二年级下册数学一课一练-10.拼图浙教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学一课一练-10.拼图浙教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 65.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-10 16:25:57 | ||
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文档简介
二年级下册数学一课一练-10.拼图
一、单选题
1.两个完全一样的(?? )三角形，一定能拼成一个正方形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰直角
2./图中共有（???? ）个三角形。
A.?3??????????????????????????????????????????????/B.?5??????????????????????????????????????????????/C.?4
3.最少用（? ）个完全一样的小正方形才能拼成一个大正方形．
A.?9个??????????????????????????????????????/B.?4个??????????????????????????????????????/C.?3 个??????????????????????????????????????/D.?2个
4.选一选．
/是由________组成的．（? ）
A.?4个 /?????????????????????????????????????????B.?4个 /
5.两个周长相等的长方形，( ??)拼成一个长方形。
A.?一定不能???????????????????????????????????/B.?不一定能???????????????????????????????????/C.?一定能
6.选三个可以拼成 /的图形，正确的是（? ）
/
A.?(2)、(4)和(5)???????????????????B.?(1)、(2)和(3)???????????????????C.?(2)、(3)和(4)???????????????????D.?(1)、(3)和(5)
二、判断题
7.20＋50=25
8.（1）用8个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。
（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（3）一张复印纸是长方体。
（4）老师用的粉笔是圆柱形。
9.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。
10.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形．（???? ）
11.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。
三、填空题
12./是由________个和 /一样大的三角形组成的。
13.下图分别有几个正方形？用了多少根火柴？
/
________个正方形.
________根火柴.
14.数一数
/
（1）有________个 /
（2）有________个 /
（3）有________个 /
15./
（1）长方形有________个.
（2）正方形有________个.
（3）三角形有________个
（4）圆有________个.
16./
三角形有________个.
圆有________个.
17./
/比 /多________个， /比 /少________个。
/－ /= /________
18./有________个三角形。
四、解答题
19.拼一拼．
/
20.在下图4×4的图形中你能设计几种四连方。
/
21.你会剪七巧板吗？请找一张正方形的纸片，按下面的步骤，先画后剪．别忘了涂上不同的颜色．
/
拼一拼，画一画．
⑴取2块，拼成一个正方形．
⑵取2块，拼成一个三角形．
⑶取3块，拼成一个正方形．
⑷取3块，拼成一个五边形．
⑸取3块，拼成一个长方形．
你还能拼成什么图案?试一试.
22.把下面的图形平均分成两个三个角形．
/
五、应用题
23.操作
下图是一个直角三角形(单位：厘米)．用两个这样的三角形可以拼成一个等腰三角形．要使拼成的等腰三角形周长最大，可以怎样拼？画出示意图，并算出拼成的等腰三角形的周长．
/
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形，一定能拼成一个正方形。 ?故答案为：D。 【分析】两个完全一样的直角三角形，把它们的斜边拼在一起可以拼成一个长方形，当长等于宽时，长方形就变成了正方形，则直角边相等的两个完全一样的三角形就能拼成一个正方形，即两个完全一样的等腰直角三角形就能拼成一个正方形。?
2.【答案】B
【解析】
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：根据以上分析要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2=4（个）．
故选：B．
【分析】本题要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成．
4.【答案】B
【解析】
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：两个周长相等的长方形，不一定能拼成一个长方形。 故答案为：B
【分析】两个长方形的周长相等，长和宽不一定相等，因此不一定能拼成一个长方形，只有完全相同的两个长方形才能拼成一个长方形。
6.【答案】 D
【解析】【解答】 /
二、判断题
7.【答案】错误
【解析】【解答】没有理解计数单位相同的数才能直接相加的道理．20是2个十，50是5个十，2个十加5个十是7个十，即70．
20+50=70
8.【答案】（1）1 （2）1 （3）1 （4）0
【解析】
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形，原题说法错误. 故答案为：错误
【分析】只有完全相同的两个梯形才能拼出一个平行四边形，面积相等并不能说明两个梯形完全相同.
10.【答案】错误
【解析】【解答】解：两个完全相同的梯形能拼成一个平行四边形，原题说法错误.故答案为：错误 【分析】把两个完全相同的梯形的斜边重合在一起，就能拼成一个平行四边形，并不是任意的两个梯形都能拼成一个平行四边形.
11.【答案】 错误
【解析】【解答】解：两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形，原题说法错误. 故答案为：错误
【分析】把两个完全相同的三角形对应的两条边颠倒后重合在一起就能拼成一个平行四边形.
三、填空题
12.【答案】 4
【解析】
13.【答案】 5；16
【解析】
14.【答案】（1）2 （2）2 （3）2
【解析】
15.【答案】（1）3 （2）2 （3）5 （4）5
【解析】
16.【答案】 6；3
【解析】
17.【答案】 2；2；6-4 =2
【解析】
18.【答案】6
【解析】
四、解答题
19.【答案】 解：如图： /
【解析】【分析】平行四边形对边平行且相等，可以把四个图形都用上拼出一个平行四边形，也可以只用长方形和两个三角形或正方形和两个三角形拼成平行四边形.
20.【答案】//
【解析】【解答】根据分析，作图如下：
/； /.
【分析】根据四连方的定义：四个相等的小正方形相连成块，就是四连方，据此作图即可.
21.【答案】 取A,B块，拼成一个正方形．
取F,D块，拼成一个三角形．
取G,F,D块，拼成一个正方形．
取E,F,G块，拼成一个五边形．
取F,E,D块，拼成一个长方形．
【解析】
22.【答案】 /
【解析】
五、应用题
23.【答案】解：周长：5＋5＋4＋4=18厘米
/
【解析】【分析】要使拼成的三角形周长最大，就要把三角形最短的边拼在一起，因此把长是3厘米的边拼在一起画出图形并计算出周长即可.
一、单选题
1.两个完全一样的(?? )三角形，一定能拼成一个正方形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰直角
2./图中共有（???? ）个三角形。
A.?3??????????????????????????????????????????????/B.?5??????????????????????????????????????????????/C.?4
3.最少用（? ）个完全一样的小正方形才能拼成一个大正方形．
A.?9个??????????????????????????????????????/B.?4个??????????????????????????????????????/C.?3 个??????????????????????????????????????/D.?2个
4.选一选．
/是由________组成的．（? ）
A.?4个 /?????????????????????????????????????????B.?4个 /
5.两个周长相等的长方形，( ??)拼成一个长方形。
A.?一定不能???????????????????????????????????/B.?不一定能???????????????????????????????????/C.?一定能
6.选三个可以拼成 /的图形，正确的是（? ）
/
A.?(2)、(4)和(5)???????????????????B.?(1)、(2)和(3)???????????????????C.?(2)、(3)和(4)???????????????????D.?(1)、(3)和(5)
二、判断题
7.20＋50=25
8.（1）用8个同样的小正方体可以拼成一个大正方体。
（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（3）一张复印纸是长方体。
（4）老师用的粉笔是圆柱形。
9.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。
10.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形．（???? ）
11.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。
三、填空题
12./是由________个和 /一样大的三角形组成的。
13.下图分别有几个正方形？用了多少根火柴？
/
________个正方形.
________根火柴.
14.数一数
/
（1）有________个 /
（2）有________个 /
（3）有________个 /
15./
（1）长方形有________个.
（2）正方形有________个.
（3）三角形有________个
（4）圆有________个.
16./
三角形有________个.
圆有________个.
17./
/比 /多________个， /比 /少________个。
/－ /= /________
18./有________个三角形。
四、解答题
19.拼一拼．
/
20.在下图4×4的图形中你能设计几种四连方。
/
21.你会剪七巧板吗？请找一张正方形的纸片，按下面的步骤，先画后剪．别忘了涂上不同的颜色．
/
拼一拼，画一画．
⑴取2块，拼成一个正方形．
⑵取2块，拼成一个三角形．
⑶取3块，拼成一个正方形．
⑷取3块，拼成一个五边形．
⑸取3块，拼成一个长方形．
你还能拼成什么图案?试一试.
22.把下面的图形平均分成两个三个角形．
/
五、应用题
23.操作
下图是一个直角三角形(单位：厘米)．用两个这样的三角形可以拼成一个等腰三角形．要使拼成的等腰三角形周长最大，可以怎样拼？画出示意图，并算出拼成的等腰三角形的周长．
/
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形，一定能拼成一个正方形。 ?故答案为：D。 【分析】两个完全一样的直角三角形，把它们的斜边拼在一起可以拼成一个长方形，当长等于宽时，长方形就变成了正方形，则直角边相等的两个完全一样的三角形就能拼成一个正方形，即两个完全一样的等腰直角三角形就能拼成一个正方形。?
2.【答案】B
【解析】
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：根据以上分析要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2=4（个）．
故选：B．
【分析】本题要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成．
4.【答案】B
【解析】
5.【答案】 B
【解析】【解答】解：两个周长相等的长方形，不一定能拼成一个长方形。 故答案为：B
【分析】两个长方形的周长相等，长和宽不一定相等，因此不一定能拼成一个长方形，只有完全相同的两个长方形才能拼成一个长方形。
6.【答案】 D
【解析】【解答】 /
二、判断题
7.【答案】错误
【解析】【解答】没有理解计数单位相同的数才能直接相加的道理．20是2个十，50是5个十，2个十加5个十是7个十，即70．
20+50=70
8.【答案】（1）1 （2）1 （3）1 （4）0
【解析】
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形，原题说法错误. 故答案为：错误
【分析】只有完全相同的两个梯形才能拼出一个平行四边形，面积相等并不能说明两个梯形完全相同.
10.【答案】错误
【解析】【解答】解：两个完全相同的梯形能拼成一个平行四边形，原题说法错误.故答案为：错误 【分析】把两个完全相同的梯形的斜边重合在一起，就能拼成一个平行四边形，并不是任意的两个梯形都能拼成一个平行四边形.
11.【答案】 错误
【解析】【解答】解：两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形，原题说法错误. 故答案为：错误
【分析】把两个完全相同的三角形对应的两条边颠倒后重合在一起就能拼成一个平行四边形.
三、填空题
12.【答案】 4
【解析】
13.【答案】 5；16
【解析】
14.【答案】（1）2 （2）2 （3）2
【解析】
15.【答案】（1）3 （2）2 （3）5 （4）5
【解析】
16.【答案】 6；3
【解析】
17.【答案】 2；2；6-4 =2
【解析】
18.【答案】6
【解析】
四、解答题
19.【答案】 解：如图： /
【解析】【分析】平行四边形对边平行且相等，可以把四个图形都用上拼出一个平行四边形，也可以只用长方形和两个三角形或正方形和两个三角形拼成平行四边形.
20.【答案】//
【解析】【解答】根据分析，作图如下：
/； /.
【分析】根据四连方的定义：四个相等的小正方形相连成块，就是四连方，据此作图即可.
21.【答案】 取A,B块，拼成一个正方形．
取F,D块，拼成一个三角形．
取G,F,D块，拼成一个正方形．
取E,F,G块，拼成一个五边形．
取F,E,D块，拼成一个长方形．
【解析】
22.【答案】 /
【解析】
五、应用题
23.【答案】解：周长：5＋5＋4＋4=18厘米
/
【解析】【分析】要使拼成的三角形周长最大，就要把三角形最短的边拼在一起，因此把长是3厘米的边拼在一起画出图形并计算出周长即可.