四年级下册数学课件-三角形三边关系北师大版(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件-三角形三边关系北师大版(共18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-03-10 22:45:11 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。【学习目标】1. 结合具体情境和直观操作活动,让学生探索并发现三角形任意两边之和大于第三边,并能运用三角形三边关系解决简单的实际问题。
2. 培养学生的观察、分析、比较、操作能力,进一步发展空间观念,提高学生的探索能力。
3. 让学生经历数学学习的过程,感受数学与实际的紧密联系,在学习中培养学生应用数学的意识以及团结协助的精神。
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。复习导入三角形的内角和是多少度？180°74一个三角形，∠ 1=36 ° ， ∠ 2=70 ° ， ∠3 =（ ） °，是（ ）三角形。锐角放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。情境导入 这是小明上学的路线图，请同学们仔细观察，小明上学可以怎样走？有哪几条路？邮局小明家学校 在这几条路线中，走哪条路最近？为什么？探索新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑴⑵356346⑶⑷326336探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑶36333333333探索新知想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？⑴⑵⑶⑷356346326336绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com探索新知算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）⑴⑵3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。典题精讲1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）√√典题精讲2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）典题精讲3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。
⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？
⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？能等边不能能等腰能等边易错题型1.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，
那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。第三条边的长8－5＜＜8＋5易错题型（ ）+（ ）> （ ）（ ）+（ ）> （ ）（ ）+（ ）> （ ）ABACBCABBCACBCACAB学以致用1.判断。（1）三角形最长的一条边有可能大于其他两边和。（ ）（2）三角形中任意两边差小于第三边。（ ）√×（3）在三角形中，有两条边都为4厘米，那么另一条边一定
大于4厘米。（ ）（4）用同样长的小棒不能围成三角形。（ ）××学以致用2.选一选。 （1）三角形有两边分别长2.6厘米和6.5厘米，第三边的长可能是（ ）厘米。 A、3.4 B、8.2 C、9.2 （2）一个三角形的周长是24厘米，那么它任意两边和是（ ）厘米。 A、8 B、16 C、25BB学以致用3. 张大爷做一个等腰三角形框架，已知框架的两条边是10和4，那么张大爷做的这个框架的第三条边的长度是多少？（单位：分米）三边长：4、10、10能组成三角形。三边长：10、4、4不能组成三角形。答：张大爷做的这个框架的第三边长10分米。课堂小结 三角形任意两边之和大于第三边。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。【学习目标】1. 结合具体情境和直观操作活动,让学生探索并发现三角形任意两边之和大于第三边,并能运用三角形三边关系解决简单的实际问题。
2. 培养学生的观察、分析、比较、操作能力,进一步发展空间观念,提高学生的探索能力。
3. 让学生经历数学学习的过程,感受数学与实际的紧密联系,在学习中培养学生应用数学的意识以及团结协助的精神。
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。复习导入三角形的内角和是多少度？180°74一个三角形，∠ 1=36 ° ， ∠ 2=70 ° ， ∠3 =（ ） °，是（ ）三角形。锐角放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。情境导入 这是小明上学的路线图，请同学们仔细观察，小明上学可以怎样走？有哪几条路？邮局小明家学校 在这几条路线中，走哪条路最近？为什么？探索新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑴⑵356346⑶⑷326336探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑶36333333333探索新知想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？⑴⑵⑶⑷356346326336绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com探索新知算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）⑴⑵3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。典题精讲1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）√√典题精讲2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）典题精讲3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。
⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？
⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？能等边不能能等腰能等边易错题型1.如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，
那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。第三条边的长8－5＜＜8＋5易错题型（ ）+（ ）> （ ）（ ）+（ ）> （ ）（ ）+（ ）> （ ）ABACBCABBCACBCACAB学以致用1.判断。（1）三角形最长的一条边有可能大于其他两边和。（ ）（2）三角形中任意两边差小于第三边。（ ）√×（3）在三角形中，有两条边都为4厘米，那么另一条边一定
大于4厘米。（ ）（4）用同样长的小棒不能围成三角形。（ ）××学以致用2.选一选。 （1）三角形有两边分别长2.6厘米和6.5厘米，第三边的长可能是（ ）厘米。 A、3.4 B、8.2 C、9.2 （2）一个三角形的周长是24厘米，那么它任意两边和是（ ）厘米。 A、8 B、16 C、25BB学以致用3. 张大爷做一个等腰三角形框架，已知框架的两条边是10和4，那么张大爷做的这个框架的第三条边的长度是多少？（单位：分米）三边长：4、10、10能组成三角形。三边长：10、4、4不能组成三角形。答：张大爷做的这个框架的第三边长10分米。课堂小结 三角形任意两边之和大于第三边。