小学数学苏教版五年级下册七《解决问题的策略》课件（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 小学数学苏教版五年级下册七《解决问题的策略》课件（29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 705.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-11 09:52:14 | ||
图片预览
文档简介
解决问题的策略
指教者：蕉城第二中心小学林庚禄
观察与思考：
比较下面两个图形，哪个面积大些？
转化
回忆：
哪些知识的学习中运用到了转化？把什么转化成什么？
价值
a
h
a
h
图形中的转化
回
乘
a
h
h
a
a
图形中的转化
异分母分数
加减法
同分母分数加减法
计算中的转化：
小 数 乘 法
整 数 乘 法
计算中的转化
除数是小数的除法
除数是整数的除法
7.9÷ 3.2
79÷ 32
计算中的转化
a
小 数 乘 法
整 数 乘 法
异分母分数加减法
同分母分数加减法
……
本
平
用分数表示各图中的涂色部分。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
用分数表示图中的涂色部分。
( )
( )
1
4
用分数表示图中的涂色部分。
( )
( )
1
2
用分数表示图中的涂色部分。
( )
( )
1
2
用分数表示图中的涂色部分。
用分数表示图中的涂色部分。
5
8
用分数表示图中的涂色部分。
5
8
一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？
45米
27米
1×2=2（米）
（45－2）×（27－2）
=43×25
=1075（平方米）
答：草坪的面积是1075平方米。
综合练习：
观察下面的两个图形，想一想，它们周长相等吗？要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？
每个小方格的边长是1cm
转化是解决问题的万能方法！
----笛卡尔
指教者：蕉城第二中心小学林庚禄
观察与思考：
比较下面两个图形，哪个面积大些？
转化
回忆：
哪些知识的学习中运用到了转化？把什么转化成什么？
价值
a
h
a
h
图形中的转化
回
乘
a
h
h
a
a
图形中的转化
异分母分数
加减法
同分母分数加减法
计算中的转化：
小 数 乘 法
整 数 乘 法
计算中的转化
除数是小数的除法
除数是整数的除法
7.9÷ 3.2
79÷ 32
计算中的转化
a
小 数 乘 法
整 数 乘 法
异分母分数加减法
同分母分数加减法
……
本
平
用分数表示各图中的涂色部分。
（ ）
（ ）
（ ）
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（ ）
用分数表示图中的涂色部分。
( )
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用分数表示图中的涂色部分。
( )
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用分数表示图中的涂色部分。
( )
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用分数表示图中的涂色部分。
用分数表示图中的涂色部分。
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8
用分数表示图中的涂色部分。
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一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？
45米
27米
1×2=2（米）
（45－2）×（27－2）
=43×25
=1075（平方米）
答：草坪的面积是1075平方米。
综合练习：
观察下面的两个图形，想一想，它们周长相等吗？要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？
每个小方格的边长是1cm
转化是解决问题的万能方法！
----笛卡尔