三年级下册科学课件－3.4冰融化了｜教科版(共15张PPT)

课件15张PPT。教科版三年级下册第三单元第4课 冰 融 化 了 植物枝条上的冰 植物枝条上的冰 植物枝条上的冰
冰在什么温度下会融化成水呢？
它变成水，周围会发生变化吗？
如果发生变化，又是什么在变呢？
实验：观察冰的融化A、用温度计测量室内的温度，记下室内温度。
B、测量出烧杯中冰块的温度，并记录。
C、让冰在没有任何干忧的情况下融化； 把一支温度计插入碎冰中，另一支温度计紧靠容器外壁。（要让温度计的玻璃泡充分接触冰块。）
D、每隔一分钟记录温度一次，填在书上表内。
发现冰块融化时记下冰块的温度， 冰块完全融化时记下温度计的度数。实验器材：温度计、冰块、烧杯 实验：观察冰的融化实验步骤（书50面） 实验：观察冰的融化 冰块融化时的温度记录交流观察到的现象 实验：观察冰的融化1.周围环境温度超过0℃，冰开始融化
2.冰融化时温度始终保持在0℃
3.冰块完全融化成水，温度继续上升
4.紧靠冰块的空气温度下降了 加快冰的融化 讨论:怎样能加快冰融化的速度? 实验:冰的融化比赛（一）取相同大小的冰块
（二）采用不同方法使其融化
如：光照、加盐、火烤等等
（三）记录完全融化时间
（四）观察有无有趣现象 实验:冰的融化比赛交流汇报
1.水的状态发生变化的原因?
2.我们还观察到了什么现象?温度的变化是使水的状态发生变化的重要因素。
塑料袋的外壁上有许多小水珠。固态的冰液态的水融化 温度上升,热量增加（ ）1.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是
A用火烤 B用手捂 C放在0℃以下的地方
（ ） 2.下列温度环境中，冰块融化得最快的是
A 10℃ B 50℃ C 90℃
（ ） 3.融化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块的原因是
A冰块不够 B保证比赛公平 C节约冰块C CB（ ） 4.液态的水变成固态的冰的过程叫
A融化 B凝固 C冷却
（ ） 5.固态的冰变成液态的水是因为
A受热了 B受冷了 C温度不变
（ ） 6.冰块放在实验桌上会融化的原因可能是
A室内的温度高 B冰块比较小
C桌子产生了热B AA