课件28张PPT。你知道他是谁吗？乔峰《天龙八部》辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立学习目标1.使学生了解或掌握契丹的兴起；耶律阿保机建立契丹国；澶渊之盟；辽宋边境贸易；党项族建立西夏；宋夏间的战与和。
2.培养学生共同学习、共同探讨问题的能力。了解岳飞抗金的故事，逐步形成运用辨证的观点评价历史人物。
3.使学生对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观。
重点：契丹族与党项族；辽与北宋的和战。
难点：正确评价澶渊之盟及宋夏和战。一、契丹族与党项族行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著，四时畋（tián）猎是生涯。
——（宋）苏颂《契丹帐》
问：
1.以上材料描述的是哪一个民族？
2.从材料可以看出，这个民族过着怎样的生活？契丹游牧、狩猎1.契丹的兴起时间：
建立者：
国号：
民族：
都城：10世纪初耶律阿保机（辽太祖）契丹（又称辽）契丹族上京（今内蒙古巴林左旗）916年，耶律阿保机建立契丹国，史称辽。阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。契丹文字契丹货币契丹武士2.西夏的建立生活中我国西北地区的党项族，属于羌族的一支。唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。党项族：
国号：
建立者：
时间：
定都：生活在我国西北地区，原属羌族的一支大夏，史称西夏元昊11世纪前期兴庆府（今宁夏银川）党项族元昊：拓跋氏，是北魏皇室鲜卑拓跋氏之后，远祖拓跋思恭，在唐朝时因功再次被赐李姓。历史人物：想一想：
元昊如何巩固统治的？元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。西夏买牛契约3.北宋、辽和西夏建立政权的基本情况，学生分组制表。澶渊之盟耶律阿保机960年西夏辽北宋西夏二、辽与北宋的和战宋辽关系1.辽太宗时，占领燕云十六州---与中原王朝的冲突加剧。
2.宋太祖晚期北宋与辽保持友好关系。
3.向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。
4.宋真宗时发生澶州之战，后签订《澶渊之盟》
宋辽关系的发展澶 渊 之 战1.时间：2.交战双方3.交战地点：4.关键人物5.战争结果：攻方：守方：1004年辽北 宋辽北宋澶州（古称澶渊）寇准宋真宗双方议和，签订“澶渊之盟”。澶渊之盟辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，双方议和。议一议：结合所学知识，如何正确评价澶渊之盟？盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。三、西夏与北宋的关系辽北宋西夏宋夏关系元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损失，人民处于困苦之中。战争连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中元昊向宋称臣，宋给西夏岁币宋夏边界贸易兴旺1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2.后来西夏为什么与北宋议和？3.订立宋夏和约内容是什么？4.宋夏和议有什么作用？阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：议一议：北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？（1）北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。
（2）对社会经济而言，避免了战争带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。
（3）对于民众生活而言，
一方面：在一定程度上加重了民众的赋税负担，另一方面：使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。当堂检测1．澶渊之盟是哪两个政权之间签订的（ ） A．北宋与辽 B．北宋与西夏 C．北宋与金 D．西夏和辽 A2．宋辽和议与宋夏和议的共同点是（ ） ①加重了北宋财政的负担 ②加重了少数民族人民的负担 ③有利于北宋边贸的发展 ④是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ A3．“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”描绘的是哪个盟约后出现的场景（ ） A．澶渊之盟 B．宋夏议和C．靖康之变 D．宋金议和 A4．五代十国、辽、宋、西夏、金、元时期的政治形势和民族关系，与下列历史时期最相似的是（ ） A.春秋战国?? B.两汉?? C.魏晋两晋南北朝 ? D.隋唐 C5．西夏的都城是今天的哪里（ ） A.兰州?? B.武汉?? C.银川 D.包头 C
