历史：第1课《鸦片战争》学案（人教新课标八年级上）

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宋道口 八 年级 历史 学科
学 教 案
课题 第一课 鸦片战争 课型 新授
授课人 庞俊峰 陈利民 授课时间 2009年9月
学习目标 知识目标：了解鸦片战争给中国带来的灾难，重点掌握虎门销烟，尤其要通过《南京条约》主要内容的学习，认识到《南京条约》对中国造成的灾难性影响。能力目标：通过对鸦片战争及《南京条约》的学习，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。情感态度与价值观：我们要汲取“落后就要挨打”的历史教训，认识到我们落后的原因，增强中学生的忧患意识和振兴中华的历史责任感 。
学习重点 掌握虎门销烟、《南京条约》主要内容、影响。
学习难点 英国向中国输入鸦片的原因及造成的危害；充分认识《南京条约》对中国造成的灾难性影响。
学习过程学习过程学习过程学习过程 预习导航 1、19世纪上半期，最强大的资本主义国家是 2、当时英国为什么要从印度向中国走私鸦片 3、鸦片的输入给中国造成的主要危害是 。4、道光皇帝决定禁烟的原因是 。5、林则徐虎门销烟的时间 地点 ，措施 。意义 6、鸦片战争爆发的时间 、爆发的标志 签定的条约《 》及时间 ，此条约是在什么情况下签定的 7、《南京条约》的内容 （1）割地 （2）赔款 （3）开放通商口岸 （4）协定关税 8、鸦片战争对中国社会造成的影响
合作探究展示交流 问题：（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩）（1）英国发动侵略中国的鸦片战争的目的是 （2）把鸦片对中国的危害归纳成几条，写出来。比一比，看谁归纳的内容全面，文字简练。（2）在中英《南京条约》中，侵犯中国经济主权最严重的条款是 (4)结合中英《南京条约》的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？(5)分析一下鸦片战争中中国失败的原因，你从中吸取什么样的教训？
学习整理熟读记忆 鸦 片 战 争走私鸦片背景： 是当时世界上最强大的资本主义国家，毒品贸易可以牟取暴利。目的：开中国市场，推销工业品和掠夺廉价的工业原料危害：虎门销烟背景：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难时间：措施：结果：意义：鸦片战争原因根本原因：直接原因：以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易起止时间：结果：南京条约时间： 内容割地：赔款：五口通商：关税商定：影响：①：②：
反馈练习 一、选择题1、中国近代史上，外国侵略者强迫清政府签定的第一个不平等条约是（ ）A．《望厦条约》B.《南京条约》C.《黄浦条约》D.《尼布楚条约》2、鸦片战争爆发的根本原因是（ ）A.林则徐的虎门硝烟 B.英国想变中国为它的原料产地C.英国需要中国的茶叶、生丝、瓷器 D.英国要与中国进行贸易3、虎门销烟最深刻的历史意义（ ）A.中国禁烟运动的伟大胜利 B.沉重打击了英国殖民者C.显示了中华民族反侵略的坚强决心 D.林则徐是我国的民族英雄4、鸦片战争开始的标志是（　　） A．1839年，清政府派林则徐去广东禁烟 B．1839年，林则徐在虎门销烟 C．1840年，英国舰队侵入广东海面 D．1840年，英军直达天津5、鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为（ ）A.英国的殖民地 B.半殖民地社会C.半封建社会 D.半殖民地半封建社会6、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（　　）A．中国开始遭受大规模的外来侵略　B．长期闭关锁国的状况被打破C．民族矛盾取代了阶级矛盾　D．社会性质开始发生根本变化二、材料分析题1、请阅读下面材料： 请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？ 请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。 我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。 ——《炮子谣》请回答：（1）最早向中国走私鸦片的国家，其走私的原因是什么？ （2）鸦片输入的危害是什么？ （3）你认为当代青少年对毒品应持什么态度？ 2、阅读下列材料: 材料一：“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充饷的白银了。” 材料二：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。” 材料三：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理。”请回答：（1）请看材料一，是谁向道光帝上书说的话？此人上书的目的是什么？道光帝接受他的建议了吗？为什么？（2） 请看材料二，他为“国家生死”进行了哪些斗争？（此题可做为列举题）（3）如何评价他？ （4）我们应该学习他什么样的精神？3、阅读下面一段材料： 在天安门广场上的“人民英雄纪念碑”上，悼念为争取民族独立而牺牲者所镌刻的文字，特别说明：“由此上溯到一千八百四十年”。对于中国人来说，“1840”这个年份不应忘记。请回答：（1）在1840年，中国历史发生了什么重大事件？（2）从社会性质、主要矛盾、革命任务三方面谈谈该事件对中国的影响。
知识拓展 半殖民地半封建社会 近代中国社会既不同于鸦片战争前的封建社会，也不同于一般的资本主义社会。它是半殖民地半封建社会。 “半殖民地半封建”不能理解为一半是殖民地一半是封建的，也不能理解为政治上是殖民地，经济上是封建的。“半殖民地”是相对于完全殖民地而言的，是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；“半封建”是相对于完全的封建社会而言的，是指既保存了封建主义，又发展了资本主义。半殖民地半封建的中国社会具有以下一些基本特点。（1）封建自然经济的基础虽然遭到了破坏，但封建剥削制度依然存在，地主阶级对农民的剥削，同买办资本、官僚资本和高利贷资本的剥削结合在一起，在中国的社会经济生活中仍然占着优势地位。封建主义是帝国主义和官僚资本主义的同盟者及其统治的基础。（2）民族资本主义虽然有了一定的发展，并在中国的政治文化生活中起了很大作用，但它同外国资本主义和本国封建主义或多或少都有联系，没有成为中国社会经济的主要形式，力量软弱，不可能冲破帝国主义、封建主义和官僚资本主义的束缚。 （3）帝国主义在中国的势力不仅强大，而且根深蒂固。它和中国的反动势力相互勾结，不但操纵了中国的经济命脉，而且控制了中国的政治中枢和军事要地。 （4）近代中国的历届政府具有极强的反动性。从清政府、北洋军阀政府到国民政府，它们不仅是压迫人民、阻碍社会进步的专制政府，而且是对外投降的卖国政府。 （5）中国经济和政治的发展呈现出极端不平衡的状态。这是由于中国是一个幅员辽阔的大国，同时由于帝国主义的侵略和封建分散的地主经济，中国长期处于不统一状态。 （6）中国人民的贫困和不自由程度世界少见。在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和剥削下，中国广大人民日益贫困，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
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