4《风筝》 课件（26张幻灯片）

(共25张PPT)
风筝为汉族人发明于中国东周春秋时期，距今有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢。后来改用纸做，叫纸鸢，在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨便发出像古筝一样的声音，因此，有了风筝的称呼。它是人类最早的飞行器。
特征：左右对称
色 彩：鲜艳、亮丽
风筝按形状分类：串式、板子、硬翅、软翅和自由类
串式类（把相同或不同的风筝用线串起来）
自由类
1、构思并设计草图；
2、用自己喜欢的绘画方式大胆想象、创作
3、用各种形状来表现风筝，体现风筝带给我们的乐趣。
课外拓展
同学们画的真好，表现出了形态各异的风筝，趣味无限。
风筝除了好玩，还有哪些作用呢？
有兴趣的同学，周末可在家动手制作自己喜欢的风筝。
资料袋：
在中国，风筝有两千多年的历
史。最初的风筝是用木头做的，叫
木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在
纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发
出像古筝一样的声音，因此有了风
筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都，
从1984年开始，那里每年都要举
办一次国际风筝节。世界最大的风
筝博物馆也在潍坊。
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硬翅类（固定的骨架结构形式
授醒：制好翅膀后再制这部分。
软翅类（翅膀无固定骨架结构
板子类（平面板形风筝，
四边有竹条支撑)》
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百特风筝
看看学生画风筝的优秀作品，我们来学一学
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