2019年春季人教版八年级物理下册随堂通 7.2弹力

7.2　弹力
（时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题4分，共28分）
1．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是( )
A．被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程
B．被测力应作用在挂钩上
C．弹簧测力计只能测竖直方向的力
D．测量时指针不要与外壳接触
2．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )
A．压缩过程说明力可以改变物体的形状
B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向

3．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )

A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确
4．下列有关力的说法正确的是 ( )
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
5．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则( )

A．L甲=L乙=L丙=L丁 B．L乙=L丁＜L甲=L丙
C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
6．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，则两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几个同学都一样大 B．手臂最长的同学
C．体重最大的同学 D．力气最大的同学
7．如图所示各图中，表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后，松手，箭疾驰而去，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是( )

二、填空题（每空3分，共45分）
8．实验室中，常用天平来测量物体的______，测量时应将砝码放在天平的_____盘内．在图中，弹簧测力计的量程为______N，读数为______N．

9．弹簧测力计的使用：(1)使用前应观察弹簧测力计的量程和分度值，被测的力________(填“能”或“不能”)超过其测量量程．(2)测量时，应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向．(3)读数时，视线必须与刻度盘________．
10．体育课上小明在拉单杠，身体有时在单杠下，有时在单杠上，这时单杠发生形变产生______力；拉力、压力都属于______力．
11．如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去．其中，橡皮筋发生了________(填“弹性”或“塑性”)形变，产生的________力使“纸弹”的________(填“形状”或“运动状态”)发生了改变．

第11题图 第12题图
12．取一根钢锯条，一端用手按压在桌面上，另一端伸出桌面，用手指向下按压至如图所示a、b位置，松手后都能恢复原状．在两种情景中，把钢锯条压弯至________(填“a”或“b”)位置时感觉手指用力较大，这一现象说明了________________________________________．
13．小明想自己动手制作弹簧测力计，他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像，如图所示．图像中，只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧______．(填“甲”或“乙”)

三、作图题（每小题3分共6分）
14．作出水平地面对砖块的支持力的示意图。

第14题图 第15题图
15．如图所示，画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹簧弹力的示意图．
四、实验与探究题（6分+15分=21分）
16．为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。
猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。
猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象．已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6cm，丙原长为9cm，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉，如表是实验数据记录。
弹簧受到的拉力 0 1 2 3 4 5 6 7
甲 弹簧的长度（cm） 6.0 6.6 7.2 7.2 7.8 9.0 9.6 10.6
乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0
丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9
（1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度。
（2）要证实猜想一，需比较＿＿＿＿＿两组弹簧的数据。
（3）在弹性限度内，同一弹簧＿＿＿＿＿与它所受的拉力成正比。
17．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码（图甲所示）,记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．

（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为____cm，橡皮筋B的伸长量为____cm．
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋____制成的测力计量程大，用橡皮筋____制成的测力计测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）．
（3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为____N．






参考答案
1．C　2. C　3. B　4. A　5. B　6. B　7. C　8.质量 右 0～5 2.4 9.不能　垂直 10.弹　弹11.弹性　弹　运动状态 12.b　物体弹性形变越大，产生的弹力越大 13.乙　甲14. 15. 16.（1）小于（2）甲和丙（3）伸长量 17.（1）16 8 （2）B A （3）20





图甲：压缩过程



图乙：弹开过程



测力计
单位:N

0）

1）

2）

3）

4）

5）

0）

1）

2）

3）

4）

5）














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