五年级下册语文课件-24 金钱的魔力(共34张PPT) 人教新课标

课件34张PPT。如果给你一百万，你会怎么用？如果这一百万只能看不能用你又会如何呢？ 《百万英镑》：课文选自《百万英镑》。本书讲述了伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给穷困潦倒的办事员亨利，看他在一个月内如何收场。一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。马克·吐温1835-1910美国作家、小说家、演说家《竞选州长》《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》世界著名短篇小说大师，美国批判现实主义文学的奠基人biéchāoqūrónɡjiǒnɡlǎoniǎn我会读词 语 解 释【妙不可言】
【武断】
【通融】
【考究】
【撵跑】只凭主观判断。
变通办法，给人方便。
驱逐，赶走。
文中是讲究、精美的意思。
美妙得不能用语言形容。【十全十美】
【兴致勃勃】
【刻薄】
【窘况】兴趣强烈的样子。
各方面都非常完美，毫无缺陷。
很困难又无法摆脱的境况。
（待人、说话）冷酷无情；过分苛求。 听课文朗读，说说课文主要讲了一件什么事情？ 课文主要讲了______________________，先________，而后______________________
______，又________的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。“我”到裁缝铺买衣服时遭到冷遇由于拿出了一张百万英镑的大钞备受关照以钱取人金钱至上读了课文，你对托德和老板有什么感受？托德：以貌取人、刻薄、世故。老板：见钱眼开，唯利是图，阿谀奉承。 课文是如何表现他们的这些特点的，找出描写精彩的地方读一读。语言描写　　那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”刻薄、歧视、轻蔑 他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意……恰恰相反，我们换得开！”势利眼、傲慢、以貌取人
说话尖酸刻薄、善变找出描写托德神情变化的句子读一读。神态描写笑　　他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。　　当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。皮笑肉不笑夸张动作描写 老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话……想象人物的连续动作，体会人物心情。欣喜若狂高兴至极 哈！裤子没有毛病，非常合您的身，先生，真是妙不可言，再穿上背心，啊哈，又很合适！再穿上上衣——我的天！您瞧吧！真是十全十美——全身都好！我一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢。感叹句+修辞性词语极力阿谀奉承语言描写 您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。 语无伦次极尽奉承 通读全文，再看看文章的开头和结尾，“我”受到的待遇分别怎样？为什么会发生这样大的变化？是什么让老板、托德发生了如此大的变化呢？钱冷落热情 作者通过哪些描写，用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明？语言、动作、神态的前后对比探究写法起因——“我”没出示钞票前讽刺结果——老板热情相送，极力奉承经过——拿出钞票时，托德惊呆，老板巴结以钱取人
金钱至上金钱的魔力 读了文章，托德与老板的______________跃然纸上，呼之欲出，这都缘于作者对人物__
________________，__________________，__
________________。可耻嘴脸及性格动传神的动作描写生细致入微的神情刻画入木三分的语言描写影片欣赏：《百万英镑》片段一、给下面多音字组词。丧缝sānɡ（ ）sànɡ（ ）fénɡ（ ）fènɡ（ ）丧事丧气缝纫裂缝二、根据课文内容填空。1.本文选自____国作家__________写的短篇小说_____________。
2.文章主要采用了前后内容______的写法，通过描写人物的______、______、______等的变化来刻画人物形象。运用这种方法描写，使人物的形象更加________。美马克·吐温《百万英镑》对比动作语言神态鲜明突出三、类文阅读。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。1.文中“抢钱”二字为什么要加上引号？ 因为并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。 由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以“我”的心情一下子变得轻松了。 2.文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？阅读《百万英磅》全文，有条件的可以上网看一下《百万英镑》电影。
搜集写人的文章，积累语言描写、动作描写、神态描写、心理描写的语句。