二年级上册数学一课一练19.7、8、9的乘法口诀浙教版（含答案）

二年级上册数学一课一练-19.7、8、9的乘法口诀
一、单选题
1.能改写成乘法算式的是(???? )
A.?9+8+7+6???????????????????????????????/B.?6+6+6+6+6+6???????????????????????????????/C.?4-2-2
2.36＋6=（?? ）
A.?24?????????????????????????????????????????/B.?72?????????????????????????????????????????/C.?1?????????????????????????????????????????/D.?42
3.“???? ×4=36”，在应填的数是（?? ）
A.?6???????????????????????????????????????????B.?72???????????????????????????????????????????C.?9???????????????????????????????????????????D.?3
4.“求8的2倍是多少？”正确的算式是（?? ）
A.?8×2??????????????????????????????????????????????B.?8÷2
5.有两个数的积是72，差是1，这两个数是(??? )
A.?6和7?????????????????????????????????????????B.?7和8?????????????????????????????????????????C.?8和9
6.6和2相乘，积是多少？??????
A.?10????????????????????????????????????????????/B.?12????????????????????????????????????????????/C.?14
二、判断题
7.6×4＝24。
8.5的2倍是10。
9.5+2×8=？这道题应先算加法，最后得数为56。
10.因为2+2=2×2，所以4×4=4+4。
11.3＋4和3×4的结果相同。
三、填空题
12.完成下列表格，看谁算得又对又快！/??????
13.1个8=________个4=________个2。
14.把口诀补充完整。四九________????? 五________四十五????? ________九七十二三________二十七???? 六________四十八???? ________七二十八
15.________×________＝12
16.45÷9=5表示把________均分成________份，每份是________；还表示________里面有________个________。
17./加法算式：________乘法算式：________
18.从左到右填写．/________×________?+________=________(个)
四、计算题
19.爷爷有9张邮票，至少再买几张，正好可以平均分给5个小朋友？
五、解答题
20.操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的6倍，踢足球的有多少人？
21.解答题
/
（1）小冬的铅笔长多少厘米？
（2）你还能提出什么问题？
六、综合题
22.有一本书一共有60篇小故事。小明每天看3篇小故事，看了6天。
（1）小明一共看了多少篇小故事？
（2）还剩多少篇小故事没有看？
七、应用题
23.马路两边种树，每边种8棵，两边一共种了多少棵？
24.明明、兰兰和乐乐给校园小树苗浇水，每人浇6棵，一共浇了多少棵？

答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】解答：解：根据题意同一个数连加可以改成乘法算式，B选项可以写成乘法算式：6 /6，
分析：根据乘法和同数连加的联系进行解答。
故选：B
2.【答案】 D
【解析】
3.【答案】 C
【解析】想：几和4相乘得36，（ 九）四三十六，在???? 里应填的数是9，选C．
4.【答案】 A
【解析】【解答】求8的2倍是多少用乘法算式8×2，
【分析】根据题意写出算式。
故选：A
5.【答案】 C
【解析】
6.【答案】 B
【解析】【解答】6×2＝12，乘法口诀：二六十二，故选B。 【分析】本题考查学生对表内乘法的计算方法的理解。
二、判断题
7.【答案】正确
【解析】【解答】根据九九乘法表可知4×6＝24，可知判断题正确。 【分析】根据九九乘法表直接得出答案为24，则判断题正确。
8.【答案】正确
【解析】【解答】根据九九乘法表可知2×5＝10，所以5的2倍是10。 【分析】理解题意后根据九九乘法表直接得出答案为10，则判断题正确。
9.【答案】错误
【解析】【解答】5+2×8=？这道题应先算加法，最后得数为56。原题说法错误。【分析】5+2×8=？这题应先算乘法，得数为21.
10.【答案】错误
【解析】
11.【答案】错误
【解析】
三、填空题
12.【答案】/
【解析】
13.【答案】2；4
【解析】【解答】根据口诀计算一八得八，二四得八，【分析】根据口诀填空。
14.【答案】三十六；九；八；九；八；四
【解析】【解答】解：四九三十六；五九四十五；八九七十二；三九二十七；六八四十八；四七二十八。故答案为：三十六；九；八；九；八；四【分析】根据7、8、9的乘法口诀直接补充即可。
15.【答案】3；4
【解析】【解答】3×4＝12，4×3＝12，口诀：三四十二；2×6＝12，6×2＝12，口诀：二六十二。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
16.【答案】 45；9；5；45；5；9
【解析】
17.【答案】3+3+3+3=12；3×4=12
【解析】
18.【答案】3；3；2；11
【解析】【解答】3×3＋2＝11(个)
四、计算题
19.【答案】2×5＝10（张）?? 10－9＝1（张） ?答：至少再买1张可以正好平均分给5个小朋友。
【解析】【解答】这道题的意思是：“9”再至少填上几正好是“5”的倍数？想“5”的乘法口诀中最接近10【分析】主要测试学生对有余数的除法的理解和应用。
五、解答题
20.【答案】4×6＝24（人）答：踢足球的有24人。。
【解析】根据已知，操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的6倍。“倍”表示跟原来相同的数，6倍表示有6个跟原来相同的数，也就是踢足球的人数是6个跳绳的人数，也就是6个4。【解答】4×6＝24（人）答：踢足球的有24人。此题是考查两三位数乘一位数不进位的计算
21.【答案】（1）解：5×2=10(厘米）
（2）解：小明的铅笔长多少厘米？
5×3=15(厘米)
【解析】
六、综合题
22.【答案】 （1）3×6=18（篇）（2）60-18=42（篇）
【解析】
七、应用题
23.【答案】8×2=16（棵）答：两边一共种了16棵。
【解析】
24.【答案】6×3=18（棵）答一共浇了18棵。
【解析】