二年级上册数学课件1《认识厘米和米》 北京版(共26张PPT)

课件26张PPT。认识厘米和米教学目的：
1.初步建立1厘米的长度观念；初步学会用刻度尺量物体长度的方法，并能够正确测量物体的长度。
2.培养观察能力、动手操作能力和空间观念，在实际观察和操作中，养成细心认真的学习习惯。
一大格是一厘米6个大格子是6厘米6厘米2个大格子就是2厘米3个大格子就是3厘米4－2=2（厘米）5－2=3（厘米）看一看，铅笔有多长？（ ）厘米88－2=6（厘米）1辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？23长（5）厘米长（6）厘米长（6）厘米小红小明东东1小格代表1厘米1大格代表10厘米1 米 认识长度单位 米 (m)1米有10个10厘米,就是100厘米1米= 厘米1002米=（ ）厘米
5米=（ ）厘米
300厘米=（ ）米
800厘米=（ ）米200500381米=100厘米量比较短的物体，常用（ ）作单位；
量比较长的物体，常用（ ）作单位。厘米米5米 6米
8米 8厘米
1米 100厘米
90厘米 1米<>=<比一比250厘米 3米1、铅笔长15米。（ ）2、课桌高70米。（ ）3、一棵树高16厘米。（ ）这样说对不对吗？厘米厘米米1 教室的长约8（ ）2 一棵圣诞树高约135（ ）3 黑板长约2（ ）4 同学们的手掌宽约5（ ）5 一把米尺长100（ ）6 小朋友身高128（ ）米厘米米厘米厘米厘米厘米和米都是长度单位。
量较短的物体用厘米作单位。
量较长的物体用米来作单位。 练一练长 2（ ）长 8（ ）高70（ ）长3（ ）填上“米”或“厘米。”米厘米厘米米画一条 5厘米 长的线段。5厘米线段线段是直的，有两个端点（1）下面是线段的有：（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）注意：1、审清题。3、标明长度。2、线段是直的，
有2个端点。5厘米(1) 画一条长4厘米的线段(2) 画一条比5厘米少2厘米的线段练一练4厘米3厘米画一条比4厘米长2厘米的线段。4+2=6（厘米）6厘米画一条比4厘米少2厘米的线段。4-2=2（厘米）2厘米画一画：1.画一条7厘米的线段。2.画一条比7厘米短3厘米的线段。画线段画一条长3厘米的线段画一条比８厘米短３厘米的线段。画一条比3厘米长的线段画两条线段使长度和为7厘米下面图形是由几条线段组成的？4条5条10条下面图形是由几条线段围成的？（ ）条（ ）条（ ）条435下面由几条线段组成。6888