课件22张PPT。回顾·拓展五学习目标： 1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。
2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。
3、积累鲁迅的名言。
4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。 1、 通过这段时间的学习，我们对鲁迅有了一些了解。让我们来谈一谈自己心目中的鲁迅。可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。心目中的鲁迅 他时常穿着一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着、浓密的胡须成一个隶书的“一”字。少年的鲁迅：渴望广阔自由
的天地周晔眼中的鲁迅：慈爱
幽默风趣
顽强乐观阿累眼中的鲁迅： 瘦，但是有精神。 是一个对青年
的关心、激励的
导师。臧克家眼中的鲁迅： 他虽然已经去世，
但他一心为国家，为民族的精神
永远活在人民的心中。在你眼中，鲁迅是？ 2、 文章中多数句子一看就懂，但有的句 子含着深层的意思，需要认真体会。如，《我的伯父鲁迅先生》中，伯父和“我”谈起《水浒传》，“我”张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说“还是我的记性好”，“我”听了比挨打挨骂还难受。这是为什么？原来，伯父表现上夸自己记性好，实际上是委婉地批评“我”读书不认真。本组的课文中还有一些这样的句子，找出来，交流对这些句子的理解，还可以讨论一下理解这类句子的方法。理解含义深刻的句子 含义深刻的句子：表面是一层意思，却暗含着更深的意义。 “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” ——《我的伯父鲁迅先生》 时代背景：
鲁迅生活的时期，正是国民党反动统治最黑暗的时期。鲁迅先生用笔揭露国民党反动派，他的笔是“匕首”，是“投枪”。国民党反动派非常害怕鲁迅的文章，不许鲁迅发表文章，甚至要逮捕他。鲁迅先后更换了100多个笔名，巧妙地坚持用笔进行战斗。许多关心鲁迅的人都劝他躲一躲，不要出门，但鲁迅仍坚持参加各种活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随时准备牺牲。（结合时代背景理解） 这事现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽了非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说：
“鲁迅先生是同我们一起的！”
——《19.一面》 想一想，“我”这个平凡的底层工人可能会受到怎样非人的虐待？1.当我被老板无辜责骂时，我的眼前就会出现鲁迅先生严肃而慈祥的面容,我对自己说：“ ”
2.当我因失业饿得三天没吃上一顿饭时，我的耳边就会响起鲁迅亲切的话语,此时，我对自己说：“ ”
3.当我病得全身无力，一个人躺在床上时，我的心里总是想起鲁迅先生对我的影响，我对自己说：“ ”（展开丰富联想理解）鲁迅先生是同我们一起的鲁迅先生是同我们一起的 鲁迅先生是同我们一起的 1.这句与前面哪一句相照应？“只要是春风吹到的地方
到处是青青的野草。” ——《20.有的人》2.你想到了白居易的哪句诗？“有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。”“野火烧不尽，春风吹又生。”(联系上下文理解)(联系已有知识理解)理解含义深刻的句子的基本方法2、结合时代背景3、展开丰富联想1、联系上下文4、联系已有知识5、联系生活实际……1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
3.我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
4.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是
无异于谋财害命的。
5.只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅名言
第一句：鲁迅先生的精神写照。这句话形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。
第三句：教育我们要向鲁迅先生学习，乐于奉献，
全心全意地为人民服务。第五句：说明广泛阅读、博览群书的好处。第四句：教育我们要珍惜时间，时间宝贵。第二句：启发人们积极进取，勇于开拓。句意理解 1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
2.节省时间，就等于延长一个人的生命。
3.倘只看书，便变成了书橱。
4.不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。
5.单是说不行，要紧是做。
6.做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。拓展积累： 读读“鲁迅巧对先生”的故事，说说你从这个故事中，看到了一个怎样的少年鲁迅？独角兽比目鱼(机智聪慧、博学多才)纪晓岚对对联
有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联：“两碟豆”。纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联：“一瓯油。”乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道：“我说的是──两蝶斗”。纪晓岚随即说:“我说的是──一鸥游”。乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字：“林间两蝶斗”。纪晓岚道：“水上一鸥游”。乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程中以对对联为乐，充满了情趣。拓展阅读：六年级语文上册回顾拓展五练习题
背诵日积月累。
二、把下列句子补充完整。
1．横眉冷对千夫指，_________________。
2．其实地上本没有路，_________________，_________________。
3．时间就是性命，无端的空耗_________________，其实是无异于_________________。
4．只看一个人的著作，结果是_________________：你就得不到_________________。
三、根据课文内容填空。
1．其间有一个_________的少年，_________，手捏_________，向一匹猹_________。那猹却_________，反从_________。
2．我很惊异地望着他：_________的脸，瘦得教人担心；头上_________着_________的头发；_________的长衫；_________似的胡须；左手里_________着_________烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
3．有的人活着，_________；有的人死了，_________。
4．鲁迅原名_________，浙江_________人。他以笔为_________，战斗了一生，被誉为“_________”。毛泽东评价他是伟大的_________、_________和_________，是中国文化革命的主将。
