教科版五下科学下册 第四单元“地球的运动”课时 练习(含部分答案)

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名称 教科版五下科学下册 第四单元“地球的运动”课时 练习(含部分答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-03-11 20:03:44

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教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》练习
第一课:昼夜交替现象
一、填空:
1、地球是一个( )形的天体。
2、地球向着太阳的一面是( ),背着太阳的一面是( )。
3、我们进行昼夜交替现象的实验属于( )实验。
二、我会选择:
1、太阳东升西落,昼夜交替,正确的解释是:
A.地球不动,太阳绕着地球转 B. 太阳不动,球转绕着地太阳 C.地球自转
三、我会做:
1、小明在家用地球仪当做月球,用手电当做太阳照到地球上,如图,太阳光能照亮整个地球吗?请用阴影表示不能被照亮的部分。不能,(阴影略)

第二课:人类认识地球及其运动的历史
一、填空:
1、古希腊天文学家托勒密提出了( ) 的理论;他认为( )处于宇宙中心,而且静止不动。
2、波兰的天文学家哥白尼提出了( )的理论,他在临终前出版了他的史著《 》。他认为( )处于宇宙中心,而且静止不动。
二、我来回答::
1、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论和波兰的天文学家哥白尼提出了“日心说”的理论的两种观点有哪些相同的?哪些是不同的?
第三课:证明地球在自转
一、填空:
1、摆的特点是( )。
2、法国一位物理学家名叫傅科,他用摆的实验证明了( 地球在自转 )。
3、( )作为地球自转的有力证据,现已被世界所公认。
4、地球自转产生了( )
二、我来回答:
1、我们在地球上看到太阳东升西落,这一现象说明了什么?
第四课:谁先迎来黎明
一、填空:
1、地球自转一周大约需要( )小时。
2、地球自转的方向是自( )向( )。
3、我们在自转的地球上看到地球以外的星体都是( )升( )落。
4、人们以( 地球经线 )为标准,将地球分为( )个时区,将通过( )的经线,定为 0 度经线。从0度经线向东180度属( ),向西180度属于( )。经线每隔( )度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差( )。
5、由于地球自转的方向是( ),也就意味着越是( ) 的时区就越先迎来黎明。
二、我会选择:
1、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做( C )
A、赤道 B、纬线 C、经线
2、人们以地球经线为标准,将地球分为( B )个时区。
A、12 B、24 C、36
3、在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差( A )。
A、1小时 B、12小时 C、24小时
4、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学代表( B )
A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
三、我来思考:
1、小明就要到美国去旅行了,小明想,如果北京是中午,是12点,纽约就是晚上23点,你说在下面的地球仪上A、B两点,哪个点代表纽约和北京?请在( )中填上北京或纽约。 A代表( 北京 ) B代表( 纽约 )
2、写出图中北京、上海、重庆、拉萨、哪个城市先迎来黎明,请按先后顺序进行排列。(5分)(1)上海 (2)北京 (3)重庆(4)拉萨(5)乌鲁木齐
第五课:北极星“不动”的秘密
一、填空:
1、地球是围绕着一个假想的轴在转动,这个轴称作( )。
2、( )星处在地球的处长线上。地球转动时,地轴始终倾斜着指向( ),这就是北极星不动的秘密。
二、我会选择:
1、地球转动时,地轴始终倾斜着指向( B )。
A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星
2、在不同夜晚的同一时间观察星座时,会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐( B )移动。
A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南
3、在星星旋转的照片中,圆环中心的亮点就是( C )。
A、月亮 B、北斗星 C、北极星
三、我来回答:对于北极星的“不动”,你是怎样解释的?
第六课:地球在公转吗
一、填空:
1、地球的运动方式有( )和( )。
2、公转就是地球围绕着( )转动。公转一周是( )。
3、( )是贝塞尔观察到的,证明了地球确实在围绕太阳( ) 。
二、我会选择:
1、地球绕太阳公转一周的时间是( C )。
A、24小时    B、一个月   C、一年
第七课:为什么一年有四季
一、填空:
1、四季的形成与( 地球公转 )、( 地轴倾斜 )有关。
2、阳光的( 直射 )和( 斜射 )造成了地球上不同地区气温的不同。
二、我会选择:
1、秋分时,太阳直射在( B )。
A、南极 B、赤道 C、北极
2、在不同的季节,同一地点的正午太阳高度会发生变化,这是因为( B )。
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变
C、地球自转的轴不断发生变化
三、我会思考:
如下图用一支蜡烛作太阳,用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时,北半球阳光斜射,是 冬 季;南半球阳光直射,是 夏 季。
四、问答:
1、四季是怎样形成的?
第八课:极昼和极夜的解释
一、填空:
1、现在人们已知道,地轴倾斜度大约是( )度。
2、北半球夏季时,太阳长挂在北极天空就是不会下落,( )的白天甚至长达半年时间;而到了冬季,就几个月见不到太阳,( )附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫( )和( )。
3、在北半球是夏季时,北极附近会出现( )现象,南极附近会出现( )现象。赤道地区不可能出现( )现象。
4、极昼或极夜现象与地球的( )和( )以及地轴的( )有关。
二、我来整理:请你整理“地球的运动”这一单元的知识。
1.在这一单元学习中,我们研究了:
2.地球的运动主要有两种形式:
3对地球两种运动形式的描述:
(方式、方向、周期、特点)
4.判断地球运动的依据:


5.地球运动产生的自然现象: