12 半截蜡烛 课件 38张 PPT

课件38张PPT。12* 半截蜡烛 剧本是舞台剧、电影、广播剧或电视剧的稿本。剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文学样式，它是戏剧演出的文字依据。剧本主要由台词和舞台提示组成。 台词：戏剧表演中角色所说的话语，是剧作者用以展示剧情、刻画人物、体现主题的主要手段。
舞台提示：又称舞台说明，是剧作者根据演出需要提供给导演和演员的一种说明性文字。我会读半截蜡烛 德国佬 糖果 解释
不惜代价 男子汉 昏暗 柴房lǎo半截蜡烛 德国佬 糖果 解释
不惜代价 男子汉 昏暗 柴房A.小心翼翼 B.不动声色 C.凝视 D.若无其事原形容严肃虔敬的样子，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）
不说话，不流露感情，形容态度镇静。（ ）
聚精会神地看。（ ）
好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。（ ）ABCD词语解释1.自由读课文，整体把握文章内容。 本文主要写的是________（时间）为保住_____________，______________（人物）用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争，最终取得了胜利的故事。伯诺德夫人一家二战时期蜡烛里的秘密2.自由读课文，思考：本文是围绕什么
线索展开的？半截蜡烛一、快速阅读课文，找一找：
1.为了把德国佬赶出自己的国家，伯诺
德夫人接受了什么任务？
2.为了完成任务，她想到了一个怎样的
办法？任务：
办法：保证情报不被德国人发现。把装着情报的小金属管封在半截蜡烛内，然后插在一个烛台上，摆在餐桌最显眼的地方。越危险的地方越安全。 为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？与秘密共存亡的决心任务艰巨 从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。 二、默读课文，思考：蜡烛里的秘密是怎样被完好无损地保留下来的？在文中找出相关语句，体会人物语言透出的机智勇敢。伯诺德夫人与德国军官 伯诺德夫人 （急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。（吹熄了蜡烛） 中尉甲 好黑的屋子，为什么不点蜡烛呢？（点燃了那个藏有秘密的蜡烛） 中尉甲 （不耐烦地）晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。（又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃）更亮了一些，不是吗？说明情况危急，情报有暴露的危险。伯诺德夫人的计划失败伯诺德夫人：动作：
语言：
神情：（急忙）取、吹太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。镇定沉着、不动声色、临危不乱机智
沉着
勇敢大儿子杰克与德国军官 杰克 （若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。若无其事 中尉乙 （厉声）难道你不用蜡烛就不行吗？（一把夺回烛台）杰克的计划失败 危急之中，伯诺德夫人害怕了吗？她是如何表现的？ 伯诺德夫人 （不动声色地慢慢说道）先生，要知道，柴房里很黑……镇定 沉着不动声色杰克：动作：
语言：
神情：若无其事地走、端起、无奈地去天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。镇定、从容、不露声色镇定
勇敢蜡烛越燃越短。情况更加危险，情报即将被发现！女儿杰奎琳与德国军官 杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱） （杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。） 杰奎琳 （笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
（杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。）杰奎琳成功拿走藏有秘密的半截蜡烛杰奎琳：动作：
语言：
神情：打了个懒懒的哈欠，慢慢端着司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？
我觉得她一定非常想您……眼睛异常可爱
笑容像百合花一样纯洁聪明
可爱
勇敢太对不起了，先生们，忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。
天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生个火吧。
司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？ 三个人的语言，只有杰奎琳采用了疑问句的口吻，这样有什么好处？ 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？极大地满足了德国少校的虚荣心。理由充分，不露破绽。不明说蜡烛。机智勇敢善于交流取来油灯 吹熄蜡烛回顾课文：搬柴生火 端起烛台上楼睡觉 端走烛台被重新点燃烛台被夺回转危为安人 物 采取的办法 结 果说说文中的哪个人物让你印象最深，为什么？ 伯诺德夫人：守住蜡烛，守住秘密，深深地热爱自己的祖国，她用坚定勇敢和镇定自如的姿态面对险境和敌人。 杰克：他只是个孩子，当秘密马上要暴露时，他急中生智，端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，表现从容，为后面杰奎琳转移蜡烛做好掩护，十分勇敢冷静！ 杰奎琳：一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明、善于观察，她用孩童的天真可爱为祖国立下了大功。 课文题目为《半截蜡烛》，你觉得用这个题目好吗？说出你的理由。 好。半截蜡烛是整个故事的关键线索，课文情节围绕着“半截蜡烛”展开，并达到高潮。用“半截蜡烛”做题目直接把焦点展示给读者，很吸引人。半截蜡烛伯诺德夫人：不惜代价杰克：放心吧杰奎琳：讨厌德国佬爱国伯诺德夫人：点油灯，熄蜡烛杰克：借口抱柴生火，端烛台杰奎琳：打哈欠，端蜡烛上楼决心守密与敌周旋机智勇敢 本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密，用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争，最终取得了胜利的故事，表现了伯诺德夫人一家的机智、勇敢和对祖国的热爱。 二战结束后，为了表彰伯诺德夫人一家，法国政府决定为他们一家颁发自由荣誉勋章。在颁发勋章时，要发表一段感言，如果是你来授勋，你会说些什么呢？一、辨字组词。惜（ ） 截（ ）
蜡（ ） 裁（ ）
借（ ） 栽（ ）珍惜蜡烛截止裁剪借口栽树难道你不用蜡烛就不行吗？
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难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
______________________________你不用蜡烛也行。他不会从柴房里搬来一窝兔子。二、将下列反问句改为陈述句。三、名句积累。关于爱国的诗句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥）
生当作人杰，死亦为鬼雄。
（李清照）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹）小组合作，演一演课本剧。
想象一下，敌人走后，母子三人会说些什么？请你也写一段剧本。要求：
（1）符合剧本的格式。
（2）人物的语言、动作、神态等与人物性格
相符。