课件15张PPT。放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。0.3里面有( )个十分之一,它表示( )分之( )。
0.17里面有( )个百分之一,它表示( )分之( )。
0.009里面有( )个千分之一,它表示( )分之( )。3十三百十七9千九17旧知复习
2、根据分数与除法的关系,3÷5=( ) 11÷7=( )旧知复习 放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。课堂探究方法一:画图法课堂探究放飞梦想翅膀,走进智慧殿堂。
加减乘除,点线面体,数学周精妙绝伦;眼耳手脑,算画折拼,同学们大显身手。方法二:把分数化小数比较=1÷20=0.05课堂探究方法三:把小数化分数比较课堂探究分数化成小数的方法:用分子除以分母。小数化成分数的方法: 原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子。化成分数后,能约分的要约成最简分数。课堂总结0.50.750.875课堂探究绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
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绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com课堂探究1.比较下面各组数的大小,说一说你是怎样比较的。>><2.在 里填上适当的分数或小数。3.连一连。4.森林医生。5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息,并与同伴交流。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
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