人教版八年级物理下册7.3重力(34张PPT+素材)

文档属性

名称 人教版八年级物理下册7.3重力(34张PPT+素材)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2019-03-11 16:14:15

图片预览

文档简介

第七章 第3节 重力
你知道以下这些现象吗?
产生这些现象的原因是什么呢?
牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
一、重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
你还能举出几个例子来证明重力的存在吗?
如果没有重力我们的生活会是什么样子?
大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?
zxxk
学科网
二、探究重力大小跟质量的关系
1.用什么工具测量重力?
弹簧测力计
如何测量重力的大小?
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
2.逐次增挂钩码,分别测出它们所受重力,并记录在表格中
质量 m/kg
重力 G/N
◆实验记录表格

质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
重力G/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94
实验表明:
质量增大几倍,重力也增大几倍,即物体所受的重力跟它的质量成正比,比值9.8N/kg,是个定值.
如果用G表示物体受到的重力,m表示物体的质量,g表示比值9.8N/kg,重力跟质量的关系可以写作:

注:粗略计算时,可取 g = 10N/kg。
g 表示的物理意义是:
质量为1千克的物体,它所受到重力大小为9.8 N。
1.某物体的质量为50千克,它所受的重力是多少牛?
解:G=mg=50kg×10N/kg=500N
答:该物体所受的重力为500N。
zxxk
学.科.网
2.一个南瓜的重量是30N,它的质量是多少?
答:南瓜的质量为3kg。
练习
算出你的重力?
一般食品上标明的“净重”指的是
质量还是重量?
  用一根线把物体悬挂起来,物体静止时,线的方向跟重力方向一致,这个方向叫做竖直向下。
三、重力的方向
重力的方向:物体自由落向地面的方向。
物体所受重力的方向总是竖直向下的。
不一样!
竖直向下与垂直向下一样吗?
正确
错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个?
G
G
地球上几个地方的苹果都可以向“下”落,但从地球外面看,几个苹果下落的方向显然不同。那么,我们所说的“下”指的是什么方向?
重力的方向指向地心
想想议议:
重力的方向指向哪里?
重力方向的应用
通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。重锤线在生活和生产上有着广泛的应用。
竖直向下的
重垂线-----判断墙壁是否竖直,
墙上的画是否挂正。
物理与生活
重垂线的应用
水平仪---判断台面是否水平。
重垂线是利用了 原理。
重力方向竖直向下
F
地球吸引物体的每一个部分。
作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。
四、重心
——重力在物体上的作用点
(1)质量均匀、外形规则的物体重心在它的几何中心上。
G
G
G
重心不一定在物体上
(2)质量不均匀、不规则的薄板的重心
可用悬挂法寻找重心
侧放和立放的砖谁更容易推倒?
讨论:砖的稳定与什么有关
重心越低越稳定
摔跤运动员为了不被对手摔倒,采用曲腿和弯腰的姿势,使自己重心降低,达到不易被摔倒的目的。
1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫 ,它的方向是 的,利用这个性质,建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否 ,还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否 。
2、跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到 的作用,这个力是由 施加的。  
重力
竖直向下
竖直
水平
重力
地球
3、下面关于重力说法中正确的是( )  
A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故
C
B
4、 假如失去重力下列说法中不正确的是( )
A.河水不流动
B.物体没有质量
C.人一跳起来可以离开地球
D.茶杯中的水倒不进嘴里
5、宇航员从月球上取回质量是2Kg的一物块,回到地球上,它的质量是 Kg,它受到的重力是 N.
2
20
6、推出手的铅球在空中飞行时,画出铅球所受重力的示意图
7、用天平和弹簧测力计分别在北京和广州称量同一物体,两次的称量结果是(  )
A.天平及弹簧测力计的示数都相同
B.天平及弹簧测力计的示数都不相同
C.天平示数不相同,弹簧测力计的示数相同
D.天平示数相同,弹簧测力计的示数不相同
思路解析:用天平称量的是物体的质量,用弹簧测力计称量的是物的重力.
D
一、重力:
由于地球的吸引而使物体受到的力,符号 G。
二、重力的大小:
物体所受的重力与物体的质量成正比。
三、 重力的方向:
竖直向下
四、重力的作用点:
重 心