10 杨氏之子 课件 (38张ppt)

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名称 10 杨氏之子 课件 (38张ppt)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-03-08 20:05:16

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文档简介

课件38张PPT。10 杨氏之子刘义庆(字季伯)403—444彭城(今江苏徐州)笔记小说《世说新语》、志怪小说《幽明录》等。南朝宋文学家 自由读课文,想一想:这篇课文跟我们现在的文章有什么不一样?杨氏之子文言文的姓杨的人家。轻声地读一读这则文言文,注意读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。
结合注释,自己试着理解本文的意思,读出古文的节奏。
小组内交流不懂的问题。杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”huìliánɡyìnǎiyuēqín杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”///////////////杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。姓氏,表示家族的字。助词,相当于“的”。很。同“慧”,智慧的意思。 句意:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。拜见。就,于是。 句意:有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在,孔君平就把这个孩子叫了出来。为设果,果有杨梅。摆放,摆设。 句意:孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。( )为( )设果,果有杨梅。儿孔孔指以示儿曰:“此是君家果。”给……看。说 句意:孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”没有。旧时对学者或老师的尊称。 句意:孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”【译文】1.从“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句中你
读懂了什么? 直接点明杨氏的儿子( )的特点。起到( )全文的作用。再读课文,思考下列问题:聪明总领2.孔君平与杨氏一家关系如何?孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔君平并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔君平与孩子很熟。3.孔君平是怎样故意逗弄孩子的?你认为
孔君平是一个怎样的人? 孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:“此是君家果。”杨杨梅风趣幽默4.孩子是如何巧妙回应孔君平的?未闻孔雀是夫子家禽。孔孔雀(1)婉转对答,表现了应有的礼貌。
(2)巧妙地化解了孔君平提出的问题。否定方式回答孔雀是夫子家禽。生硬此是君家果。未闻孔雀是夫子家禽。孔指以示儿曰:“此是君家果。”
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”5.大声读下列句子,说说杨氏之子的言外之意
是什么。他是一个怎样的孩子?如果您认为杨梅是我家的水果,
那么_________________。
如果孔雀不是您家的鸟,
那么______________________。杨氏之子的言外之意:孔雀就是您家的鸟杨梅也不是我家的水果聪明风趣6.这个孩子除了聪明风趣之外,还有哪些好
品质?你从哪里读出来的?礼貌待人懂事热情为设果,果有杨梅。孔君平杨氏之子逗杨梅
君家果答孔雀
夫子家禽聪明风趣礼貌待人风趣幽默懂事热情 本文写的是梁国有一户姓杨的人家有个九岁的儿子很聪明。一天,父亲的朋友孔君平到他家拜访,孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话,表现了孩子的风趣、机智。按要求补充句子。
下雨天,你不小心滑到了,你会用否定句幽默地说:“________________
______________。”一、在加点字的正确读音下画“√”。√√二、读读比比,在停顿恰当的句子后面画“√”。1.(1)梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。(  )
(2)梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。(  )
2.(1)未闻/孔雀/是夫子/家禽。(  )
(2)未闻/孔雀/是夫子家/禽。(  )√√三、课外阅读。趣答难题
周恩来总理是我国人民敬爱的领袖,同时,在外交领域,周恩来总理也是享誉世界的外交大师。
一天,周恩来总理主持召开一次中外记者招待会。总理介绍完中国经济和建设方面的成就后,记者们纷纷提问。 有的西方记者对中国抱有偏见,提出来的问题让人很难回答。每次周总理都能随机应变,绕过暗礁。
一个记者问:“请问中国人民银行有多少存款?”这是一个挑衅性质的提问,它实质是嘲笑中国人穷。 周总理不慌不忙,幽默地说:“十八元八角八分。”全场都愕然了,大家不明白这是什么意思。
总理解释道:“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。” 人们听了总理精彩的解答,不禁热烈地鼓起掌来。 1.“暗礁”在短文中指____________
_________,这个词所在的句子用了_____的修辞手法。外国记者的挑衅性提问比喻 2.周总理如果直接回答外国记者的问题,会______________________________
_________,而周总理幽默的回答既_____
________________________________,又____________________________________。有损我们国家的形象,被人嘲笑我国很穷巧妙地回答了记者的问题,缓解了尴尬捍卫了国家尊严,树立了良好的外交形象1.参考注释,理解每个句子,再流利地朗读
课文。 朗读指导:朗读时,要注意停顿,把握好重音,这是文言文朗读的基本要求。朗读本文还要注意语气的变化:孔君平的话,用肯定的语气读,带有逗趣的味道;孩子的话,要用否定的语气读,语调轻快。2.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?和同学
交流阅读心得。 参考答案:孔君平由杨梅想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣。孩子应声答道:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,婉转地回答“未闻孔雀是夫子家禽”,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅又怎么会是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。3.背诵课文。背诵指导:
背诵时,可以按“杨氏子九岁,甚聪惠——诣其父——呼儿出——为设果——果有杨梅——此是君家果——未闻孔雀是夫子家禽”的提示背诵。综合性学习 (原文见教材P49) 参考答案:(1)歇后语:小葱拌豆腐——一清二白;姜太公钓鱼——愿者上钩。
谚语:鲁班门前弄大斧(鲁班是有名的巧匠,意思是在行家高手面前卖弄本领)。(2)有趣的提示语和广告词
交通提示语:请记住,上帝并不是十全十美的,他给汽车准备了备件,而没有给人准备。
太平洋保险公司广告词:平时注入一滴水,难时拥有太平洋。(3)相声精彩语录
示例:住的屋子千疮百孔,一下雨算要了命了:外边小雨屋里中雨,外边大雨屋里暴雨,有时候雨实在太大了,全家人都到街上避雨去了。自己试着翻译课文,并在理解课文内容的基础上,熟读课文。
搜集在表达上很有特点的语言,比如:歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。