/《万以内数的认识较大数的估计》同步练习
1．最大的一位数（ ），最大的两位数（ ），最大的三位数（ ），最大的四位数（ ）。
2、最小的两位数（ ），最小的三位数（ ），最小的四位数（ ），最多的五位数（ ）。
3、用：“多一些，多得多，少一些，少得多”填空
小明家养了1800只鸭子，1700只鸡，还养了400条猪。
鸭子比鸡（ ）；鸡比猪（ ）；猪比鸭子（ ）；鸡比鸭子（ ）。
比800少一些的数是（ ），比1000少得多的数是（ ）。【200，700】
比1000多一些的数是（ ），比1000多得多的数是（ ）。【1200，3000】
1、601、106、900这三个数中，（ ）最小。
A、601 B、106 C、900
2、505、550、500这三个数中，（ ）最大。
A、505 B、550 C、500
3、读数时，中间有两个零（ ）
A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零
4、最大的四位数是（ ）
A、1000 B、9988 C、9999
5、五千零五十五写作（ ）
A、5050 B、5550 C、5055
6、与10000最近的数是（ ）
A、9999 B、1000 C、9000
7、用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0个是（ ）。
A、4400 B、4004 C、4040
1、用2，4，6，0四个数，组成最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ） 2、用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 5个百和8个十组成（ ） 1个千、2个百、3个十和4个一组成（ ） 六个一、八个千组成（ ） 一个万是（ ） 3、由2、9、0、5组成的最大四位数是（ ），最小四位数是（ ）。
答案和解析
【答案】 填空题：
1、9 99 999 9999 在一位数的数字中，9是最大的，以此递推，得出两位数，三位数和四位数的。
2、10 100 1000 10000 在一位数的数字中，1是最大的，以此递推，得出两位数，三位数和四位数的。
3、多一些 多得多 少得多 少一些 这主要是看两个数字间的差距。
4、700 200 这主要是看两个数字间的差距。
5、1200 3000 看数字间的差距，差距100的算是少一些或多一些，超过千的就属于差得多。
选择题：
1、 B 属于数的对比范畴，将几个数据放在一起，看大小。
B 属于数的对比范畴，将几个数据放在一起，看大小。
3、C 这个是定律，中间若有两个零，只要读出一个即可。
4、 C 9999与10000是最接近的，两个数字只差1，所以9999是最大的四位数。
5、C 中间若有两个零，只要读出一个即可。
6、A 9999与10000是最接近的，两个数字只差1
7、 A 这个是定律，中间若有两个零，只要读出一个即可。
计算题：
1、 6420 2046 根据数的组合，将其组成最大或最小的数字。
2、9530 3059 580 1234 8006 10000 根据数的组合，将其组成最大或最小的数字。
3、 9520 2059 根据数的组合，将其组成最大或最小的数字。
课件11张PPT。教学目的
结合具体情境，经历对万以内数进行估计的过程。
能用估计的数表达和交流信息，探索和理解估计的方法，培养和发展学生初步的估计预测兴趣和能力，发展数感。西南师范大出版社 二年级 | 下册 情境导入你听过曹冲小时候称象的故事么？他是怎么做到的呢？西南师范大学出版社 二年级 | 下册 如果不用杆秤，你能估计出大象的重量么？西南师范大学出版社 二年级 | 下册 探究新知议一议，估一估 橘子 苹果 柚子
橘子大约多少个？柚子大约多少个？西南师范大学出版社 二年级 | 下册 上图我们可以知道一些信息：
1.橘子比苹果（多一些）
苹果比橘子（少一些）
2.柚子比苹果（少得多）
苹果比柚子（多得多
橘子大约有多少个？ （画“√”） 柚子大约多少个？（画“○”） 西南师范大学出版社 二年级 | 下册 南风小学大约有学生800人。
1.红岭小学的学生比南风小学少一点，红岭小学大约有多少学生？（画○）
2.铁山小学的学生比南风小学多得多，铁山小学大约有学生多少人？（画△）西南师范大学出版社 二年级 | 下册 红岭小学学生人数如下：（可以怎么说？）1.幼教部的人数比小学部少得多。
小学部的人数比幼教部多得多
2.小学部的人数比初中部多得多。
初中部的人数比小学部少得多。
3.幼教部的人数比初中部少一些。
初中部的人数比幼教部多一些。
西南师范大学出版社 二年级 | 下册 从下面选择合适的数字进行填空。
4900 380 3600 620 86
1.比450少一些的数字（380）
2.比5000少一些的数字（4900）
3.比530多一些的数字（620）
4.比530少一些的数字（380）
5.比3000多得多的数字（4900）
6.比530少得多的数字（86）西南师范大学出版社 二年级 | 下册 像这样的例子，我们书上还有很多哦，同学们可以小组讨论一下书上的一些题，我们可以一起分享一下自己的学习方法，这对我们以后的学习很有用，希望我们每个人都可以来分享一下哦！西南师范大学出版社 二年级 | 下册 今天你们都学会了什么？
有什么心得与体会么？
