2019人教部编版七年级历史下 第4课 唐朝的中外文化交流 课件 (共24张PPT)

唐朝时期，各国把中国人叫什么？当今把华人在其他国家聚居的地方叫什么？你们知道这是为什么吗？
英国唐人街
日本唐人街
美国唐人街
隋唐时期：繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
遣唐使
遣唐使，是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，包括
使者、僧人、留学生和专业技术人员。
官方使团人才多元
一、遣唐使
3.日本派遣唐使的目的是什么？
学习中国的先进文化
2.想一想：唐朝文化对日本的影响有哪些？
唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传向日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
日本文字
ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か

ァ ィ ェ ク コ シ
安 以 宇 衣 於 加

阿 伊 江 久 己 之
中国文字
文字影响
日本平城京
朱雀大街
朱雀大街
西市
西市
东市
东市
鉴真东渡
日本唐招提寺内的鉴真塑像
鉴真和尚六次东渡
“是为法事也，何惜身命……不至日本国，本愿不遂”
鉴真(688—763)，俗姓淳于，扬州人，14岁出家为僧，法号鉴真。他对佛经深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日僧礼请，东渡扶桑，履险犯难，双目失明，终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩。
孝谦天皇仿二王字体所写
鉴真东渡
议一议：鉴真东渡对日本的有怎样的影响？
他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡。
三、玄奘西游
今印度
玄奘西行
2．玄奘为什么要西行，前往天竺？

3．玄奘的重大贡献有哪些？
1．玄奘西游的时间是？
佛经中有些疑难问题，众说纷纭，难得定论。
带回大量佛经；写成《大唐西域记》
贞观初年
《大唐西域记》书影
勤奋刻苦、持之以恒、不图名利、不畏艰险，勇往直前的精神。
对外友好往来
对外友好往来
日本
印度
玄奘西行天竺
《大唐西域记》
遣唐使来华 鉴真东渡
双向交流，兼容并蓄
议一议：唐朝对外交往活跃的因素有哪些?
1.国家安定统一?、政治制度先进。
2.经济繁荣，国力强盛。
3.开放和兼容并蓄的对外政策。
4.对外交通发达。
5.科技文化世界领先。
1．（2015?东台期中）隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（ ）
A．遣唐使 B．留学生 C．留学僧 D．商人
2．（2016?惠州联考）2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（ ）
A．张骞 B．鉴真
C．玄奘 D．班禅
A
C
1．（2015?东台期中）隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（ ）
A．遣唐使 B．留学生 C．留学僧 D．商人
2．（2016?惠州联考）2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（ ）
A．张骞 B．鉴真
C．玄奘 D．班禅
3．我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读(　　)
A．《道德经》
B．《大唐西域记》
C．《徐霞客游记》
D．《史记》
4.下列对隋唐历史特征的概括准确的是（ ）
A.文明初露的曙光 B.分裂奔向统一 C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机
5.唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是(　　)
①唐蕃和亲 ②鉴真东渡　
③玄奘西行　 ④遣唐使来华
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①②③④