高中数学人教A版选修2-1 3.1.3 空间向量的数量积运算 课件（20张）

课件20张PPT。空间向量的数量积运算 根据功的计算,我们定义了平面两向量的数量积运算.一旦定义出来,我们发现这种运算非常有用,它能解决有关长度和角度问题.1)两个向量的夹角的定义:类似地，可以定义空间向量的数量积两个向量的夹角是惟一确定的！2）两个向量的数量积注:①两个向量的数量积是数量，而不是向量;
　 ②规定:零向量与任意向量的数量积等于零.A1B1BA数量积 等于 的长度 与 在
的方向上的投影 的乘积.3)空间两个向量的数量积性质注：
　性质①是证明两向量垂直的依据；
　性质②是求向量的长度（模）的依据；
性质③是求向量的夹角（余弦值）公式.4)空间向量的数量积满足以下运算律注：
　 向量的数量积运算类似于多项式运算,平方差公式、完全平方公式、十字相乘等均成立。思考1.思考2.对于三个均不为0的数
若 则
对于向量 若 能否
写成 也就是说
向量有除法吗？思考3.对于三个均不为0的数
对于向量
成立吗？也就是说，向量的数量积满足结合律吗？练一练：√ 练习2：如图，正三棱柱 中，若
则 所成角的大小 为多少？答案： 另外,空间向量的运用还经常用来判定空间垂直关系,证两直线垂直经常可转化为证明以这两条线段对应的向量的数量积为零.证明：如图,已知:求证：在直线l上取向量 ,只要证为逆命题成立吗?分析:同样可用向量,证明思路几乎一样,只不过其中的加法运算用减法运算来分析.分析：要证明一条直线与一个平面
垂直,由直线与平面垂直的定义可知,就是要证明这条直线与平面内的任意一条直线都垂直.例3 (试用向量方法证明直线与平面垂直的判定定理)
已知直线m ,n是平面 内的两条相交直线,
如果 ⊥m, ⊥n,求证: ⊥ .mn 取已知平面内的任一条直线 g ,拿相关直线的方向向量来分析,看条件可以转化为向量的什么条件?要证的目标可以转化为向量的什么目标?怎样建立向量的条件与向量的目标的联系?证明：因为同理，空间向量数量积的定义 空间向量数量积的性质空间向量数量积的运用空间向量的夹角