五年级下册语文课件 - 26 威尼斯的小艇 人教新课标(共45张PPT)

课件45张PPT。水道——威尼斯的马路小艇——威尼斯的汽车 威尼斯：意大利的一座古城，有“水城” “百岛城”之称。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻名于世，被称为“威尼斯的城市名片”。知识备查26 威尼斯的小艇R·五年级语文下册我会读威尼斯 小艇 交叉 船艄 翘起 船舱 保姆祷告 雇用 哗笑nítǐnɡɡùshāoqiàocānɡmǔdǎochāhuá威尼斯 小艇 交叉 船艄 翘起 船舱 保姆祷告 雇用 哗笑划船比赛舱艄艇祷雇姆我会写尼艇叉艄翘舱姆祷雇哗半包围结构独体字左右结构尼 翘 雇叉艇 艄 舱 祷 哗 姆1.高高地直立。（ ）
2.停靠；停留。（ ）
3.有名。（ ）
4.像笼子似的罩在上面。（ ）A.闻名 B.耸立 C.停泊 D. 笼罩 BCAD词语解释 第一部分：写小艇是威尼斯主要的交通工具。
第二部分：写小艇的样子和坐在船舱里的感受。
第三部分：写船夫的高超驾驶技术。
第四部分：写小艇在人们日常生活中的重要作用。（1）（2、3）（4）（5、6）整体感知有感情地朗读课文，给文章划分层次。课文解读1、用课文中的语句说说威尼斯最大的特点。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。河道小艇2、课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢？小艇在人们生活中的作用小艇的样子船夫的驾驶技术 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。二三十英尺长
（ 6—9米） 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。小艇的样子小艇的特点：用三个________写出小艇的特点。比喻句新月长、窄、深独木舟两头翘起水蛇轻巧灵活 坐上这样的小艇一定感觉非同一般，请你从课文中找出人们坐上小艇后可以干些什么？感觉又如何？ 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。舒服有情趣 想一想，假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的？行船速度极快速度非常快极窄的地方平稳地穿过不管怎么拥挤左拐右拐地挤过去操纵自如，毫不手忙脚乱说明船夫的技术特别好能作急转弯船多 速快操纵自如拥挤左拐右拐 挤过去河窄平稳穿过 急速转弯侧面突出船夫驾驶技术高超两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。运用夸张的手法衬托小艇的速度之快小艇的作用商人做生意青年妇女高声谈笑小孩子到郊外呼吸新鲜空气老人去教堂做祷告看戏的人们回家威尼斯人们的工作和生活都离不开小艇 读第五、六自然段，说说小艇与人们生活有哪些密切关系？ 想一想：还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习？送信给病人看病上课了解民情去表演欣赏夜景邮递员医生学生市长演员游客 齐读最后一自然段，说说最后一自然段运用了什么手法描写威尼斯的夜色，有什么作用？动静结合 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。动：人和小艇的活动水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。动静结合，形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用。静结构梳理构造特点重要作用船夫技术好威尼斯的小艇小艇穿梭往来水城风情独特与生活有关重要的交通工具独木舟、新月、水蛇操纵自如、
速度快人们离不了 本文从小艇是重要的__________、_______________、_________________、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和风土人情。总 结交通工具的构造特点船夫的驾驶技术好小艇拓展延伸 如果你坐在小艇上，面对船夫，你会对他们说什么？ 如果你是威尼斯人，你会用小艇做什么？随堂练习一、选词填空。1.半夜，许多小艇散开了，消失了，水面上
渐渐_______。宁静 静寂 沉寂2.______笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。3.在这_____的夜晚，我多么想念国内的亲人。沉寂静寂宁静 课文先从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了____________________，然后讲了船夫高超的驾驶技术，最后详细介绍了______________________________。二、按课文内容填空。人们的日常生活息息相关小艇与小艇独特的构造特点三、课外阅读。 苏州因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”、“东方水城”之称。现今的苏州已经成为“城中有园”、“园中有城”，山、水、城、林、园、镇为一体，古典与现代完美结合、古韵今风、和谐发展的国际化大都市。东方威尼斯——苏州1.朗读课文。想一想：假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？（1）朗读指导：本文的朗读基调是高兴、新奇的，语调是抒情的，语气是平缓的。
（2）参考答案：人坐在小艇里，皮垫子软软的像沙发一般，非常舒适。小艇在河道上行驶，轻快平稳，灵活自如，水道好似公路，小艇恰如汽车。【课后习题解答】不同的是这里没有喧闹的喇叭声和车辆行驶的声音，也没有弥漫在空气中的汽油味，这儿的空气异常清新。小艇的速度非常快，平静的水面被冲出弯弯的波纹。两岸如画的建筑飞一般地向后退，小艇穿过一座座石拱桥，就像疾驰的列车穿过极短的山洞。坐在小艇里游览风光秀美的威尼斯，欣赏这独有的异国风光，有说不完的情趣。 参考答案：这段话主要写威尼斯的小艇长、窄、深，两头翘起如新月，行动起来轻快灵活。加点的词语形象而生动地写出了小艇的形状及行动时轻快灵活的特点，给人留下深刻的印象和无限的回味。3.默读课文，联系有关语句，说说小艇和威尼斯人生活的关系。 参考答案：小艇和威尼斯人生活密切相关。“小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车”，由此可见小艇在威尼斯的重要作用。人们的生活、学习和劳动都离不开小艇。白天，商人做生意，保姆领着孩子郊游，老人领着全家上教堂做祷告……都需要乘坐小艇。晚上，人们看戏回家也离不开小艇。无论是白天还是晚上，人们的生活都与小艇息息相关。4.背诵课文第4-6自然段。抄写自己喜欢的语句。 抄写示例：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。小练笔 用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。 点拨：写景时一定要按顺序，多角度观察景的特征，动态描写和静态描写相结合，并适当运用比喻、拟人等修辞手法。课后作业 1.到网上查找世界上还有哪些号称“威尼斯”的城市。
2.用一段话写写家乡的某处景物或某个物品，要写出特点来。