二年级上册数学一课一练14.加减混合（二）浙教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学一课一练14.加减混合（二）浙教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 168.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-10 17:17:13 | ||
图片预览
文档简介
二年级上册数学一课一练-14.加减混合（二）
一、单选题
1.下列正确的是（ ）
A.?19＋16＝25?????????????????????????????/B.?23＋32＝55?????????????????????????????/C.?18＋17＝45
2.3＋9－8=（? ）
A.??2??????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????C.?12??????????????????????????????????????????D.?13
3.结果大于450的是（? ）。
A.?/B.?/C.?/
4.小丽踢了24个毽子，比小佳少踢4个，两人共踢（?? ?）个。
A.?28????????????????????????????????????????????/B.?20????????????????????????????????????????????/C.?52
5.得数与2＋5－3一样的算式是（?? ）。
A.?8-4??????????????????????????????????????????/B.?7+1??????????????????????????????????????????/C.?9-2
6.下面3个算式中都有数字看不清，请你估计一下，得数可能比60大的算式是（?? ）.
A.?90-3/???????????????????????????B.?43+2/???????????????????????????C.?3/+1/
7.食堂里有25筐大白菜，午饭吃了8筐，晚饭吃的大白菜和午饭吃的同样多，还剩下大白菜（?? ）
A.?7筐?????????????????????????????????????/B.?9筐?????????????????????????????????????/C.?17筐?????????????????????????????????????/D.?34筐
二、判断题
8.566－201－100，差是三位数。
9./
10.? 5＋1＝6? /
11.语文老师一共布置了5项作业，完成了2项，还有4项。
12.96-36+24可以先算加法。
三、填空题
13.十位数之间的相加减直接将________位数相加减。
14.62减去18的差是________，再加上39的和是________．
15.口算。 7+9=________??? 28-8=________??? 35+6=________??? 35-8=________ 33+4=________?? 45+40=________? 87-50=________??? 75-50=________ 62-2=________??? 15+8=________?? 56+3=________??? 72-50=________ 100-20=________? 68+20=________? 99-8=________??? 90-40+25=________
16.口算。 5+5=________???10-1=________???11+7=________???8-8=________???19-4=________ 15-3=________???6+7=________???19-0=________???15-10-4=________???9+9-7=________
17.看图列式计算. /________ /________
18.在256－24－159○147＋21＋18中，○应该填________（选填”＞“”＜“或”＝“）
19.从第二行拿________支笔到第一行，两行笔的支数就相等。 /
四、计算题
20.脱式计算。 600+345－278???????????????
五、解答题
21.养鸡场某天上午产蛋264个，售出150个，下午又产蛋360个，则下午养鸡 场有多少个鸡蛋？
22.大树上生了虫子，啄木鸟发现后，来帮大树治虫。树上还有8条虫。你能提出什么问题？ /
六、综合题
23./
（1）/比 /贵多少元？
（2）/比 /便宜多少元？
（3）/和 /一共多少元？
（4）买两架 /要多少钱？
（5）/再加多少钱就和 /一样多？
七、应用题
24.世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。一共卖出多少个“海宝”？
25.图书馆有文艺书和科技书共2400本，[?? ]，科技书和文艺书各有多少本？从下列条件中选一个条件将应用题补充完整，再列式解答． A、科技书比文艺书多600本． B、科技书是文艺书的2倍． C、科技书与文艺书本数的比是5：3． D、文艺书的本数是科技书的60%．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】19＋16＝35 18＋17＝35
【分析】加法运算时要注意
2.【答案】B
【解析】【解答】 /
【分析】先加后减的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算加法,然后用得数减去第三个数.
3.【答案】 C
【解析】
4.【答案】 C
【解析】【解答】24＋4＋24=52（人）故答案为：C。
【分析】要求两人共踢了多少个，把两个人踢的毽子的个数，加起来，题目中已经告诉我们小丽踢了24个，可是没有告诉我们小佳的，根据题意我们可以知道小丽比小佳少踢4个，说明是小佳踢的毽子的个数多一些，应该是24加上4，求出小佳踢了28个毽子，再加上小丽的24个，总共是52个。
5.【答案】 A
【解析】【解答】2＋5－3＝4,8－4＝4，所以选A。
【分析】考查十以内的减法计算以及加减混合运算。
6.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、如果减数是30，那么90-30=60，如果减数大于30，那么差一定小于60； B、43+20=63，和最小是63，和一定比60大； C、39+19=58，和最大是58，和一定小于60. 故答案为：B
【分析】A、加入盖住的数字是0，那么差是60，那么盖住的数字如果大于0，和就一定小于60，和不可能比60大；B、假如盖住的数字是0，然后根据计算结果判断；C、假如盖住的数字都是9，然后根据计算结果判断.
7.【答案】 B
【解析】【解答】25-8=17(筐) 17-8=9(筐)或：8×2=16(筐) 25-16=9(筐)
综合算式：25-8-8=9(筐)或： 25-8×2=9(筐)
故答案为：B
【分析】可以用总筐数分别减去上午和下午分别吃的筐数；也可以用总数减去这天共吃的筐数来求出还剩下的筐数.
二、判断题
8.【答案】正确
【解析】【解答】566－201－100＝265，所以差是三位数。【分析】简单运用了三位数的减法。
9.【答案】错误
【解析】【解答】 ? / 故答案为：错误 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一.
10.【答案】正确
【解析】【解答】原来有5颗珠子，又画上1颗，现在一共有6颗，所以，列式为5＋1＝6正确。【分析】考查十以内的加法计算。
11.【答案】错误
【解析】【解答】5－2＝3，所以5项作业完成2项后，还剩3项。或者通过计算2＋4＝6的方法，判断出该说法错误。【分析】考查十以内的加、减法计算。
12.【答案】错误
【解析】
三、填空题
13.【答案】十
【解析】【解答】十位数加减十位数，应该直接在十位数上进行运算 【分析】将十位数进行加减，再加上0，就可以得到得数
14.【答案】44；83
【解析】【解答】差：62-18=44；和：44+39=83. 故答案为：44；83 【分析】用减法计算两个数的差，用加法计算两个数的和；计算减法时要注意退位情况，计算加法时要注意进位情况.
15.【答案】16；20；41；27；37；85；37；25；60；23；59；22；80；88；91；75
【解析】
16.【答案】10；9；18；0；15；12；13；19；1；11
【解析】【解答】解：5+5=10 ? ? ? 10-1=9 ? ? ? 11+7=18 ? ? ? 8-8=0 ? ?? ? 19-4=15 15-3=12 ? ?? 6+7=13 ? ? ? 19-0=19 ? ? ? 15-10-4=1 ? ? ? 9+9-7=11 故答案为：10；9；18；0；15；12；13；19；1；11【分析】根据整数加减法的计算方法直接口算，计算加法时注意进位情况，含有三个数的算式要先算前面的再算后面的.
17.【答案】12；25-5-8=12
【解析】【解答】还剩：25-5-8=12(个) 故答案为：12；25-5-8=12 【分析】25是总数，5是第一次吃的，8是第二次吃的，用总数减去第一次吃的，再减去第二次吃的即可求出还剩的个数.
18.【答案】＜
【解析】【解答】256－24－159＝73， 147＋21＋18 ＝186。【分析】综合运用了加减法。
19.【答案】2
【解析】【解答】从第二行拿2支笔到第一行，两行笔的支数就相等。 【分析】两行笔共有3+7=10支，10能分成5和5，所以从第二行拿2支笔到第一行，两行笔的支数就相等，即可解答。
四、计算题
20.【答案】? 600+345－278? =945-278 =667
【解析】
五、解答题
21.【答案】解：264-150+360=474（个） 答：下午养鸡场有474个鸡蛋。
【解析】【分析】下午养鸡场鸡蛋的个数=养鸡场上午产蛋的个数-售出鸡蛋的个数+下午产蛋的个数。
22.【答案】参考：①树上生了几条虫子？ 8＋3＝11（条） 答：树上生了11条虫子。 ②没吃的比吃掉的少几条？8－3＝5（条） 答：没吃的比吃掉的少5条
【解析】【解答】用吃掉的加上没被吃的等于生的总数。用没被吃掉的减去的吃掉的就是没吃掉的比吃掉的多吃的部分。 【分析】本题在于培养提问能力，和解决问题的能力。
六、综合题
23.【答案】（1）62-34=28（元） （2）62-46=16（元）
（3）46+34=80（元） （4）34×2=68（元） （5）46-34=12（元）
【解析】
七、应用题
24.【答案】 解：380+550=930(个)
答：一共卖出930个“海宝”.
【解析】【分析】把上午卖出的个数加上下午卖出的个数，根据整数加法的计算方法计算出一共卖出的个数即可.
25.【答案】解：设文艺书X本，则科技书2X本，由题意得： X+2X=2400 3X=2400 X=800 2X=2×800=1600（本）． 答：科技书有1600本，文艺书有800本． 故答案为：B、科技书是文艺书的2倍
【解析】【分析】设文艺书X本，则科技书2X本，由题意文艺书和科技书共2400本，列出方程：X+2X=2400．解出X的值，就是文艺书的本数；文艺书的本数乘以2，就是科技书的本数．解答即可．本题考查自己提出问题、解答问题的能力．
一、单选题
1.下列正确的是（ ）
A.?19＋16＝25?????????????????????????????/B.?23＋32＝55?????????????????????????????/C.?18＋17＝45
2.3＋9－8=（? ）
A.??2??????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????C.?12??????????????????????????????????????????D.?13
3.结果大于450的是（? ）。
A.?/B.?/C.?/
4.小丽踢了24个毽子，比小佳少踢4个，两人共踢（?? ?）个。
A.?28????????????????????????????????????????????/B.?20????????????????????????????????????????????/C.?52
5.得数与2＋5－3一样的算式是（?? ）。
A.?8-4??????????????????????????????????????????/B.?7+1??????????????????????????????????????????/C.?9-2
6.下面3个算式中都有数字看不清，请你估计一下，得数可能比60大的算式是（?? ）.
A.?90-3/???????????????????????????B.?43+2/???????????????????????????C.?3/+1/
7.食堂里有25筐大白菜，午饭吃了8筐，晚饭吃的大白菜和午饭吃的同样多，还剩下大白菜（?? ）
A.?7筐?????????????????????????????????????/B.?9筐?????????????????????????????????????/C.?17筐?????????????????????????????????????/D.?34筐
二、判断题
8.566－201－100，差是三位数。
9./
10.? 5＋1＝6? /
11.语文老师一共布置了5项作业，完成了2项，还有4项。
12.96-36+24可以先算加法。
三、填空题
13.十位数之间的相加减直接将________位数相加减。
14.62减去18的差是________，再加上39的和是________．
15.口算。 7+9=________??? 28-8=________??? 35+6=________??? 35-8=________ 33+4=________?? 45+40=________? 87-50=________??? 75-50=________ 62-2=________??? 15+8=________?? 56+3=________??? 72-50=________ 100-20=________? 68+20=________? 99-8=________??? 90-40+25=________
16.口算。 5+5=________???10-1=________???11+7=________???8-8=________???19-4=________ 15-3=________???6+7=________???19-0=________???15-10-4=________???9+9-7=________
17.看图列式计算. /________ /________
18.在256－24－159○147＋21＋18中，○应该填________（选填”＞“”＜“或”＝“）
19.从第二行拿________支笔到第一行，两行笔的支数就相等。 /
四、计算题
20.脱式计算。 600+345－278???????????????
五、解答题
21.养鸡场某天上午产蛋264个，售出150个，下午又产蛋360个，则下午养鸡 场有多少个鸡蛋？
22.大树上生了虫子，啄木鸟发现后，来帮大树治虫。树上还有8条虫。你能提出什么问题？ /
六、综合题
23./
（1）/比 /贵多少元？
（2）/比 /便宜多少元？
（3）/和 /一共多少元？
（4）买两架 /要多少钱？
（5）/再加多少钱就和 /一样多？
七、应用题
24.世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。一共卖出多少个“海宝”？
25.图书馆有文艺书和科技书共2400本，[?? ]，科技书和文艺书各有多少本？从下列条件中选一个条件将应用题补充完整，再列式解答． A、科技书比文艺书多600本． B、科技书是文艺书的2倍． C、科技书与文艺书本数的比是5：3． D、文艺书的本数是科技书的60%．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】19＋16＝35 18＋17＝35
【分析】加法运算时要注意
2.【答案】B
【解析】【解答】 /
【分析】先加后减的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算加法,然后用得数减去第三个数.
3.【答案】 C
【解析】
4.【答案】 C
【解析】【解答】24＋4＋24=52（人）故答案为：C。
【分析】要求两人共踢了多少个，把两个人踢的毽子的个数，加起来，题目中已经告诉我们小丽踢了24个，可是没有告诉我们小佳的，根据题意我们可以知道小丽比小佳少踢4个，说明是小佳踢的毽子的个数多一些，应该是24加上4，求出小佳踢了28个毽子，再加上小丽的24个，总共是52个。
5.【答案】 A
【解析】【解答】2＋5－3＝4,8－4＝4，所以选A。
【分析】考查十以内的减法计算以及加减混合运算。
6.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、如果减数是30，那么90-30=60，如果减数大于30，那么差一定小于60； B、43+20=63，和最小是63，和一定比60大； C、39+19=58，和最大是58，和一定小于60. 故答案为：B
【分析】A、加入盖住的数字是0，那么差是60，那么盖住的数字如果大于0，和就一定小于60，和不可能比60大；B、假如盖住的数字是0，然后根据计算结果判断；C、假如盖住的数字都是9，然后根据计算结果判断.
7.【答案】 B
【解析】【解答】25-8=17(筐) 17-8=9(筐)或：8×2=16(筐) 25-16=9(筐)
综合算式：25-8-8=9(筐)或： 25-8×2=9(筐)
故答案为：B
【分析】可以用总筐数分别减去上午和下午分别吃的筐数；也可以用总数减去这天共吃的筐数来求出还剩下的筐数.
二、判断题
8.【答案】正确
【解析】【解答】566－201－100＝265，所以差是三位数。【分析】简单运用了三位数的减法。
9.【答案】错误
【解析】【解答】 ? / 故答案为：错误 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一.
10.【答案】正确
【解析】【解答】原来有5颗珠子，又画上1颗，现在一共有6颗，所以，列式为5＋1＝6正确。【分析】考查十以内的加法计算。
11.【答案】错误
【解析】【解答】5－2＝3，所以5项作业完成2项后，还剩3项。或者通过计算2＋4＝6的方法，判断出该说法错误。【分析】考查十以内的加、减法计算。
12.【答案】错误
【解析】
三、填空题
13.【答案】十
【解析】【解答】十位数加减十位数，应该直接在十位数上进行运算 【分析】将十位数进行加减，再加上0，就可以得到得数
14.【答案】44；83
【解析】【解答】差：62-18=44；和：44+39=83. 故答案为：44；83 【分析】用减法计算两个数的差，用加法计算两个数的和；计算减法时要注意退位情况，计算加法时要注意进位情况.
15.【答案】16；20；41；27；37；85；37；25；60；23；59；22；80；88；91；75
【解析】
16.【答案】10；9；18；0；15；12；13；19；1；11
【解析】【解答】解：5+5=10 ? ? ? 10-1=9 ? ? ? 11+7=18 ? ? ? 8-8=0 ? ?? ? 19-4=15 15-3=12 ? ?? 6+7=13 ? ? ? 19-0=19 ? ? ? 15-10-4=1 ? ? ? 9+9-7=11 故答案为：10；9；18；0；15；12；13；19；1；11【分析】根据整数加减法的计算方法直接口算，计算加法时注意进位情况，含有三个数的算式要先算前面的再算后面的.
17.【答案】12；25-5-8=12
【解析】【解答】还剩：25-5-8=12(个) 故答案为：12；25-5-8=12 【分析】25是总数，5是第一次吃的，8是第二次吃的，用总数减去第一次吃的，再减去第二次吃的即可求出还剩的个数.
18.【答案】＜
【解析】【解答】256－24－159＝73， 147＋21＋18 ＝186。【分析】综合运用了加减法。
19.【答案】2
【解析】【解答】从第二行拿2支笔到第一行，两行笔的支数就相等。 【分析】两行笔共有3+7=10支，10能分成5和5，所以从第二行拿2支笔到第一行，两行笔的支数就相等，即可解答。
四、计算题
20.【答案】? 600+345－278? =945-278 =667
【解析】
五、解答题
21.【答案】解：264-150+360=474（个） 答：下午养鸡场有474个鸡蛋。
【解析】【分析】下午养鸡场鸡蛋的个数=养鸡场上午产蛋的个数-售出鸡蛋的个数+下午产蛋的个数。
22.【答案】参考：①树上生了几条虫子？ 8＋3＝11（条） 答：树上生了11条虫子。 ②没吃的比吃掉的少几条？8－3＝5（条） 答：没吃的比吃掉的少5条
【解析】【解答】用吃掉的加上没被吃的等于生的总数。用没被吃掉的减去的吃掉的就是没吃掉的比吃掉的多吃的部分。 【分析】本题在于培养提问能力，和解决问题的能力。
六、综合题
23.【答案】（1）62-34=28（元） （2）62-46=16（元）
（3）46+34=80（元） （4）34×2=68（元） （5）46-34=12（元）
【解析】
七、应用题
24.【答案】 解：380+550=930(个)
答：一共卖出930个“海宝”.
【解析】【分析】把上午卖出的个数加上下午卖出的个数，根据整数加法的计算方法计算出一共卖出的个数即可.
25.【答案】解：设文艺书X本，则科技书2X本，由题意得： X+2X=2400 3X=2400 X=800 2X=2×800=1600（本）． 答：科技书有1600本，文艺书有800本． 故答案为：B、科技书是文艺书的2倍
【解析】【分析】设文艺书X本，则科技书2X本，由题意文艺书和科技书共2400本，列出方程：X+2X=2400．解出X的值，就是文艺书的本数；文艺书的本数乘以2，就是科技书的本数．解答即可．本题考查自己提出问题、解答问题的能力．