐降低）
纬度因素
地形因素
海陆因素
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
在山地，气温随海拔的升高而降低。
20
10
0
-10
20
10
-10
0
0
66.50N
66.50S
23.50N
23.50S
A
B
气温
时间变化
空间分布
日变化
年变化
最高气温
最低气温
午后2时
日出前后
北半球
南半球
最热
最冷
最热
最冷
7月
7月
1月
1月
a
b
c
课堂小结
1、下图是某地7月份等温线图，判断：
①该图表示的是 半球等温线图。
② C、D两地气温较高的是 地。
③ 判断AB是陆地还是海洋：
A区是 ，B区是 。
课堂检测
2、阅读“世界年平均气温分布图”，思考回答下列问题：
（1）从全球范围看，气温的分布规律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）等温线的分布大体与纬线平行，说明影响气温分布最基础
因素是＿＿＿＿因素。
（3）亚洲中部的 地区，年均温在0℃以下，比同纬度其他
地区低10℃，原因是 。
（4）从图中可看出，最炎热的大陆是 。
暑假期间，小明一家人想外出避暑，你能给他们推荐一处避暑的好去处吗？
学以致用
气温的变化与分布
第三章 天气与气候
地理人教版七年级下册
学习目标
1、学会阅读“气温变化曲线图”，找出气温的时间分布规律，从而了解某个地区气温的时间变化幅度。
2、学会判读“等温线分布图”，从而了解气温的空间变化规律。
3、学会阅读1月、7月平均气温分布图，归纳总结世界气温的分布规律。
℃
摄氏度
百叶箱
百度搜索
日平均温=（8+16+12+4）/4=10（℃）
10
8℃
16℃
12℃
4℃
一天中观测气温的平均值
举一反三
日平均气温
月平均气温
年平均气温
一、气温的变化
日变化
年变化
气温曲线图
6
最高气温-最低气温
某地一天的气温日变化曲线
最高气温 最低气温 气温日较差
气 温（℃）
时 刻（时）
日较差（定义）
应用
今天的气温是17℃— 7℃
请问：（1）17℃和7℃分别出现在今天 什么时间？
（2）今天的气温日较差是多少？
气温（℃）
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0
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时
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甲
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气温（℃）
“早穿皮袄午穿纱”，描述的是甲地还是乙地？
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（月）
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-10
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-30
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气温（℃）
29
北半球某地（陆地）气温年变化曲线
2
3
5
6
8
9
11
12
最高月气温-最低月气温
平均气温（℃） 月份
最热月
最冷月
气温年较差
模拟试验活动
目的：通过模拟实验，说明陆地与海洋受热和冷却的差异。
陆地升温快，降温也快；
海洋升温慢，降温也慢。
一年中，北半球气温，陆地7月最高，1月最低；
海洋8月最高，2月最低。
气温的年变化：
南半球相反(陆地1月最高，7月最低；
海洋2月最高，8月最低）
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气温（℃）
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气温（℃）
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A
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应用1：判断某地位于南半球还是北半球
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气温（℃）
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气温（℃）
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（月）
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气温（℃）
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甲
乙
丙
（月）
应用2：判断温度带
阶段小结
一天中，最高气温出现在-----，最 低气温出现在--------；
一年中，北半球陆地，---月气温最高，---月气温最低； 海洋上----月气温最高，---月气温最低。南半球相反。
二、气温的分布：
用等温线图表示
等温线：在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。
?
A
B
低温中心
高温中心
a
b
世界年平均气温的分布
1、观察等温线数值变化，说明世界气温的主要分布规律。
66.50N
66.50S
23.50N
23.50S
从赤道向两极，气温逐渐降低。
原因？
（气温大致由低纬向高纬递减）
纬度因素
1、
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23.50N
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００
分别指出年平均气温高于20℃和低于－10℃的主要纬度范围.
年平均气温高于20℃主要分布在南北回归线之间
年平均气温低于－10 ℃主要分布在南北极圈以内
该地位于南半球还是北半球？
16℃
14℃
12℃
应用：
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23.50N
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陆地
海洋
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同纬度地带，冬季陆地气温低，海洋气温高。
同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低。
冬季陆地气温低，海洋气温高。
海陆因素
2
20
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66.50S
23.50N
23.50S
００
南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？
南半球等温线更平直
因为南半球海洋面积广阔
应用1：
图中A、B两地，七月份，何处最有可能是陆地？
16℃
14℃
12℃
A
B
应用2：判断海洋陆地
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23.50N
23.50S
气温随海拔的升高而降低
地形因素
3
大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
已知山顶的气温是16 ℃，那么A点的气温为----
某地等高线示意图
应用：计算某地的气温
300
500
300
500
700
900
700
1050
℃
世界气温的分布规律及影响因素
气温由赤道向两级逐渐降低
(或气温由低纬度向高纬度逐渐降低）
纬度因素
地形因素
海陆因素
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
在山地，气温随海拔的升高而降低。
20
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66.50S
23.50N
23.50S
A
B
气温
时间变化
空间分布
日变化
年变化
最高气温
最低气温
午后2时
日出前后
北半球
南半球
最热
最冷
最热
最冷
7月
7月
1月
1月
a
b
c
课堂小结
1、下图是某地7月份等温线图，判断：
①该图表示的是 半球等温线图。
② C、D两地气温较高的是 地。
③ 判断AB是陆地还是海洋：
A区是 ，B区是 。
课堂检测
2、阅读“世界年平均气温分布图”，思考回答下列问题：
（1）从全球范围看，气温的分布规律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）等温线的分布大体与纬线平行，说明影响气温分布最基础
因素是＿＿＿＿因素。
（3）亚洲中部的 地区，年均温在0℃以下，比同纬度其他
地区低10℃，原因是 。
（4）从图中可看出，最炎热的大陆是 。
暑假期间，小明一家人想外出避暑，你能给他们推荐一处避暑的好去处吗？
学以致用