二年级下册数学课件-算得对吗北师大版 (共11张PPT)

课件11张PPT。 算得对吗北师大版二年级数学下册放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。学习目标通过创设具体的情境，使同学们初步学会加减法的验算，并通过加减法验算方法的交流、让同学们体会算法的多样化。
2. 让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。售货员阿姨找的钱对吗？你是怎样知道的呢？放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。可以怎样进行加法的验算呢？用183－135，看得数是不是48。用48＋135，看得数是不是183。用183－48，看得数是不是135。加法的验算135＋48＝183（元）加法的验算　　135　＋　48　＝　183＋＝183　＝－135　＝48　－183　－135　＝48　加法的验算验算：一套运动服和一双运动鞋共183元，妈妈给售货员阿姨200元，售货员阿姨应该找多少钱？　这样是不是对的呢，我们怎样检验减法计算的结果？200－183＝（元）可以怎样进行减法的验算呢？可以用17＋183，看得数是不是200。可以用200－17，
看得数是不是183。减法的验算200－183＝17（元）减法的验算　　200　－　183　＝　17－＝17　＝＋200＝183　＋减法的验算验算：说一说：
　　　　　638－245＝493
　　　　对吗？你是怎样验算出来的。408－57＝359－136＝计算下列各题并验算：验算：验算：223351