历史：第24课《异彩纷呈的艺术成就》导学案（北师大版七年级上）

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第24课 异彩纷呈的艺术成就
班级:______ 姓名:______ 小组:______ 编号:_____
主备人：定陶镇中学 刘景元 参与者：马集镇中学 陈衍安
【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
1．了解王羲之书法、顾恺之绘画的成就和艺术特点
2. 了解魏晋南北朝时期石窟艺术的代表作
【预习检测】请同学们认真阅读课文，回答下列问题：
三国两晋南
【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）
1、2008年5月14日中午12时左右，拉萨的哲蚌寺措欽大殿内传来浑厚的诵经声，近500名身着绛红色袈裟的僧人在大殿经堂齐声诵经祈祷，为四川汶川灾民祈福，希望灾区民众早日脱离苦海。祈愿法会结束后，在措钦大殿门外举行了捐款仪式。宗教人士以其爱国爱教、慈悲为怀的实际行动，谱写了一曲宗教与社会主义和谐发展的美妙华章。根据所学知识，说说我国南北朝时期统治者是如何对待宗教的。当今社会又应如何发挥宗教团体的积极作用，谈谈自己的看法。
2、学习小组疑点、难点：
【归纳总结】
项目 人物 生活朝代 代表作品
书法
绘画
雕塑
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
1.“飘若浮云，矫若惊龙”是称赞（ ）
A.王献之的字 B.顾恺之的画 C.王羲之的字 D.吴道子的画
2.王羲之擅长①行书②楷书③隶书④草书（ ）
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就的是（ ）
A.书法 B.绘画 C.雕塑 D.石窟艺术
4.三国两晋南北朝时期石窟艺术发展的原因是（ ）
A.绘画艺术 B.雕塑艺术 C.佛教的传播 D.社会稳定
5.东晋时期大书法家王羲之的代表作是
A.《洛神赋图》 B.《女史箴图》 C.《兰亭序》 D.《神灭论》
6.云冈石窟和龙门石窟开凿于（ ）
A.西汉时期 B.东汉时期 C.三国时期 D.南北朝时期
7.下列名画中，是东晋画家顾恺之作品的是（ ）
①《步辇图》②《清明上河图》③《女史箴图》④《洛神赋图》
A. ①② B.②③ C.①③ D.③④
8.看到成语“画龙点睛”，你最有可能联想起“以形写神”的著名画家：
A．王羲之 B．祖冲之 C．顾恺之 D．贾思勰
9.下列属于三国两晋南北朝时期的艺术成就的是（ ）
①编钟 ②“画圣”王羲之 ③顾恺之的“女史箴图” ④兵马俑 ⑤石窟艺术
A．②③④⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.③⑤
10.某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景，其道具有四样，根据你所学过的历史知识判断其中搞错的是（ ）
①书桌上有毛笔、纸张 ②书桌上有一叠印制的书籍 ③墙上挂有临摹的《洛神赋图》④书桌上放有一盘葡萄
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
11.议一议，王羲之为什么能称为“书圣”？你从中受到什么启示？
12.学完本课，有人出了一幅上联：孙行者 请你对出下联：
兰亭位于绍兴市西南十四公里处的兰渚山下。史载，东晋永和九年（353年）三月三日，王羲之与谢安等名士42人聚会于此。传说当时王羲之是乘着酒兴方酣之际书《兰亭序》，通篇324字，有复重者，皆变化不一，精美绝伦，被后世称为“天下第一行书”。
生活时期： 。
艺术特点：他的字写的端秀清新、绚丽华贵，
有“ ”的美称。
代表作品：行书代表作是《 》。
1.“书圣”
王羲之
2．顾恺之
和绘画
生活时期： 。
特点：主张画人物要“ ”，所以
特别注重 和 。
代表作：__________ _、_______ _____。
发展原因：是随着 的传播发展起来的。。
代表：有山西大同的 、
河南洛阳的 等。
3.石窟艺术
王羲之自幼好书法，经常一边思考，一边在自己的身上一笔一划地画着，日子久了，甚至连衣服都划破了。
他每天练完字，都要到门前的池塘里清洗毛笔、砚台。据说，久而久之，池水都变成黑色了。
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