19 船长 课件（25张ppt）

课件25张PPT。船 长一、初读感知 法国19世纪浪漫主义文学的旗手和领袖。他一生创作了大量诗歌、小说、戏剧以及文艺理论作品，影响很大，是法国文学史上最重要的作家之一。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。在长达60多年的文学生涯中，他为后人留下了79卷文学作品和4000多幅绘画作品。2.字词整合 ｃáｏ嘈 ōｕ 殴 ｑｉǎｎ 遣 ｙｕāｎ渊易错提示正音：嘈杂（ｃáｏ ｚāｏ） 深渊（ｙｕāｎ ｙāｎ）
辨形：“嘈”的右下部分不要写成“目”；“遣”的部首不要写成“廴”。√√多音字【笼】山村笼（ ）罩在一片白茫茫的浓雾中。
鸟笼（ ）里的金丝雀向往着蓝天白云的世界。ｌǒｎɡ ｌóｎɡ 重难点词语词语释义——学一学笼罩(ｌǒｎɡ ｚｈàｏ)：像笼子（ｌóｎｇ ｚｉ）似的罩在上面。
井然有序(ｊǐｎɡ ｒáｎ ｙǒｕ ｘù)：形容很有条理，很有秩序。
违抗(ｗéｉ ｋàｎɡ)：违背和抗拒。
震荡(ｚｈèｎ ｄàｎɡ)：震动；动荡。
不可开交(ｂù ｋě ｋāｉ ｊｉāｏ)：无法摆脱或结束。
嘈杂(ｃáｏ ｚá)：（声音）杂乱；喧闹。
巍然(ｗēｉ ｒáｎ)：形容山或建筑物雄伟的样子。
屹立(ｙì ｌì)：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
调遣(ｄｉàｏ ｑｉǎｎ)：调派；差遣。
深渊(ｓｈēｎ ｙｕāｎ)：很深的水。
纹丝不动(ｗéｎ ｓī ｂú ｄòｎɡ)：一点儿也不动。
忠于职守(ｚｈōｎɡ ｙú ｚｈí ｓｈǒｕ)：忠诚地对待自己的工作。笼罩纹丝不动震荡嘈杂不可开交3.整体感知1.本文讲述了（ ）的故事，表现了哈尔威船长（ ）的品质，赞美了他（ ）的崇高精神。沉着冷静、临危不惧面对死亡忠于职守、无私无畏“诺曼底”号遇难 找一找本文的一个比喻句。 哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如钢铁铸成的，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。特殊语句段落大意课文结构二、再读课文读课文，思考问题1.第②段的环境描写有什么作用？
此处的环境描写点明天气情况，这正是导致事故发生的重要原因。2.“玛丽”号的出现预示着什么？ 在黎明前最黑暗的时刻，“玛丽”号突然出现，而且速度非常快，负载又特别大，它的出现预示着灾难已经无法避免。3.第②段中的“剖”字用得好不好？说明你的理由。 “剖”字用得很妙，“剖”形象化的比喻将“玛丽”号的破坏力更加充分地渲染出来，表明了“诺曼底”号被撞得很严重。4.文章中“黑色的雕像”指的是什么？并运用了比喻的修辞手法其作用是什么？ “黑色的雕像”指屹立在舰桥上的哈尔威船长。这句话运用比喻的手法，突出了船长视死如归、犹如铁铸一般的高大形象，表达了作者对哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高尚品
格的赞美之情。
三、精读课文 文章是怎样通过对比的写作手法来描写的。1、震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。 这句话描写的是“诺曼底”号遇难，在很短的时间内，人们都纷纷逃生的混乱场面。人们都害怕到了极点，尖叫着，哭泣着，与下文的哈尔威船长镇定救人形成了鲜明的对照，更突出了哈尔威船长舍身为人的崇高品质。2、奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不可开交。 用比喻的修辞手法形象生动地表现了当时混乱的场面，与船长的所作所为形成了对比，反衬船长的指挥才能。四、互动反馈仿写训练写法 运用对比手法表现人物形象。客轮遇险以后，船长想到的是60个人的安全，惟独没有想自己，这60与1的对比，揭示了他的舍己为人；在人们混乱时，船长站在指挥台上，“威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂”，两相对比，突出了船长的镇定自若、临危不乱。 仿写______________________________________
_________________________________________。 语言积累课内
笼罩 震荡 嘈杂 斗殴 调遣 深渊 阴森森 不可开交
井然有序 巍然屹立 纹丝不动 阴森可怖 忠于职守
课外：雨果的名言
世人缺乏的是毅力，而非气力。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
未来将予于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。谢 谢