第13课 宋元时期的科技和中外交通 同步测试（解析版）

第13课宋元时期的科技和中外交通同步测试
一、选择题
北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印二三张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这主要得益于（　　）
A. 活字印刷术的发明 B. 雕版印刷技术的推广C. 造纸术的改进 D. 书籍销售的扩大
古籍记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”这一现象最早可能出现在
A. 战国 B. 宋代 C. 唐代 D. 明代
美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”的是（）
A. 出现了最早的纸币 B. 发明了活字印刷术和指南针C. 火药开始用于军事 D. 形成了词创作的繁荣局面
将中国的造纸术、指南针和火药，印度发明的0到9的数字符号，印度的稻米、棉花和食糖等传入欧洲的是（　　）
A. 蒙古人 B. 阿拉伯人 C. 意大利人 D. 土耳其人
2018年7月，《阿拉伯新闻报》发表题为《为什么阿拉伯世界应该架起联系中国的桥梁》的文章。历史上通过阿拉伯这座桥梁将中国人的发明传入欧洲的有（　　）①0到9的计数法②指南针③火药④造纸术
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”下列不属于我国宋代重大科技成就的是（　　）
A. 造纸术的发明 B. 活字印刷术的发明C. 指南针的广泛使用 D. 火药的广泛使用
某博物馆举办“中国古代科技成就展”，下列人物可入选“宋元板块”的是（　　）
A. ③④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
海上丝路盛于宋元，使中外经济文化和科技交流进一步发展。从科技角度看，宋元时期海外贸易兴盛的原因有哪些？①指南针应用②造船业发达③交子在市场上流通④政府的鼓励政策⑤国家统一，经济发展（　　）
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是( )
①毕昇发明活字印刷术????????? ②发明曲辕犁 ???
③开创了行省制度 ④形成了词创作的繁荣局面
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
英国思想家弗兰西斯·培根认为，印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。……这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这段材料主要反映（）
A. 三大发明在推动欧洲社会转型中的重要作用B. 国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用C. 三大发明对欧洲社会的转型起了决定作用D. 指南针推动了欧洲新航路的开辟
中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（　　）
A. 造纸术、司南、火药、活字印刷 B. 火药、造纸术、活字印刷、司南C. 造纸术、活字印刷、火药、司南 D. 司南、造纸术、火药、活字印刷
14世纪至15世纪，英法爆发“百年战争”，在欧洲战场上出现了火枪、火炮等热兵器，这与我国传入欧洲的四大发明中有关联的是（）
A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针
宋元时期，中外交通发达，交往频繁。下列有关宋元时期的中外交通叙述不正确的是( )
A. 中外交通发达的前提是宋元时期造船和航海技术有了发展B. 中国的创造发明对亚非国家的社会、经济发展起了重要作用，同时西方的纸币、丝绸瓷器等也传到中国C. 陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展D. 可通往日本、高丽等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸
元朝建立后，陆路和海路的交通范围扩大，开创了中外交通新局面。其表现有
①重用来自伊斯兰地区的天文、历法、医学科技人才
②陆路可通往俄罗斯等欧洲国家
③海船开始使用指南针
④海上丝绸之路进入鼎盛时期
A. ①②④ B. ①②③ C. ③④ D. ①③④
相对于欧洲的“黑暗时代”，宋元时期的文化和科技居于世界领先水平。下列史实最能说明这一观点的是（　　）
A. 出现了世界上最早的纸币一一交子B. 诗歌异常繁荣，是当时文学的主要表现形式C. 出现了新式的农业生产工具一一曲辕犁和筒车D. 古代四大发明中有三项是在宋元时期技术成就
二、材料解析题
科学技术深深影响着人类的发展。阅读材料，回答问题。
材料一?英国作家培根说：“这三种东西曾改变整个世界的面貌与状况。第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上，由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以致没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
（1）根据材料一，说出培根所说的“三种东西”分别是什么？

（2）请你从“三种东西”中选一种，来谈谈它对人类产生的重大影响。
材料二? 英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道：“从3世纪到13世纪，中国一直处于西方望尘莫及的科学地位，明清以后逐渐落后了。”
（3）对于材料二中李约瑟的观点，你是否同意？阐明观点并说说你的理由。
阅读材料，回答问题。 材料一：英国科学技术史专家李约瑟说：“只有极少的发明像脚蹬（马镫）这样简单，但却在历史上产生了如此大的催化影响。”中国的马镫在最初帮助了欧洲封建制度的建立，正是马镫的发明，才使中世纪的欧洲进入了骑士时代。?? 图1?? 冯素弗墓出土的马镫 材料二：
?
图2：古代丝绸之路? ? ?? ? ? ?图3：一带一路示意图
材料三：?? 中国“一带一路”的构想堪称人类历史上第二次地理大发现，它的最大意义在于它又将地球翻转了过来，令我们看到了已经沉睡了500年的欧亚大陆，更重要的是，中国又回到了最显眼的地方。
（1）图1在研究历史方面有怎样的价值？“中国古代科技引领世界”，根据材料一的逻辑从社会转型的角度再举一例来佐证这一观点。
（2）图2与图3之间有哪些共同点？
（3）如何理解当今“中国‘一带一路’的构想堪称人类历史上第二次地理大发现”这句话？
答案和解析
1.【答案】A【解析】
北宋毕昇发明活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播，活字印刷术后来陆续传到世界各地，15世纪，欧洲才出现活字印刷，比我国晚约400年。 故选：A。
2.【答案】B【解析】
本题考查的是指南针的应用。从题文中的信息"舟师识地理"、"阴晦则观指南针"可知，指南针已经应用于航海。结合所学知识可知，北宋时期，人们发明了指南针，并很快应用到航海事业上。由此可见，ACD不符合题意，故选B。
3.【答案】C【解析】
本题考主要查了学生对两宋科技和文化相关知识的掌握。根据所学知识可知，北宋前期，在四川地区出现了世界上最早的纸币—交子；北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术；北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业；火药开始用于军事上是在唐朝末年；词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想感情，宋朝时期形成了词创作的繁荣局面。ABD均属于宋朝“创新和文化繁盛”，但不符合题意。所以ABD故不对，故选C。
4.【答案】B【解析】
将中国的造纸术、指南针和火药，印度发明的0到9的数字符号，印度的稻米、棉花和食糖等传入欧洲的是阿拉伯人。阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。 故选：B。
5.【答案】D【解析】
阿拉伯人是中西方文化交流的桥梁，历史上通过阿拉伯这座桥梁将中国人的发明传入欧洲的有①0到9的计数法、②指南针、③火药、④造纸术、①②③④均符合题意。 故选：D。本题以2018年7月，《阿拉伯新闻报》发表题为《为什么阿拉伯世界应该架起联系中国的桥梁》的文章为依托，考查阿拉伯人的贡献。注意掌握相关基础知识。
6.【答案】A【解析】
西汉前期，人们从“积飘絮成絮片”中得到启示，发明了纸。北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术。北宋指南针一经发明很快就应用到航海上。南宋时，传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。我国在唐代就发明了火药，宋代加以改进，制成大量的火药和火器，广泛应用于军事。 故选：A。
7.【答案】B【解析】
北宋时，毕昇发明了活字印刷术。他将胶泥做成陶活字，用来排版印刷。活字印刷术后来陆续传播到世界各地。早在西汉前期，我国就有了纸。东汉时期，蔡伦改进了造纸术。元代的劳动妇女黄道婆从海南黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术，并与内地原有的纺织工艺结合起来，在制棉工具和织造方法上做出了重大的贡献。关汉卿是元朝著名的戏剧家，其代表作是悲剧《窦娥冤》。可入选“宋元板块”的人物是①③。 故选：B。
8.【答案】D【解析】
北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。宋朝时期，政府重视和鼓励海外贸易，宋朝政府重视发展造船业，从而推动了造船业的发展，从而推动了海外贸易的兴盛。海上丝路盛于宋元，使中外经济文化和科技交流进一步发展。从科技角度看，宋元时期海外贸易兴盛的原因有①②．③④⑤不是宋元时期海外贸易兴盛的科技因素。故选：D。
9.【答案】B【解析】
本题考查宋代的史实。北宋时，毕升发明了活字印刷术，将黏土做成陶活字，用来排版印刷，?毕升发明了活字印刷术，该技术大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献。词是一种新体诗歌，句子有长有短，唐朝时已出现，最初在民间流行。 词是宋代主要的文学形式。②发明曲辕犁是唐朝的，③开创了行省制度是元朝的。故选B。 ? ? ? ? ??
10.【答案】A【解析】
【分析】本题主要考查古代中国三大发明的相关知识，旨在考查学生运用所学知识分析材料的能力。识记相关知识是解题的关键。【解答】A.依据材料“印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。……这种变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响”和所学知识可知，材料反映的是印刷术、火药和指南针三大发明在世界文明发展的重要作用，故A项符合题意。B.依据材料可知，国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用在材料中没有反映，故B错误。C.依据所学知识可知，三大发明对欧洲社会的转型起了决定作用说法过于绝对，错在“决定作用”，故C错误。D.依据材料可知，材料强调的是印刷术、火药和指南针三大发明在世界文明发展的重要作用，D项只说明指南针的作用，不能全面反映材料故D错误。故选A。
11.【答案】D【解析】
战国时的“司南”是世界上最早的指南仪器；西汉前期，中国发明造纸术；中国古代炼丹家发明火药，唐末火药开始用于军事；隋唐之际，出现雕版印刷术，北宋时毕昇发明了活字印刷术．排列顺序正确的是司南、造纸术、火药、活字印刷术． 故选D．
12.【答案】C【解析】
本题主要考查了火药对世界的影响。根据所学知识，造纸术和印刷术的发明极大地方便了文化知识的传播，有力地推动了文化的传播。火药的使用引发了世界战争史上武器和战争方式的大变革，对欧洲资产阶级战胜封建势力起到了直接作用。指南针极大地促进了世界航海事业的发展，为新航路的开辟提供了重要条件。因此，火药在14世纪初，经阿拉伯人传入西欧后，使整个作战方法发生了重大变革。所以ABD不正确，故选C。
13.【答案】B【解析】
本题主要考查了宋元时期的相关知识点。结合选项，根据所学可以得出，ACD三项表述均正确。B项中国的创造发明对亚非国家的社会、经济发展起了重要作用，同时西方的纸币、丝绸瓷器等也传到中国，表述不正确，中国是最早发明纸币的国家，在北宋四川发现了纸币交子，是世界上最早的纸币，中国也是最早制瓷的国家。应该是中国的纸币、丝绸瓷器等也传到西方。故选B。
14.【答案】A【解析】
本题主要考查元朝时我国陆路和海陆的交通。元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。元朝时我国修建了覆盖全国的陆路交通网。当时，元代的陆路向西通往通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，使东西方的使臣、商人往来非常方便。海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。海船开始使用指南针是在北宋时期。①②④符合题意。?故选A。
15.【答案】D【解析】
宋元时期在四大发明方面的成就是北宋毕昇发明活字印刷术，宋代发明指南针，并应用于航海，宋元时期，火药武器广泛用于战争。所以D选项符合题意。故选：D。
16.【答案】（1）（活字）印刷术、火药、指南针。?
（2）印刷术——对文化的传播和人类文明的发展起到了重要的促进作用；指南针——应用于航海，为人类航海活动提供了重要条件；火药——火药和火药武器改变了人类的作战方式。
（3）同意；理由：魏晋南北朝时期，祖冲之的圆周率领先世界，唐代的雕版印刷术，火药，宋代的活字印刷术，指南针，这些都说明中国的科技是领先世界的。但明清时期，禁锢思想，闭关锁国，导致中国落后了。
【解析】
（1）本题考查的是中国古代的发明。根据材料，结合所学知识可知，在文学上的东西指的是（活字）印刷术，在战争上的是火药，在航海上的是指南针。?
（2）本题考查的是三大发明及其影响。这样的题目回答起来只需要选择一个即可。比如选印刷术，你可以说，印刷术的发明对文化的传播和人类文明的发展起到了重要的促进作用；如果选指南针你可以说，指南针应用于航海，为人类航海活动提供了重要条件；如果选火药你可以说，火药和火药武器改变了人类的作战方式。
（3）本题考查的是对他人观点的看法。无论你选择同意或者不同意，都要有充分的理由。我同意李约瑟的观点，魏晋南北朝时期，祖冲之的圆周率领先世界，唐代的雕版印刷术，火药，宋代的活字印刷术，指南针，这些都说明中国的科技是领先世界的。但明清时期，禁锢思想，闭关锁国，导致中国落后了。
17.【答案】（1）是研究古代骑兵发展的重要史料；是研究古代丝绸之路文化交流的第一手史料。中国的造纸术和印刷术推动文艺复兴的兴起和发展，促进资本主义社会到来；中国的指南针是新航路开辟的重要条件，推动世界历史步入近代。（2）都涉及陆上交通和海上交通，都贯穿欧亚大陆。（3）“一带一路”关系亚非、亚欧，甚至辐射到太平洋沿岸的部分国家，最终要形成跟周边国家和区域的利益共同体，它会再次把世界连成一个整体，所以堪称第二次地理大发现。【解析】
（1）本题主要考查中国古代科技对欧洲的影响。依据所学知识，马镫是一对挂在马鞍两边的脚踏，供骑马人在上马时和骑乘时用来踏脚的马具，传到欧洲，促进了欧洲的发展。马镫是研究古代骑兵发展的重要史料，是研究古代丝绸之路文化交流的第一手史料。中国的造纸术和印刷术推动文艺复兴的兴起和发展，促进资本主义社会到来；中国的指南针是新航路开辟的重要条件，推动世界历史步入近代。（2）本题主要考查古代丝绸之路与现代“一带一路”的共同点。依据所学知识，古代丝绸之路与现代“一带一路”都涉及陆上交通和海上交通，都贯穿欧亚大陆。（3）本题主要考查“一带一路”的影响。依据所学知识，?“一带一路”关系亚非、亚欧，甚至辐射到太平洋沿岸的部分国家，最终要形成跟周边国家和区域的利益共同体，它会再次把世界连成一个整体，所以堪称第二次地理大发现。