部编版三年级语文下册14.《蜜蜂》课件（14张ppt）

统编教材三年级下册第四单元
14.蜜蜂

1.默读课文，尽量做到不出声，不指读，在自己有感触或不理解的地方圈画批注，试着提出问题。
板块一 练习默读，学习质疑提问

大概 几乎 左右 好像
板块二 词语组块，语境中理解运用

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
二十只被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。

蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
蜜蜂飞得很低，要触到地面，这样可以减少阻力。
板块二 词语组块，语境中理解运用



实验 证实 推测


蜜 密
板块三 指导书写， 辨析中学习形近字



板块三 指导书写， 辨析中学习形近字



板块三 指导书写， 辨析中学习形近字

挎 跨
扌









捉蜜蜂
放入纸袋
走四公里
打开纸袋
做上记号
放蜜蜂
等蜜蜂
板块四 抓关键词，说清实验要素




板块五 开记者会，发布实验情况


各小组在主持人的组织下按一定顺序自由问答。代言人先介绍实验过程，记者认真倾听，可记下自己没听清楚的地方或有其他疑问之处。

二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
板块六 读资料袋，评议实验结论




板块六 读资料袋，评议实验结论


研究结果显示, 众多飞禽走兽都拥有“复合导航系统”，它们凭借的是气流、水流、温度变化以及可视标记和各种气味。夜间迁徙的候鸟, 如黄莺和萨凡纳等, 起飞之前就使自己记住落日晚霞方向, 以便向正西方向飞。同时, 与旧时的海员一样, 它们还观察北极星等一些星座的方位。蜜蜂和信鸽则把太阳当做判断方向的罗盘。太阳的每日位移, 是其飞行数据的一个部分。这样做，得借助自身跟踪地球日夜周期的“体内时钟”。科学家现已查明, 蜜蜂具有“体内里程计”,它们知道自己究竟飞了多远。在匆忙赶路之际, 它们还随时勘测标记。研究人员甚至观察到, 蜂群在出发前是怎样试飞的。
板块六 读资料袋，评议实验结论




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