浙江省中考科学（化学部分）第二篇主题1第四单元金属（1）（课件 23张ppt）

第四单元 金属(1)
1．[2017·张家港模拟]材料与人类生活紧密相关。下列物质属于金属材料的是 (　 　)
A．用于炼钢的赤铁矿
B．用于制造人造骨的钛合金
C．钻探机钻头上的金刚石
D．用于制造船舶外壳的玻璃钢
B
2．[2018·本溪]关于金属及合金的说法错误的是 (　 　)
A．合金中至少含有两种金属元素
B．生铁和钢是常见的铁合金
C．黄铜的硬度比纯铜的硬度大
D．焊锡的熔点比纯锡的熔点低
A
3．[贺州中考改编]下列有关说法正确的是 (　 　)
A．铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈
B．铝制品不用涂任何保护层来防腐，因为铝不与空气反应
C．生铁的含碳量低于钢的含碳量
D．我国的矿物储量比较丰富，所以废旧金属直接扔掉，没 有必要回收
4．[2017·淮安模拟]下列有关金属的说法中，不正确的是(　 　)
A．铜质插头是利用铜的导电性
B．武德合金制保险丝是利用合金的熔点高
C．铝可制成铝箔是利用铝的延展性
D．用铁锅炒菜是利用铁的导热性
A

B
5．[横县中考改编]钢铁是重要的金属材料。
(1)目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用，其目的是______(填字母)。
A．节约金属资源
B．合理开采矿物
C．防止钢铁生锈
(2)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的________性。处于楼顶的避雷针生锈了，铁生锈需要的条件是要有__________ __(填名称)的参与。
A
导电
氧气和水
(3)每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，为防止水龙头生锈，可以采取的措施有___________________________________ ______________________。
(4)除防止金属腐蚀外，保护金属资源的有效途径还有________ __________(答一点即可)。
刷漆(或镀耐腐蚀的铬等金属，或使用
合金材料等)(合理即可)
寻找金
属替代品
6．[2018·唐山路北区一模]“对比实验”是科学探究常用的方法，根据如图所示实验回答问题。




(1)本实验是探究铁生锈条件的实验，明显生锈的是______。
(2)欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比观察__________两只试管中铁丝的变化。
丙
乙、丙
一、金属和非金属、常见金属的主要性质和用途
固
气态
固态
态
金属 非金属
色泽 具有特殊的光泽 大部分没有光泽，颜色也不一致
状态 常温下一般都是____ ____(除了汞是液态) 常温下形态不一(除了溴是液态，有的是________，如氢、氧、氮等；有的是______，如碳、磷、硫等)
常见物质 铁、铝、铜、钛、镍、锌、锡、铅、铬、锰等 氢、硼、碳、氮、氧、硅、磷、硫、氯等
考点2　说出金属和非金属的主要物理性质差异，如导电性、导
热性、金属光泽、延展性等(a)
考点3　举例说明常见金属的用途与其性质的对应关系(b)
1．金属具有良好的__________________，非金属的导电、导热性能均较差，所以很多电器、锅和壶等都是用金属制作的。
2．金属具有良好的__________，大部分金属都可以打成薄片或者抽成细丝，如锡箔、铜丝等；非金属无延展性。
导电性、导热性
延展性
二、金属冶炼

在高温下，用还原剂(主要是一氧化碳)从铁矿石里把铁还原出来。
三、金属腐蚀及防护
考点1　列举影响金属腐蚀的有关条件(a)
1．外因：________和________等物质的相互作用。
2．内因： 金属的____________。
考点2　说出防止金属腐蚀的常用方法(a)
铁的锈蚀条件和防锈方法
(1)铁锈蚀的条件：铁与氧气和水等物质相互作用。
(2)防止铁生锈的方法
①覆盖一层保护膜法：使铁制品隔绝________或隔绝____ __，保持铁制品表面干燥和洁净；或在铁制品表面涂一层__________，如刷油漆、涂油、电镀、烤蓝等。
②改变内部结构法：改变铁的________和________，制成合金，如不锈钢等。
水分
氧气
内部结构
空气
水
保护膜
组成
结构
四、废弃金属对环境的影响
考点1　举例说明废弃金属对环境的影响(b)
考点2　举例说出回收废弃金属的意义(a)
由于垃圾填埋处理后，金属不会自行分解，并且像铅、镉等有毒的金属被腐蚀后会溶于水中形成金属离子，污染土壤和地下水源。因此废弃金属会对环境造成严重的污染，大部分金属应通过回收使其循环再利用。
五、新金属材料的发展和金属材料性能的改善

把一种金属跟其他一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质，就称为合金。
考点2　说出一些常见的合金及其主要性能，如铁合金、铝合金
等(a)
1．合金往往比纯金属具有更好的性能。合金一般比构成它的金属的________大、________低，且便于锻造。
2．钢是一种由__________等元素形成的合金，质地坚硬，有弹性和延展性，机械性能好，是最常见、应用较广的一种合金材料。
硬度
熔点
碳和铁
类型一　金属腐蚀条件的研究
典例 [2016·杭州拱墅区一模]小乐发现
切过 咸菜的铁质菜刀很容易生锈，
她猜测可能是咸菜中的盐水加快了
铁的锈蚀，于是她设计了如图所示
的实验：
(1)画出乙试管中还需加入的物质并注明名称。
(2)一段时间后，若在实验中观察到______________________ ____________(填实验现象)，则可证明盐水能加快铁的锈蚀。
U形管中红墨水液面左边
低，右边高
(3)日常生活中，人们采取多种方法来防止铁生锈，比如在铁片外面镀覆一层锌，制成镀锌铁皮，小乐为了测定某镀锌铁皮的锌镀层厚度，设计了如下实验：
根据相关信息判断下列说法错误的是_____。



A．镀锌铁皮属于金属材料中的合金
B．镀锌铁皮不易生锈的原因之一是使铁与空气隔绝
A
C．在操作2中，锌镀层完全反应的标志是盐酸和镀锌铁皮的反
应速率突然减小
D．在操作4中，剩余样品的质量是镀锌铁皮内铁皮的质量
(4)若要计算得到锌镀层厚度，还需知道的物理量是__________ _________________________。
【答案】 (1)如答图所示。
镀锌铁皮
的表面积与金属锌的密度
跟踪训练 [2017·河北改编]某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想，为证明猜想做了相应的实验如图，结果甲的铜片生锈，该实验说明铜绿生成需要的条件是 (　 　)




A．水 B．水和二氧化碳
C．水和氧气 D．水、二氧化碳和氧气
D
对金属腐蚀的原因理解不清致错
典例 [2017·广州南沙区模拟]如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断正确的是 (　　)
A．乙管中铁钉一样会锈蚀
B．L端与R端液面高度仍然
保持一致
C．该实验能说明铁锈蚀与
氧气、水都有关
D．若将甲管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
【错解】选A、C
【析错】没有掌握金属腐蚀的原因。
【正解】选D　乙管中铁钉不与水接触，所以不会锈蚀；因为甲管中的空气减少，压强也减小，从而会导致L端液面高于R端液面；该实验说明铁锈蚀与水有关，但是没有证明与氧气有关。
跟踪训练 [2017·北京朝阳区模拟]如图为某科学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置，
下列叙述正确的是 (　 　)
①一段时间后，铁丝会由下至上出现锈蚀现象
②一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重
③一段时间后，软塑料瓶会膨胀，因为铁生锈
要放热
④一段时间后，软塑料瓶会变瘪，因为铁生锈要消耗氧气
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
B
科学中的绿色化学思想
1．绿色化学不但有重大的社会、环境和经济效益，而且说明化学的负面作用是可以避免的，同时显现出了人的能动性。在强调科学精神、人文精神和人与自然、社会的协调发展已成为新课程基本理念的今天，“绿色化学”已经成为中考命题改革的新热点，新颖别致的“绿色化学”试题也必将成为中考科学试卷的一大亮点。
2．绿色化学类题目的解题突破口
(1)充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。
(2)在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废弃物向环境的排放。
(3)提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都能被产品所接纳，实现“零排放”。
(4)生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。
典例 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验是密不可分的。下面四种途径都可以得到氧气：
为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验是密不可分的。下面四种途径都可以得到氧气：
(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
甲：_______________________；

(2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验，从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学科学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______(选填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。
【解析】 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都能被产品所接纳，实现“零排放”以及充分利用资源与能源，采用无毒、无害的原料，都是绿色化学的主要特点；从这一角度考虑，在实验室用过氧化氢制取氧气更能体现化学实验的绿色化，因为用过氧化氢制取氧气的原子利用率更高，且无需加热，更加节约资源和能源，更加环保。
甲