第6课 北宋的政治 教学设计

三段八环节历史教案 七年级下册



第二单元第6课备课
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课题 《北宋的政治》 课时安排 1
教学目标 1.知识与能力 ①了解陈桥兵变、黄袍加身、北宋建立、杯酒释兵权的史实。 ②掌握宋太祖加强中央集权的措施及影响。 ③知道宋朝实行重文轻武政策的原因和表现，知道宋朝科举制发展的史实。 2.过程与方法 ①通过对赵匡胤为什么要实施集权的原因，和具体的措施的分析，培养学生总结归纳、抓住重点的学习能力。 ②认识到赵匡胤的举措带来的问题——他的集权措施有失偏颇，导致宋朝的积贫积弱，从而我们做的任何事情，要辩证地、长远的看问题的结论。 3.情感态度和价值观 ①学习北宋结束五代十国的分裂局面，使学生认识到这是顺应历史发展趋势、符合人民的愿望。 ②通过深人分析、讲解，使学生认识到北宋加强了中央集权，有利于维护国家的统一、社会经济的发展，也给北宋种下了积贫积弱的祸根。
重点难点 【教学重点】 赵匡胤改革的措施，导致重文轻武的后果 【教学难点】 赵匡胤集权措施的结果和影响
课前准备
基本环节 集 ??体 ??资 ??源 个 人 增 减
教 学 过 程 激趣导入 贤相辈出，却无力改变官场的腐败昏庸；名将咸聚，却无法抵挡小国的进攻；才子云集，却热衷无休无止的内耗；经济富裕，却用于购买和平；文化昌盛，却不能扭转颓败的国运。这是最美好的时代，也是最糟糕的时代。这就是我国历史上的宋代，宋的政治有什么突出的特点？宋初的皇帝为什么要采取重文轻武的政策？这些就是今天我们所要学习的内容。出示目标：多媒体展示本课教学目标 自主尝试：第一篇：历史的年轮多媒体展示历史地图，唐朝形势示意图，五代十国形势示意图。第二篇：浪花淘尽英雄 宋太祖人物形象图，学生自读课本，归纳北宋建立的基本情况时间：建立者：都城：国号：史称：展示地图：北宋结束五代十国的分裂局面。动图演示。引导学生归纳，北宋结束分裂的意义。结束了中原和南方的分裂割据局面。 出示材料：一日，（太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他故，方镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，唯稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 提出问题： 赵普认为五代更替频繁的主要原因是什么？ 赵普提出了怎样的解决方案？ 加强中央集权 合作探究阅读课本，归纳宋太祖如何加强中央集权？ （1）军事上：①解除禁军将领的兵权，牢牢控制了军队。 ②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 ③经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 （杯酒释兵权： 宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，同时避免禁军军将也黄袍加身，通过一次酒宴，在酒宴中发表意见，威胁利诱双管齐下，暗示高阶军官们交出兵权。）（2）政治上：①在中央，用分化事权的方法，设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权，削弱宰相的权力。 ②在地方，加强控制。 派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。对知州进行三年一换的制度，频繁调动州县长官。在各州府设置通判，以分知州的权力。 取消节度使收税的权力，地方留一部分作必要支出，其余一切权力都由中央掌控。 在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 （二）重文轻武的政策 出示材料： 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”。 思考：武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？ 答案： 宋朝武将的地位和待遇低。宋朝实行重文轻武的政策。 阅读课本，归纳宋朝实行重文轻武政策的表现。1、宋太祖： 重用文臣掌握军政大权2、宋太宗： 抑制武将，提升文官地位，文臣统兵格局逐渐形成3、武将带兵打仗要按照“阵图”行军布阵4、书中自有黄金屋 展示图片《唐朝河西节度使张议潮统军出行图》《宋朝文官出行图》《宋人科举考试图》 《励学篇》——宋真宗富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。 《神童诗》——汪洙 ……万般皆下品，惟有读书高。……朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。…… 动脑筋：宋朝重文轻武的政策是利大还是弊大？ 答：重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。宋朝偏重文治，却令社会出现过度文弱的弊病，民风文弱军力不振君臣畏战，在军事上积贫积弱。达标检测1.唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生活困苦不堪。结束五代十国分裂割据局面的是 ( )
A.后梁 B.后周 C.南宋 D.北宋 2. 宋代开国后实行重文轻武的国策，普遍受到人们尊重的是 （ ） A.文臣 B. 武将 C. 手工业者 D. 商人 3.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反映出宋朝 （ ） A.孝亲观念浓厚 B.重文轻武政策 C.颜值备受推崇 D.选官注重才学课堂总结北宋政权建立以后，又经过20年的战争，终于结束了五代十国以来长达半个世纪的分裂割据局面。同时在北宋建立之初，以宋太祖为代表的统治者注意总结、吸取唐末五代以来藩镇割据的历史教训，先后采取了一系列加强专制主义中央集权的措施，即维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展；另一方面也被北宋王朝中下了积贫积弱的祸根。? 个人批注：
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