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人教版数学四年级下册 加法简便计算 教学设计
课题 加法简便计算（教材第20页例3） 单元 三 学科 数学 年级 四年级
学习目标 用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
重点 能运用运算定律进行一些简便运算。
难点 能正确找出凑成整十、整百数或整千的两个加数。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 复习导入：出示口算题，男女生分开做题，比一比谁做的快。（女生的口算题答案都是整十、整百数）。对比一下，有什么发现？如果两个加数能够凑成整十整百的数，会计算的快些。 认真观察题目，并计算 通过男女生竞争做口算的方式调动学生的学习热情，并通过提问引入今天将要学的知识
讲授新课 探究新知课件出示例3。题目中都给出了哪些已知条件？求的问题是什么？你能列出算式吗？115＋132＋118＋85从左往右的顺序依次计算115＋132＋118＋85＝247＋118＋85＝365＋85＝450(千米）怎样算简便呢？认真观察算式115和85和是整百数132和118和是几百几十数运用加法交换律，交换加数的位置。再运用加法结合律，能够使加数凑成整十、整百的数，这样计算会更简便。教师及时板书115＋132＋118＋85＝85＋115＋132＋118＝（85＋115）＋（132＋118）＝200＋250＝450比较两种不同的解法，你喜欢哪种？小结：在一个连加算式中，先观察算式中哪两个数或哪几个数相加可以凑成整十、整百、整千……的数。然后运用加法交换律、加法结合律进行简算。课堂练习下面各题怎样简便就怎样算。84+35+16 108+77+92+23356+(44+88) 612+169+31刘老师位学校采购了以下体育用品，一共花了多少钱？你会运用加法定律进行计算吗？ 348＋217＋152＝（ ＋ ）＋ （25＋68）＋32＝ ＋（ ＋ ）56＋47＋44＝（ ＋ ）＋ 丽丽看一本童话书,第一天看了52页，第二天看了98页，这时还剩下148页没有看。这本故事书共有多少页 拓展提高你能试着用今天学习的知识来解决这个数学问题吗？1+2+3+4+……+99+100=500 观图，读题，找出已知条件和所求问题。独立思考问题，小组交流。明确简便计算的算理。 独立思考，按要求做题，举手回答。 充分利用情境图，组织学生进行小组合作学习，解决情境图中的问题。让学生充分感受到运用运算定律可以使计算更加简便，既培养了学生整体思考的习惯，又让学生体会到数学的应用价值。注重练习的层次性，让学生在实际应用中对新知识加以检验，达到巩固新知的目的。
课堂小结 这节课你有什么收获？在加法算式中,当某些加数可以凑成整十、整百数或多个相同数时,运用加法交换律、加法结合律改变加法的运算顺序,可以使计算简便。 师生一起对本节课的内容进行简要概括和总结。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共17张PPT)
加法简便计算
数学人教版 四年级下
新知导入
女生
25＋75＝
48＋70＝
85＋115＝
235＋115＝
324＋76＝
820＋180＝
男生
25＋72＝
48＋74＝
83＋115＝
235＋123＝
724＋72＝
626＋181＝
100
200
118
350
400
1000
97
198
122
358
796
807
按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？
下面是李叔叔后四天的行程计划。
新知讲解
115＋132＋118＋85
＝247＋118＋85
＝365＋85
＝450(千米）
怎样算简便呢？
从左往右的顺序依次计算
新知讲解
改变的是数的位置和运算顺序，计算结果不变。
认真观察算式
新知讲解
答：李叔叔后四天还要骑450千米。
115＋132＋118＋85
＝115+85＋132＋118
＝（115＋85）＋（132＋118）
＝200＋250
加法交换律
加法结合律
＝450（千米）
和是几百几十数
和是整百数
新知讲解
115＋132＋118＋85
＝247＋118＋85
＝365＋85
＝450
115＋132＋118＋85
＝85＋115＋132＋118
＝（85＋115）＋（132＋118）
＝200＋250
＝450
比较两种不同的解法，你喜欢哪种？
新知讲解
115＋132＋118＋85
＝247＋118＋85
＝365＋85
＝450
115＋132＋118＋85
＝85＋115＋132＋118
＝（85＋115）＋（132＋118）
＝200＋250
＝450
简便
在一个连加算式中，先观察算式中哪两个数或哪几个数相加可以凑成整十、整百、整千……的数。然后运用加法交换律、加法结合律进行简算。
课堂练习
1.下面各题怎样简便就怎样算。
84+35+16 108+77+92+23
356+(44+88) 612+169+31
＝135
＝84＋16＋35
＝100＋35
＝300
＝108＋92＋(77+23)
＝200＋100
＝488
＝356＋44＋88
＝400＋88
＝812
＝612＋(169＋31)
＝612＋200
课堂练习
2.刘老师位学校采购了以下体育用品，一共花了多少钱？
66+113+87+34
= (66+34) +(113+87)
=100+200 答:一共花了300元钱。
=300
课堂练习
3. 你会运用加法定律进行计算吗？
348＋217＋152＝（ ＋ ）＋
（25＋68）＋32＝ ＋（ ＋ ）
56＋47＋44＝（ ＋ ）＋
152
348
32
68
44
25
56
47
217
课堂练习
4. 丽丽看一本童话书,第一天看了52页，第二天看了98页，这时还剩下148页没有看。这本故事书共有多少页
52+98+148
=52+148+98
=200+98
=298（页）
答：这本故事书共有298页。
拓展提高
你能试着用今天学习的知识来解决这个数学问题吗？
1+2+3+4+……+99+100
=(1+100)+(2+99)+……+(50+51)
=101×50
课堂总结
在加法算式中,当某些加数可以凑成整十、整百数或多个相同数时,运用加法交换律、加法结合律改变加法的运算顺序,可以使计算简便。
这节课你有什么收获？
板书设计
加法简便计算
115＋132＋118＋85
＝115+85＋132＋118
＝（115＋85）＋（132＋118）
＝200＋250
加法交换律
加法结合律
＝450（千米）
和是几百几十数
和是整百数
作业布置
教材第22页第2题
谢谢
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