历史:第21课《科学技术与思想文化(一)》学案(人教新课标八年级上)

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名称 历史:第21课《科学技术与思想文化(一)》学案(人教新课标八年级上)
格式 rar
文件大小 15.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2009-10-26 08:32:00

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文档简介

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滦南县 八 年级 历史 学科
学 教 案
课 题 第21课科学技术与思想文化(一) 课 型 新授课
授 课 人 授课时间
学习目标 知识目标:掌握詹天佑和京张铁路的修建;侯德榜和“侯氏制碱法”;魏源及其“师夷长技以制夷”的思想主张。严复及其译著《天演论》。能力目标:填充《中国近代科技思想成熟简表》,培养学生归纳概括问题的能力。情感态度与价值观:中国近代科技成就的取得展现了中国人民的聪明智慧,同时也大长了中国人民的志气;中国近代科学家们的刻苦钻研,坚忍不拔的科学精神值得我们学习和发扬。
教学重点 通过分析四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献如:詹天佑和京张铁路;侯德榜的“侯低制碱法”;魏源和《海国图志》;严复《天演论》。概括出本课的主题。
教学难点 如何引导学生学文化名人成功的共同原因,让学生受到潜移默化的影响。
教学过程 预习导航 京张铁路时间: 年到 年总工程师: 设计特色:为了确保行车安全,詹天佑设计出 路轨。历史地位:这是中国人民自行设计和施工的第 条铁路。2、20世纪 年代,我国著名的化学家 ,经过刻苦钻研终于制出纯碱。他还撰写 一书,把制碱的奥秘公诸于世,打破制碱业的垄断。后来他探索出新的制碱工艺,比欧洲制碱法降低成本 。为表彰他的贡献,制碱法被命名 。3、阅读课文,填写表格:《中国近代科技思想成就简表》人物科技成就及思想文化历史地位詹天佑侯德榜魏源严复
合作探究展示交流 我的问题:(经过上面的学习,你还有什么疑问,请提出来探讨)我们的问题:(大家共性的问题,发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值,你们小组不能解决的,向全班同学推荐有价值的问题)老师的问题:(大家分析讨论,群策群力,看谁表现更精彩)(1)试述魏源和严复的成就及其思想核心。(2)试述詹天佑的事迹,并指出他身上值得我们学习的地方。(3)概括四位名人取得成就的共同原因(4)魏源和严复的观点,哪一个对我们进行现代化建设更有指导意义?
学习整理熟读记忆
反馈练习 1、中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是( )A滇越铁路 B唐胥铁路 C京张铁路 D凇沪铁路2、20世纪上半期,在制碱工业方面做出突出贡献的科学家( )A詹天佑 B李四光 C侯德榜 D茅一升3、提出“师夷长技以制夷”的思想家是( )A林则徐 B魏源 C严复 D康有为4、严复翻译的著作是( )A《海国图志》 B《盛世危言》 C《四洲志》 D《天演论》5、魏源和严复的主张的共同点是( )A师夷长技以制夷 B物竞天择,适者生存C学习西方的长处,改变中国的现状 D效法西方,推行维新改革6、“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”——《海国图志》 (1)上述材料是谁的言论?(2)反映了作者怎样的观点?7、“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,以自立于地球之上。”(1)这句话是谁说的? 他的突出贡献是什么?(2) 表达了作者什么愿望? 你受到哪些启发?
学教反思
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