3.7 压强（第1课时）（课件 29张ppt）

第7节
压强（一）
路被压平
液体被压出
F
F
F
小孩垂直压在地面上的力

图钉垂直压在墙面上的力
垂直作用在物体表面上的力叫压力
一、压力：
垂直作用在物体表面的力，叫做压力
1、定义：
与受力物体的表面垂直并且指向受力物体
2、方向：
在受力物体表面
3、作用点：
练习：画出支持面受到的压力的示意图
G
G
G
F
F
F
请同学们分析以下三图，比较F和G的关系，试回答：压力都是由重力产生的吗？
2.压力不一定由重力产生，也不一定总是向下；
1.压力和重力是两个不同的概念
3.只有当物体静止在水平面上时
压力大小等于它的重力大小，即F=G。
你能区别吗？
由于地球的吸引
而受到的力
垂直作用在物体表面的力
竖直向下
由施力物体决定
物体重心
受力物体表面
G=mg
垂直受力物体表面,指向受力物体
在水平面上时,压力的大小等于
重力的大小
重力 压力
定义
方 向
大小
作用点
练习：GA=5牛 GB=10牛 F =15牛
A
B
A对B压力为
B对地面的压力为
B对地面的压力
B对墙面的压力
B对天花板的压力
5牛
15牛
10牛
15牛
F
F
F
5牛
二、影响压力的作用效果的因素
想一想：为什么要用一定的力才能将橙子切开，

如换用刀背能较容易的切开吗？
2、影响压力效果的因素
（2）、压力的效果与受力面积有关
（1）、压力的效果与压力的大小有关
实验：探究影响压力作用效果的因素
根据以上图片的提示，我们可以猜想压力的作用效果可能与哪些因素有关：
1、压力的大小；
2、受力面积的大小；
设计实验：如何判断压力的作用效果？
沙子或海绵凹陷程度
进行实验：观察压力的作用效果是否和压力和受力面积有关。
实验表明：
比较图 和图 ， ；
受力面积一定时，压力越大，压力的效果越明显
1
2
比较图 和图 ， ；
2
3
压力一定时，受力面积越小，压力的效果越明显
结论：影响压力作用效果的两个因素：
1、压力的大小；2、受力面积的大小。
第7节
压强（一）
二、压强：
1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

2、公式：P=

3、单位： 帕斯卡,简称帕,符号Pa

常用单位：百帕、千帕、兆帕（106帕）
1帕=1牛/米2
3、压强的单位：
1帕=1牛/米2
牛/米2有一个专门的名称叫帕斯卡，这是为了纪念法国科学家帕斯卡，简称帕。帕是一个很小的单位，一块砖平放在地面上，对地的压强为1000多帕。也可用百帕或千帕作压强的单位。
每平方米面积上的压力是 1 牛
对折的报纸对桌面的压强约为1帕
1Pa的意思： 。
1米2面积上受到的压力为1牛
例题1 质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面，脚对地面的压强有多大？
压强计算的注意点
1、公式中的F是压力不是重力。只有当物体放在水平面上静止不动时，物体对水平面的压力在数值上等于重力。这时要写明F=G，再用公式进行计算。
2、公式中的S是受力面积，而不是物体的表面积。当两个物体接触时，应以小的实际接触的面积作为受力面积。
3、计算时，单位要统一。
力的单位（牛），受力面积的单位（米2）
1、一个人用一枚针尖面积为0.01平方毫米，针帽面积为0.05平方毫米的针来缝衣服时，她所用的力是50牛顿，那么针尖对墙壁产生的压强是多少？手指对针帽产生的压强是多少？



2、一个边长10厘米质量为8千克正方体铁块放在一个1米2水平的桌面上，求桌面受到压强是多少？
4.注意：固体间压力可以传递
3、如图所示，有两个物体如图放置，其中A的质量是1千克，底面积是100厘米2，B的质量是400克，底面积是40厘米2，求(1)A对B的压强是多少？
(2)地面受到的压强是多少？
A
B
地面
增大和减小压强的方法
增大压强的方法
减小压强的方法
减小受力面积
增大压力
减小压力
增大受力面积
辨认增大和减小压强的方法。
背带做得宽
刀磨得薄
脚掌宽
针尖尖尖的
虎牙尖尖的
钉头尖尖的
增大受力面积
减小压强
刀磨得薄
减小受力面积
增大压强
增大受力面积
减小压强
减小受力面积
增大压强
减小受力面积
增大压强
减小受力面积
增大压强
1.在雪地上走路，为了不陷入雪地中，常脚踩雪地板行。这样做的目的是（ ）
A增加压力，增加压强
B增大受力面积，减小压强
C增加接触面积，增大摩擦力 D无法判断
2.大型集装车装了很多轮子，这样做的目的是（ ）
A增加压力，增加压强
B增大受力面积，减小压强
C增加接触面积，增大摩擦力
D无法判断
B
B
1.下面所述各事例中，为了减小压强的有________,为了增大压强的有_________。
A．铲土机的宽履带 B．锋利的剪刀刃
C．骆驼宽大的脚掌 D．很细的钉尖
E．钢轨铺在枕木上 F．宽大的房基
ACEF
BD