3 荷花 课件(25张PPT)+教案+练习(含答案)

文档属性

名称 3 荷花 课件(25张PPT)+教案+练习(含答案)
格式 zip
文件大小 23.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-03-08 21:19:07

文档简介

《荷花》教学方案
教材分析
《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。作者触景生情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的丰姿,而且写出了荷花的神韵,让读者身临其境,赏心悦目。
教学目标
1.认读、书写本课生字;
2.理解课文内容,解答课后问题;
3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累优美语言。
4.了解文章的叙述顺序,训练学生有条理地表达能力;
5.通过看图学文,引导学生感受荷花的美,对学生进行审美教育,并启发学生展开想象,加深对美好事物的情感,发展学生观察、想象的能力。
教学重难点
【教学重点】
理解课文内容。
【教学难点】
理解一副“活的画”指的是什么。
课前准备
多媒体课件。
教学过程
一、创设情景,激情导入
1.猜谜游戏:“美丽小姑娘,立在水中央,身穿白衣裳,撑船不用浆。”
2.观看荷花图,学生用自己的语言和掌握的词语来描绘自己看到的画面。
荷花的叶子叫什么?(荷叶,又叫“莲叶”。)
荷花还会结果呢,它的果实就是“莲蓬”。
二、初读课文,整体感知
1.正确、流利地朗读课文,要求画出生字,读准字音,标出自然段。
荷花 清香 莲蓬 碧绿 破裂 仿佛 舞蹈 饱胀
蜻蜓 衣裳 姿势 赶紧 挨挨挤挤 翩翩起舞
指名读词语。
2.自由读课文,找出你认为最能表现荷花美的句子和你认为用得好的词语,用你喜欢的符号画出来,多读几遍。把你认为最美的句子在组内读一读,告诉他们你的感受。
生组内自由交流。
三、品词析句,感受荷花的美
1.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)“冒”字用得好吗?它形象地写出了什么?
形象地把白荷花艳丽夺目的样子突显出来。
(2)想一想,说一说:这些白荷花从大圆盘之间冒出来,仿佛____________。
(3)发挥想象:我们还可以怎样描写荷花的不同样子?
有的荷花低着头,弯着腰,好像在欣赏自己的美丽。有的荷花昂着头,挺着胸,像一个哨兵站在那儿一样。有的荷花低着头,好像在欣赏自己倒映在水里的影子。有的荷花躲在荷叶背后,好像一个害羞的小姑娘。有的荷花舒展自己的双臂,好像在晒着温暖的太阳。
2.这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(1)观察图片,说一说这一朵什么姿势,那一朵什么姿势,加上自己的想像,使荷花的美姿更具体,更形象。
看看这一朵,花瓣随风摇曳,扇哪扇哪,很美;看看那一朵,花骨朵还不停地点头,像在跟我们打招呼,很美;再看看这些半开的,羞答答的,不肯把娇美的脸全露出来,也很美。
(2)为什么说是“一大幅活的画”?
用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面,一池荷花看上去就是一幅色彩艳丽的画面,而且荷花是活生生的真实景色,所以看上去就像一幅活的画。
3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?
因为荷花太美了,“我”沉醉其中,达到了忘我的心境。
4.风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
如果你也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到什么?
(1)你知道蜻蜓为什么会感到快乐吗?
(2)小鱼告诉你什么好梦呢?
(3)你会对蜻蜓小鱼说什么呢?
(4)还会有哪些动物来,会告诉你什么呢?
四、总结全文,畅谈收获
《荷花》是一篇写景记叙文,写“我”去公园赏荷,陶醉于白荷花的丰姿神韵,与荷融为一体的事,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美,表达了作者热爱大自然的思想感情。
五、布置作业
1.找有关描写荷花的文章读一读。
2.写一篇赞美花的文章。
课件25张PPT。情境导入 美丽小姑娘,
立在水中央,
身穿白衣裳,
撑船不用桨。谜底:荷花 用自己的语言和掌握的词语来描绘自己看到的画面。 亭亭玉立 婀娜多姿 ……荷花的叶子叫荷叶,又叫莲叶。
荷花也有果实,叫莲蓬。创设情景,激情导入1.认读、书写本课生字;
2.理解课文内容,解答课后问题;
3.能正确、流利、有感情地朗读课文;
4.背诵课文,积累优美语言。学习目标字词积累 hé āi lián péng zhàng fú
荷花  挨挨挤挤  莲 蓬   饱胀 仿佛  
shang piān qīng tíng piāo
衣裳  翩翩起舞   蜻 蜓 随风飘动初读课文,整体感知荷花 清香 莲蓬 碧绿
破裂 仿佛 舞蹈 饱胀
蜻蜓 衣裳 姿势 赶紧
挨挨挤挤 翩翩起舞 我会读初读课文,整体感知字词积累 1.自由读课文,划出你认为最能表现荷花美的句子 和你认为用得好的词语;
2.把你认为最美的句子在组内读一读,告诉他们你的感受。初读课文,整体感知 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。品读感受荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这句话中说荷叶又多又密的词是( ),表示荷叶
颜色的词是( ), 写荷叶形状的词是( )。挨挨挤挤碧绿大圆盘读句子,再填空品读感受 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。形象地把白荷花艳丽夺目的样子突显出来。
品读感受 这些白荷花从大圆盘之间冒出来,仿佛_________。这些白荷花从大圆盘之间冒出来,仿佛一位亭亭玉立的少女。想一想,说一说品读感受
有的才展开两三片花瓣儿。品读感受
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。品读感受
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 。品读感受发挥想象:我们还可以怎样描荷花的不同样子? 有的荷花低着头,弯着腰,好像在欣赏自己的美丽。有的荷花昂着头,挺着胸,像一个哨兵站在那儿一样。有的荷花低着头,好像在欣赏自己倒映在水里的影子。
有的荷花躲在荷叶背后,好像一个害羞的小姑娘。有的荷花舒展自己的双臂,好像在晒着温暖的太阳。品读感受 这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。品读感受 观察图片,说一说这一朵什么姿势,那一朵什么姿势,加上自己的想象,使荷花的美姿更具体,更形象。
品读感受 这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面,一池荷花看上去就是一幅色彩艳丽的画面,而且荷花是活生生的真实景色,所以看上去就像一幅活的画。为什么说是一幅活的画?品读感受 过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢? 因为荷花太美了,“我”沉醉其中,达到了忘我的心境。品读感受课文讲解 风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……如果你也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想什么?品读感受 《荷花》是一篇写景记叙文,写“我”去公园赏荷,陶醉于白荷花的丰姿神韵,与荷融为一体的事,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美,表达了作者热爱大自然的思想感情。总结全文,畅谈收获拓展阅读 采莲曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。拓展阅读
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方
杨万里
1.找有关描写荷花的文章读一读。
2.你喜欢什么花呢?试着写一写。布置作业再见《荷花》检测练习
基础知识达标
一、想一想,填一填
嫩黄色的( ) 雪白的( ) 碧绿的( )
( )的荷花 ( )的花瓣 ( )的荷叶
一阵( ) 一池( ) 一幅( )
二、比一比,组词语
裳( ) 稻( ) 情( ) 蜓( )
常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( )
三、照样子,写一写
挨挨挤挤________、________、_________、_______;
静静地________、________、________、________。
课后能力提升
四、阅读《荷花》选段,回答问题
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.请在缺标点的地方加上恰当的标点符号。
2.用“——”找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子,在开头分别标上①②。
3.你最喜欢这两段话中哪一个句子?请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。
摘抄:________________________
我喜欢它的原因是______________。
五、课外拓展
猜谜语:
一个小姑娘,坐在水中央。
身穿白衣裳,撑船不用桨。
打一植物:( )
参考答案
基础知识达标
一、
小莲蓬 衣裳 大圆盘
美丽 紫色 绿绿
风 水 画
二、
衣裳 稻田 情况 蜻蜓
常常 舞蹈 晴天 挺好
三、
整整齐齐 干干净净 大大方方 三三两两
绿绿的 红红的 黄黄的 青青的
课后能力提升
四、
1. , ; , 。
2.荷叶: 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
荷花:有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
3.略。
五、荷花。