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第十六章二次根式单元测试
1、 选择题(3×10=30分)
1、要使式子有意义,则x的取值范围是( )
A. x >0 B. x≥-2 C. x≥2 D. x≤2
2、在实数、、、中,最小的是( )
A. B. C. D.
3、下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
4、下列各式计算正确的是( )
A. ; B.; C. ; D.;
5、下列二次根式中,最简二次根式是( ).
A. ; B. ; C. ; D.
6、等式成立的条件是( )
A.x≥1 B.x≥-1 C.-1≤x≤1 D.x≥1或x≤-1
7、化简的结果是( )
A.- B.- C.- D.-
8、若5+=6,则y值为( )
A. B.1 C.2 D.3
9、把(a-1)中根号外的(a-1)移入根号内得( ).
A. B. C.- D.-
10、如果=–a,那么实数a的取值范围是()
A.a<-1 B.a>1 C.0<a≤1 D.-1≤a≤0
2、 填空题(3×8=24分)
11、若代数式有意义,则x的取值范围 。
12、若x=++3 ,则x 的平方根 。
13、代数式+的最小值是 。
14、若是正整数,则x的最大整数值是 。
15、若等式(-2)0 =1成立,则x的取值范围是 。
16、如图所示,数轴上点A表示的数为a,化简 a+= .
17、如果∣a∣+a=0,那么= 。
18、若 x , y都是实数,且y>++,则+3x 的值是 。
三、解答题
19、计算(4×6=24分)
(1) ; (2);
(3)( +)(-) (4)(4+ )(4-);
(5)(-)2; (6)
20、(6分)已知求代数式的值
21.(8分)观察下列等式: ①;②;③;
……
回答下列问题:
(1)利用你观察到的规律,化简:
(2)计算:
22.能力提升(8分)
老师在讲解“二次根式及其性质”时,在黑板写下了下面的一题: 已知 (a-1)2+=0 ,(a-b)2019= .
小强同学给出了解法:
∵(a-1)2+=0
又∵(a-1)2 ≥0 , ≥0
∴(a-1)2 =0 , =0
即 a-1=0 , b-2=0
∴ a=1 , b=2
∴(a-b)2019 = -1
请用小强的方法解答下列问题:
(1) a2+=2a-1, (a-b)2019= .
(2)(a-1)2 -(2-b)=0 ,(a-b)2019=
参考答案
一、选择
1、D 2、A 3、B 4、C 5、C 6、A 7、C 8、D 9、D 10、D
二、填空
11、x≥-1且x≠0 12、± 13、 14、9 15、x≥0且x≠12 16、2 17、-a 18、3
三、解答
19、(1) (2)7-4 (3)6-5 (4)11
20、289
21、-; 9
22、(1)-1;(2)-1
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