五年级下册语文试题《书》拓展训练北师大版（含答案）

北师大版小学五年级下册《书》拓展训练
1．题目：____________读后感
要求：1.先把题目补充完整，再作文。　2.诗歌除外，文体不限，表达真实感受。3. 400字左右。
2．以“我的读书故事”为题,写一写自己读书的喜与乐。
3．汉代学者刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”一本书就是一个世界。有选择地多读好书，不仅可以丰富知识，医救愚昧，而且能够陶冶情操，提高修养。如何读呢？既可以根据需要精读，力求钻得深入一些，了解得透彻一点；也可以根据爱好泛读，广泛涉猎，随意浏览，知其大略。
关于读书，你一定有许多话要说。请以“我与书”为话题写一篇文章，结合你的读书经历，谈谈你的想法和认识。
要求：1.体裁不限，可以记叙经历、讲述故事、抒发感情、发表议论等；2.题目自拟；3.500字左右；4.至少用上两句关于书的名言。
4．选一选，填一填。(填字母)
A．书是智慧的钥匙　B．书是致富的信息　C．书是不开口的老师　D．书是人类的营养品
关于书，不同的人有不同的比喻。教育家说：“______________”；文学家说：“______________”；经济学家说：“______________”；学生们说：“______________”。
5．选词填空。
昏暗 黑暗 阴暗
1.油灯只能照亮小小的一块地方,此外全是( )的。
2.他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个( )的神像。
3.地牢里( )潮湿,只有老鼠发出的吱吱的响声。
软弱 虚弱 薄弱
4.疲劳加上伤心,叙利奥的身体越来越( )。
5.困难欺负( )的人,碰到坚强的人,它只好低头认输。
6.解应用题是我们数学学习中的一个( )环节。
6．写出下列句子运用的表达方式。
1．书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。(　　　　)
2．我自从会认字后不到几年，就开始读书。(　　　　)
7．快乐阅读。
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年间，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，我真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。__________学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，__________。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的新天地。
1．联系上下文，从括号中选择准确的词语填在横线上。(填字母)
(1)____________(A.由于　B．虽然　C．尽管)学识不足，经历太少……
(2)我生活在书的王国，________(A.信心倍增　B．其乐无穷C．苦海无边　D．荣辱皆忘)。
2．文中画线句运用了________的修辞手法。
3．第三自然段中“清洁溜溜”是什么意思？
答：

4．“这真是一种极大的心灵享受。”
“这”是指________________________________________________________________________。
5．短文第一句是比喻句，把________比做________、________。这句话在全文中所起的作用是________________________________________________________________________。
6．文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是(　　)
A．以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。
B．以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。
C．以母亲到处借书都供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
D．以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
8．课外阅读。

爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书能丰富知识。”每次我和爸爸出门，看见人挤的地方他总是皱眉头，赶紧离开。然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤也值得。”
爸爸每次买书回来，总是把手洗干净，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地给书包上书皮，然后认真地翻阅。爸爸把书保存得很好，即使很久以前的书，也是很新的。
爸爸的书房收拾得整整齐齐。有一次，我从书橱里翻出一本书来看，把书翻乱了，爸爸回来后一进门就板着脸问谁来这儿翻过书我支支吾吾地承认了从此爸爸给我立了一条规矩从书架上取书看过后必须放得整整齐齐
爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不小心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，封面上沾了些油。爸爸瞪着眼训斥道：“你这个家伙，不是读书的，是吃书的！”还挥着拳头，像要揍我的样子，当时我害怕极了。
我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸，爸爸和书是不可分离的一个整体啊！
1．在短文第三自然段的“”里加上标点符号。
2．给短文加上恰当的题目，写在文前的横线上。
3．在文中用“　　”画出前后照应的句子。
4．文中说“爸爸最爱书”，那么作者是通过哪几件事情来突出爸爸爱书的呢？
答：

5．文中哪句话可以作为校图书馆墙上的警句？请抄写下来。
答：

9．阅读短文，回答问题
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。?
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我手，一边走，一边问我：“为什么这般伤心？”
我一边抹（mā mǒ）着泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底怎么回事？”妈妈急切地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做主角了！”我呜咽着，连话也说不清楚。?
妈妈伸出手来，要我看着好戴的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的不走或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样使它会走，并且走的准呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”我听后（ ）。
（1）给加点字选一个正确的读音。（1分）
（2）从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。（2分）
恍然大悟 意味深长 伤心 温和
（3）联系上下文解释下列词语的意思。（2分）
喝彩：
恍然大悟：
（4）文中已用“?”将文章分成三段，请写出二、三段的意思。（3分）
第二段：
第三段：
（5）仔细读读文中画“ ”的句子，联系上下文填空。（3分）
①句中的“这”是指：
②你是怎样理解这句话的：
（6）想一想，生活中还有哪些事情你认为是“无人喝彩的工作”，却又是“不能够没有的工作”。至少写出三件来。（3分）
答：
参考答案
1．例文略。
2．略
3．略
4．A　D　B　C
5．1.黑暗 2.昏暗 3.阴暗 4.虚弱 5.软弱 6.薄弱
6．1.议论　2.记叙
7．1.(1)A　(2)B　2.排比　3.将书看完。　4．写作　5.书　堡垒　王国　总领全文，点明中心　6.C
8．、1.：　“　？　”　。　，　：　，　。
2．示例：爱书如命的爸爸
3．爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。　爸爸和书是不可分离的一个整体啊！
4．①去书店买书，人再多也要挤进去；②买了新书就给书包皮，把书保存得很好；③“我”把书翻乱，惹爸爸生气；④“我”不小心将饼干油弄到爸爸的书的封面上，受到爸爸训斥。
5．知识就是力量，多读书能丰富知识。
9．1.mǒ jué
2.伤心 温和 意味深长
3.大声叫好。 形容忽然醒悟。
4.“我”告诉妈妈伤心的原因是因为不能当主角。 妈妈告诉“我”表主要靠看不见的小齿轮和螺丝才能走得准确。
5.(1)小齿轮和螺丝的工作。
(2)小齿轮和螺丝的工作虽然没有人看见,但却是最重要的工作。(提示:本题考查重要词句的意思。“这”指“没有人喝彩的工作”,结合上文可知,具体指的是小齿轮和螺丝的工作。整个句子包含了虽然小齿轮和螺丝的工作是别人看不到的,但却决定着表能否走得准确,是最重要的工作。)
6.不管别人能否看到,要认真做好要做的事情才是最重要的。(提示:抓住本文的最后两个自然段即可回答该题。)