特工选拔
楼房高矮
多少 道路多少
宽窄 有无农田鱼塘 人口密度大小 商店/学校/医院等基础设施的多少 自然环境保留情况
乡村聚落
城市聚落
乡村聚落和城市聚落的景观差异
高而多
矮且少
多而宽
少而窄
多
少
大
小
无
有
保留不多
保留较多
为什么城市聚落和乡村聚落的景观
会有这么大的差异？
劳动生产方式和生活方式不同
乡村聚落
农村
牧村
渔村
林场
耕作
放牧
捕鱼
伐木
改革开放以来，中国经济突飞猛进，城市化进程急剧加快。在过去的三十多年里，中国大陆一些经济发达城市的面积飞速向外扩张，把周边的农村也纳入城区，成为了城市里的村庄，简称城中村。比较出名的城市如北京、天津、武汉、上海、深圳、广州等，城中村问题较为突出。
恭喜各位通过初级特工考核
下面进入中级特工考核
世界人口分布情况
亚洲东部和南部
这两个国家由于自然条件优越，农业发展较早，历史上就养育了众多的人口。
请各位中级特工根据情报分析这两个国家能够形成聚落的自然原因
亚洲地形、河流分布
亚洲气候分布
利于聚落形成与发展自然环境因素：
土壤肥沃,适于
耕作
水源充足(井、
泉、湖滨、
河畔等地）
地形平坦
自然资源丰富
（林、渔、矿
等地）
气候适宜
各位中级特工们，
下面即将开始高级特工考核，
请做好准备。
利于聚落形成与发展主要因素：
土壤肥沃,适于
耕作
水源充足(井、
泉、湖滨、
河畔等地）
交通便利（交通
沿线和交汇处、
沿海港口等地）
地形平坦
自然资源丰富
（林、渔、矿
等地）
历史文化、宗教信仰、生活习俗等
气候适宜
火星情报局特工情报分析记录表
第_____特工组 第____次会议记录
特工组成员：______________________________。
记录时间：_____年_____月_____日
初级特工情报
情报一：
地球人集中分布的区域：_______。
情报二：
2.此类区域的分类：_______、________。
补充情报：
聚落形态 影响因素
初级特工考核：乡村与城市景观的差别
楼房 （高矮、多少） 道路 （宽窄、多少） 农田 鱼塘 （有/无） 人口 密度（大/小） 基础 设施 （多/少） 自然 环境 保留（多/少）
乡村
城市
二、中级特工情报
地球人聚落居住模式在火星实施参考价值分析
情报一：
影响聚落形成自然因素：1._____________________；
2._____________________;
3._____________________;
4._____________________;
5._____________________。
高级特工情报
情报一：
1.影响聚落形成的其他因素：___________。
2.影响的表现有：__________________________________
__________________________________
__________________________________。
第四章居民和聚落
第三节人类的居住地---聚落
一、学习目标
知识和能力
1.知道聚落的类型；
2.知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异；
3.运用图片描述乡村聚落、城市聚落的景观差异；
4.举例说出聚落与自然环境、人类活动的关系。
情感、态度和价值观
1、通过读图训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力
二、学习重点
1.乡村聚落和城市聚落；
2.聚落与环境的关系。
三、学习难点
聚落与环境的关系。
四、教学准备
教师：多媒体课件
五、教学方法
通过学生分组讨论，提取、分析、整理资料等活动，培养学生综合分析问题的能力和表达能力。
教学过程
火星情报局特别会议——高级特工选拔活动
创设情境：为学生创设一个情报局开展会议的情景，而教师以外星人的角度，将教学过程中出现的材料以各类疑问或者情报的形式向学生呈现，让学生以准特工的形式进行材料的提取、分析及整理。
（创设目的：增强学生代入感，提高学生积极性，体现学生在课堂教学中的主体地位）
初级特工选拔——聚落的定义与分类
（一）情报一：
我发现：地球上人类的居住形式跟火星很不一样。
课件展示：各类聚落景观图片
（这些地方是什么？）
特工情报分析：这样的人类集中居住的区域，叫做聚落。
（二）情报二：
我发现：你们地球人的这些聚落似乎看起来也不太一样。
特工情报分析将之前课件中展示的各类聚落图片进行分类——乡村与城市。
（三）补充情报：远程特工搜集一些地球聚落的形态特征，作为日后火星建设的参考
特工情报搜集：1.团块状，适合在平原地区发展，规模较大；
2.条带状，一般在河流、山麓、谷地形成。
教师进行典型个例补充（图片形式）
（四）初级特工考核项目：
对于乡村和城市之间的差别，我们还是不太明白，各位特工能帮我们整理一下吗？
乡村与城市的差别：
楼房 （高矮、多少） 道路 （宽窄、多少） 农田、鱼塘 （有/无） 人口密度（大/小） 基础设施（多/少） 自然环境保留（多/少）
乡村
城市
学生根据表格内容，对乡村及城市景观分别进行描述。
教师补充：
乡村聚落根据其生产方式的不同还可以分为：农村、牧村、渔村、林场。（结合课件图片）
城市与乡村在景观上有一定差别，但不完全对立。（结合城中村进行介绍）
中级特工选拔——聚落的形成、形态与自然环境的关系
（一）情报1：
我发现：地球上有一些区域的人类比其他区域更为集中。
课件展示：“世界人口分布图”
提问：我们发现在地球人口分布中有几个地区人口特别集中，你能在图上找出来吗？
（亚洲东部及南部）
叙述：经我们调查发现这两个区域正是地球上的人口第一、第二大国——中国、印度。
课件展示：中国、印度人口景观图片
远程特工情报分析：这两个地区自然条件优越，农业发展较早历史上养育了众多人口。
初级特工情报分析：哪些自然条件促成了聚落的形成？
（水源、地形、土壤、资源……）
高级特工选拔——影响聚落形成的其他因素
承转：通过以上一系列情报的分析，各特工小组已经具备了基本的情报分析能力，下面你们将迎来最终的高级特工考核，各特工组考核题随机发放，请各位按照考题要求情报分析即可。祝大家好运！
高级情报考核：
情报1：
我发现：地球上有些聚落的形成似乎也不完全是受自然条件的影响形成的。
2小组为一大组各抽取一份材料，结合材料进行分析影响聚落形成的因素
材料一：扬州的兴衰——交通
材料二：深圳的崛起——政策
材料三：西藏的聚落形式——宗教
学生展示分析成果
教师补充：其他因素对于聚落形成的影响
补充一：历史影响
补充二：文化影响
王牌特工评选
