历史:第2课《大河流域-人类文明的摇篮》同步练习(人教新课标九年级上)

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名称 历史:第2课《大河流域-人类文明的摇篮》同步练习(人教新课标九年级上)
格式 rar
文件大小 12.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2009-10-26 08:33:00

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文档简介

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第2课《大河流域——人类文明的摇篮》同步练习
一、选择题:
1.世界上建立最早的统一的奴隶制国家是 ( )
A.古代中国 B.古代埃及
C.古代印度 D.古巴比伦王国
2.文明古国埃及、巴比伦、印度和中国兴起的共同原因之一是 ( )
A.交通便利,适宜发展商业
B.城市国家兴起较早
C.地处大河流域,土质肥沃
D.擅长于军事远征
3.古埃及文明的象征是 ( )
①神庙 ②雕像 ③金字塔 ④埃及战车
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
4.古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是 ( )
A.推行等级制度
B.把佛教定为国教
C.制定汉谟拉比法典
D.修建规模宏大的神庙建筑
5.下列文字演变发展排序正确的是 ( )
①埃及象形文字 ②希腊字母 ③腓尼基字母 ④拉丁字母
A.①②③④ B.①③②④
C.④③①② D.①③④②
6.世界上最长的史诗是 . ( )
A.《摩诃婆罗多》 B.《罗摩衍那》
C.《诗经》 D.《离骚》
7.下列史事的时间顺序是 ( )
①古埃及成为地跨亚非的军事帝国
②汉谟拉比统一两河流域
③阿育王统一除南端以外的整个印度半岛
④中国西周王朝建立
A.①②③④ B.④①②③
C.②①④③ D.④②①③
8.使埃及成为地跨亚非的奴隶制军事帝国的国王是 ( )
A.图特摩斯三世 B.美尼斯
C.图坦哈蒙 D.胡夫
9.古代印度的王族、官吏和武士属于哪个等级 ( )
A.婆罗门 B.刹帝利
C.首陀罗 D.吠舍
10.佛教是印度产生的,下列关于“佛”的解释,哪一个是正确的 ( )
A.释迦部落的隐修者 B.极乐世界
C.大彻大悟的人 D.众生平等
11.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国的最主要原因是 ( )
A.人类最早居住的地区
B.创造了人类最早的文字
C.对世界文化贡献最大
D.最先由原始社会进入奴隶社会
二、填空题
12.古埃及的首都是_______,古埃及国王被称为______。
13.阿拉伯数字的发明者是_______;把圆周分为360度,则是古代_______人们的数学成就。
14.太阳历和太阴历属于古代________人和_______人的历法成就。
15.古印度的种姓制度第一、二等级是奴隶主阶级,它们的名称为________和________。
三、材料分析题
16.阅读下列材料
“如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉,那理发师的手应砍掉。”
奴隶可以买卖,可以用来抵债。
请回答
(1)材料一出自哪部法典 它是古代哪个国家的什么人制定的
(2)根据材料说说这部法典的性质。
(3)这部法典在人类文明史上居于怎样的地位
参考答案
一、选择题:
1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D
二、填空题:
12.孟斐斯 法老 13.印度人 两河流域 14.埃及 两河流域 15.婆罗门 刹帝利
三、材料分析题:
16.(1)汉谟拉比法典 古巴比伦 汉谟拉比 (2)是一部维护奴隶主阶级利益的法典
(3)现存的古代第一部比较完备的成文法典,是研究古巴比伦王国的重要资料。
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