四年级下册数学课件-探索与发现：三角形边的关系 北师大版(共14张PPT)

课件14张PPT。三角形边的关系放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。说一说，下面是什么三角形，为什么？三条边都相等二条边相等放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？与同伴交流。（单位：厘米）能能不能不能放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。好像能摆成。平了，摆不成吧？两根小棒长度的和与第三根小棒一样长时，确实摆不成一个三角形。想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？与同伴说一说。较短的两根小棒的长度之和大于长的那根小棒。算一算，比一比，能摆成三角形的3跟小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）346＞＞＞＞＞＞三角形任意两边之和大于第三边。练一练
1.在能摆成的小棒下面画“√”。（单位：厘米）
√√（1）（2）（3）34612357112.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。 （单位：厘米）333463333344663.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。
（1）3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？
（2）4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？能 不能 能 不能
正三角形 正三角形4.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。第三条边可能是：4厘米6厘米5厘米7厘米8厘米9厘米10厘米11厘米12厘米拓展训练猜一猜。（1）我拿的三角形没有钝角，它可能是什么三角形？可能是……答：可能是直角三角形，也可能是锐角三角形。（2）下面哪组小棒摆成等腰三角形？（单位：厘米）答：选2。
等腰三角形两边的腰要相等，1和2都有相同的小棒。第二是，三根小棒要能围成三角形，围成三角形只有2能围成。所以选2。222566①②Thanks