历史:第17课《“中华民族到了最危险的时候”》练习题(北师大版八年级上)

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名称 历史:第17课《“中华民族到了最危险的时候”》练习题(北师大版八年级上)
格式 rar
文件大小 15.4KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2009-10-26 08:49:00

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第17课 “中华民族到了最危险的时候”
基础巩固题
1.中国人民的局部抗战开始于 ( )
A.九一八事变 B.西安事变
C.百团大战 D.台儿庄战役
2.经过中共和各方面的努力,蒋介石被迫接受 、 的主张,西安事变和平解决。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键,预示着 新局面的到来。
3.“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城,中华民族到了最危险的时候……”这首歌在中华民族灾难深重的岁月里,成为不朽的民族战歌,建国后成为国歌。这首歌的名称是“ ”,曲作者是 。
4.1931年九一八事变,日本占领的中国城市是 ( )
A.长春 B.沈阳
C.哈尔滨 D.吉林市
5.1931年,驻我国东北的日本关东军,炸毁南满铁路柳条湖一段铁轨,反诬是中国军队破坏,以此为借口,炮轰我东北军驻地北大营,占领沈阳城,制造了 ( )
A.七七事变 B.八一三事变
C.柳条湖事件 D.九一八事变
6.九一八事变时任东北边防军司令的是 ( )
A.蒋介石 B.张学良
C.张作霖 D.杨虎城
7.九一八事变后,日军占领整个东北只用了( )
A.一个多月 B.四个多月
C.半年 D.一年
8.九一八事变以后,面对日军的侵略,蒋介石采取的政府策是 ( )
A.投降 B.抗战
C.不抵抗 D.静观其变
9.日本制造“九一八”事变的主要原因是 ( )
A.为摆脱经济危机,加紧侵略中国
B.张作霖没有答应日本侵略满蒙的全部要求
C.张学良宣布“易帜”,服从国民政府
D.企图将侵略势力向平津满蒙扩张
10.西安事变得以和平解决的关键是 ( )
A.全国人民的支持
B.蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张
C.张、杨的劝说
D.中国共产党为和平解决西安事变所作的努力
11.九一八事变后不到半年,东北三省全部沦入敌手,主要原因是 ( )
A.日本为发动侵略作了长期准备
B.东北军战斗力低下
C.蒋介石采取不抵抗政策
D.伪满洲国成为日本的侵华帮凶
12.张学良、杨虎城发动西安事变的目的是 ( )
A.张、杨为了争夺国民党的领导权
B.张学良只想打回东北去
C.张学良、杨虎城为了逼蒋抗日
D.张、杨想投靠红军
13.西安事变后,中共主张和平解决,被派往西安调
停的主要中共代表是 ( )
A.毛泽东 B.周恩来
C.王若飞 D.王稼祥
14.西安事变中,张学良、杨虎城提出的主张是( )
A.还我河山
B.停止内战、一致抗日
C.打回东北去
D.打倒蒋介石
15.2006年12月12日是西安事变70周年纪念日,你知道发动西安事变的两位国民党将领是谁吗( )
①冯玉祥②杨虎城③张学良④吉鸿昌
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16.当年在大江南北、长城内外到处传唱的《松花江上》,它写于 ( )
A.九一八事变后 B.一·二八事变后
C.七七事变后 D.八一三事变后
17.阅读下列材料:
沈阳日军行动,可作地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理可也。 ——蒋中正
请回答:
(1)这份电令是蒋介石下达给谁的
(2)电令中所说“沈阳日军行动”指的是什么
(3)这份电令产生了什么后果
(4)你对蒋介石的这份电令有何感想 说说看。
强化提高题
18.九一八事变最直接的严重后果是 ( )
A.伪满洲国建立
B.东北三省沦为日本殖民地
C.蒋介石加紧对红军“围剿”
D.使日本侵略野心进一步扩大
19.下列对九一八事变的表述,不正确的是 ( )
A.是日本既定国策的体现
B.标志着中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
C.打破了帝国主义在远东太平洋地区的均势
D.九一八事变后,全国抗日救亡运动蓬勃兴起
20.西安事变成为扭转时局的关键,这里的“时局”主要是指 ( )
A.日本扩大侵华 B.美日争夺激烈
C.抗日高潮出现 D.国共分裂对峙
21.西安事变爆发的根本原因是 ( )
A.国民党内部分化加剧
B.蒋介石亲自督促围剿红军
C.民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
D.中共抗日民族统一战线政策的影响
课外延伸题
22.评价张学良“是中华民族的儿子,是中国共产党肝胆相照的真挚朋友”,依据的主要史实是( )
①南京国民政府成立②东北易帜③西安事变④重庆谈判
A.①②B.①③
C.②③D.③④
23.阅读下列材料:
九一八事变前,日本本土相当于中国的1/3,人口相当于中国的1/7,但却拥有较为强大的经济和军事力量。那时,日本工业产值在工农业总产值中占了38.2%,年产钢229.2万吨;军队数量虽少于中国,但武器装备却占绝对优势。而中国经济十分落后,小农经济占国民经济的90%以上,工业经济不到10%,钢年产量仅1.5吨,军队装备落后,缺乏训练。加上蒋介石推行反共内战政策,政治腐败,把国家搞得四分五裂。
请回答:
(1)日本这样的小国为什么敢于欺负中国这样的大国
(2)九一八事变留给我们的历史教训是什么
中考链接题
24.(2006·福州课改)“谁人不知张少帅,千古功臣一代骄”,与张少帅有关的历史事件是 ( )
A.南昌起义 B.台儿庄战役
C.西安事变 D.重庆谈判
25.(2006·福建莆田)西安事变的和平解决,标志着( )
A.十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
B.十年内战结束
C.抗日民族统一战线正式形成
D.局部抗战开始
26.(2006·湖南娄底)西安事变的和平解决最有利于( )
A.中国国民党 B.中国共产党
C.张学良和杨虎城 D.中华民族
第17课“中华民族到了最危险的时候”答案
1.A解析:本题主要考查学生的识记和理解能力。1931年19月 18日,日本发动九一八事变,开始侵略中国东北,日本局部侵 华战争开始,所以答案是A。
2.停止内战联共抗日团结抗日
3.义勇军进行曲聂耳
4.B解析:本题考查学生的识记能力。1931年9月18日,日军 炮击中国东北军驻地北大营,攻占沈阳城,发动了著名的“九 一八事变”,所以答案是B。
5.D解析:本题考查学生的识记和分析整理能力。据题意 “1931年…‘驻我国东北的日本关东军,炸毁南满铁路柳条湖一 段铁轨…‘占领沈阳城”分析,选D。
6.B解析:本题考查学生的识记、辨别能力。A、B项易混淆, 分析选A。
7.C
8.C解析:本题考查学生对历史基础知识的掌握。九一八事变 后,面对日军的进攻,蒋介石采取不抵抗的政策,所以答案是 C。
9.A
10.D解析:本题考查学生对西安事变的全面了解,各项都属和 平解决的内容,据题意“关键”,选D。
11.C解析:本题重在考查学生理解、分析问题的能力。由于蒋 介石采取了不抵抗的政策,东北军没作任何抵抗就全部撤入 关内,据此分析选C。
12.C
13.B
14.B解析:本题主要考查学生的识记能力。西安事变中,张、 杨二人提出了”停止内战、一致抗日”的主张,答案是B。
15.B
16.A
17.(1)张学良。 (2)九一八事变。 (3)蒋介石命令张学良不予抵抗,致使东北三省全部沦于日 寇之手。 (4)面对日军的侵略行径,蒋介石从其阶级利益出发,采取 了不抵抗的政策。这一政策助长了日本侵略者的嚣张气焰, 导致了东三省的迅速沦亡,加剧了民族危机。
18.B解析:本题考查学生的分析辨别能力。据题意“最直接的 严重后果”分析选B。
19.B解析:本题考查学生理解、分析问题的能力。B项错误, 是七七事变标志着中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
20.C解析:西安事变的和平解决,使十年内战基本结束,国共 第二次合作初步形成,抗日民族统一战线形成,利于中国集 中人力、物力投入抗日战争,因此答案为C。
21.C解析:本题主要考查学生的辨析能力。四个选项都是西安 事变爆发的原因,据题意“根本原因”分析选C。
22.C解析:本题考查学生对历史人物及事迹的掌握。之所以如 题=F所述评价张学良,是由于他从民族利益出发,进行了 “东北易帜”,发动了“西安事变”,所以答案是C。
23.(1)那时中国国穷民弱、政治腐败,是日本敢于欺负中国、 在中国横行霸道的重要原因。 (2)教训:落后就会挨打,富国强民才能御敌。只有不断发展 国家的经济,努力提高国家的综合国力,才能使我们的国家 自立于世界民族之林,作为学生要树立民族自尊、自强意识, 增强历史使命感,进而为祖国的统一、富强和民族的兴旺发 达贡献力量。
24.C解析:本题考查学生阅读处理历史资料,再认、再现历史 知识的能力。张少帅指东北军总司令张学良,他对中华民族 最大的贡献是发动西安事变,促进抗日民族统一战线的建立, 答案是C。
25.A
26.D解析:西安事变和平解决,使抗日民族统一战线初步形 成,国共两党开始放弃内战,合作抗日,中华民族有了打败 日本帝国主义的希望,答案是D。
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