四年级下册数学课件-解方程（一） 北师大版(共15张PPT)

课件15张PPT。解方程（一）这是谁呢？今天老师也演个魔术。你想一个数，按我操作下来，我就知道你想的是几。1、心中默默想一个数；
2、把它加上10；
3、再加上你想的数；
4、结果减去7；
5、结果再加上1；
6、再减去你想的数；
7、告诉我结果，我就一下子说出你原来想的数了。想知道为什么吗？观察思考观察下图，你发现了什么？5 ＝55 ＋ 2＝5 ＋2观察思考观察下图，你发现了什么？x ＝10x ＋ 5＝10 ＋5观察思考观察下图，你发现了什么？天平两侧都加上相同的质量，天平仍平衡.5 ＝55 ＋ 2＝5 ＋2x ＝10x ＋ 5＝10 ＋5观察思考观察下图，你发现了什么？12 ＝1212 － 2＝12 － 2观察思考观察下图，你发现了什么？x ＋5 ＝15x ＋ 5 －5 ＝15＋5 －5观察思考观察下图，你发现了什么？天平两侧都减去相同的质量，天平仍平衡。x ＋5 ＝15x ＋ 5 －5 ＝15＋5 －512 ＝1212 － 2＝12 － 2思考归纳天平两侧都减去相同的质量，天平仍平衡。天平两侧都加上相同的质量，天平仍平衡。等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍成立 。做一做通过画图或者举例子说说下面这句话的意思。 等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍成立 。 利用刚刚学习的方法，求出方程中的x。对吗？8 ＋ 2 ＝ 10
x ＝ 8 对了。x ＋ 2 ＝ 10解：x ＋ 2－2 ＝ 10－2x ＝ 8方程两边都减去了2。总结一下，我们这节课学习了什么内容呢？1、我们发现了：2、会解一些方程了。等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍成立 。小结 归纳放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。1. “方程一定是等式，等式不一定是方程”这句话是______的。(填写“正确”或“错误”) 2. 解方程：x＋4＝10 正确解：x ＋ 4 － 4 ＝ 10 － 4x ＝ 6放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 我们一起努力进步！