第四单元 19世纪以来的世界文化
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题列出的四个选项中只有一项是正确的)
19世纪以来,欧洲文学异彩纷呈。据此回答1----6题.
1.浪漫主义和批判现实主义文学产生的背景不包括( )
A.欧洲革命与改革的相继成功 B.启蒙思想对欧洲各国产生了深远的影响
C.资产阶级的统治实现了人们的愿望 D.自由、民主、平等、博爱并没有实现
2.世界文学史上浪漫主义、现实主义和现代主义三个文学流派,其共同点不包括( )
A.都具有时代的烙印 B.创作上追求完善和谐
C.皆来源于生活,建立在一定经济基础之上 D.一个时期社会政治的反映
3.拜伦诗篇的特点是( )
①具有民主思想和反叛精神②歌颂资本主义民主制度的完美③抨击封建专制与资本主义的丑恶④塑造了一些追求个人幸福、自由的人物
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
4.下列作品中对资本主义金钱社会的罪恶揭露入木三分的是( )
A.《唐璜》 B.《西风颂》 C.《人间喜剧》 D.《等待戈多》
5.下列对19世纪欧洲文学的叙述不正确的是( )
A.拜伦是英国浪漫主义诗人 B.雪莱的诗体现出真正的乐观主义精神
C.巴尔扎克是法国批判现实主义大师 D.《战争与和平》是托尔斯泰的长篇叙事诗
6.对现实主义文学按时间分类正确的是( )
A.《人间喜剧》《苹果车》 B.《红与黑》《约翰·克利斯朵夫》
C.《项链》《美国的悲剧》 D.《死魂灵》《战争与和平》
贝多芬是古典主义音乐大师。据此回答7---8题。
7.贝多芬作品的特点是( )
①构思广阔②形式宏大③洋溢着英雄主义和乐观主义精神④蕴涵着哲理
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
8.贝多芬对音乐最重要的贡献是在( )
A.交响乐 B.圆舞曲 C.民族音乐 D.小夜曲
19世纪以来,美术和音乐领域硕果累累。据此回答9----15题。
9.被称为“扑向太阳的画家”是( )
A.莫奈 B.塞尚 C.梵·高 D.高更
10.按国别归类作品正确的是( )
A.《枪杀马德里市民》《格尔尼卡》 B.《泉》《伏尔加河上的纤夫》
C.《草地上的午餐》《向日葵》 D.《日出》《格尔尼卡》
11.下列搭配正确的是( )
A.乐圣——《天鹅湖》 B.歌曲之王——《命运交响曲》
C.乐圣——《合唱交响曲》 D.圆舞曲之王——《天鹅湖》
12.随着欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡,美术领域经历了印象派、新印象派、后印象派的发展。图25-1画作属于塞尚作品的是( )
13.现代派对色彩和视觉进行深入研究,采用夸张、变形与抽象的表现方法,大胆运用各种材料。图25-2作品属于现代派的是( )
14.在绘画史上,现代派的特点是( )
①采用夸张、变形与抽象的表现手法②根据自己眼睛的观察和感受,来表现色彩的变化③提供一种暗示或心境④大胆运用各种新材料
A.①④B.③④C.②③D.①②
15.欧洲艺术从传统向现代形态过渡的过程中,在美术方面先后经历了( )
①新印象派②印象派③后印象派④现代派
A.①②③④B.②③④①C.②①③④D.③④①②
影视艺术作为“最年轻的艺术”,从产生到发展,对社会的飞速发展作出了巨大贡献,改变着人们的生活,引领着文明的发展。据此回答16~19题。
16.下列有关“默片时代"的叙述正确的是( )
①1927年前的电影均以默片为主②感彩浓厚,喜剧为主③声与画保持了高度的和谐④默片因其“诗情画意”仍有回味价值
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④
17.20世纪20-30年代,其影片具有教育性强、艺术性高、内涵深刻特点的国家是( )
A.意大利B.联邦德国C.苏联D.中国
18.人们坐在家中,就可以仔细端详法国卢浮宫的每一件艺术品,说明电视具有( )
A.娱乐性B.艺术鉴赏性C.可以传播信息D.丰富了人类精神生活
19.下列情景在1935年不可能出现的是( )
A.约翰一家三口去看有声电影B.英国人通过电视看到舞台表演
C.汤姆终于可以看彩色电影了D.卓别林的表演让美国人欢笑和流泪
20.1911年意大利著名诗人和电影先驱乔托·卡努杜发表的一篇论著宣称电影是“第七艺术”。下列说法不正确的是( )
A.它融文学、音乐、舞蹈、建筑、服饰等艺术于一身
B.具有其他艺术形式不可替代的综合性
C.蒸汽时代的产物
D.体现了各种艺术的创新性
二、非选择题(本大题共3小题,其中第21题10分,第22题16分,第23题14分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 商业日益变成欺诈。革命的箴方“博爱”化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。……
总之,同启蒙学者的华美诺言比较起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
一一恩格斯
材料二 我的作品有它的地理,正知有它的谱系和它的家族,它的场所和它的物产,它的人物和它的事件,正如法国有它的盾徽,有它的贵族和平民,有它的手艺者和农民,有它的政治家和花花公子,有它的军队一样,总之,有它的整个社会。
一选自法国某作品
请思考:(1)恩格斯在材料一中所说的是欧洲哪一文学流派兴起的原因?试作简要分析并概括这一文学流派的特点。(3分)
(2)你认为材料二是法国哪位文学家的作品?他属于哪一文学流派?这一流派兴起的原因和特点又是什么?(7分)
22.19世纪以来,欧洲主要的文学形式诗歌、小说、戏剧各自取得了巨大成就,它们的代表作与扛鼎之作各是什么?这些作品的文学价值何在?(16分)
23.阅读下面材料:
“从19世纪开始,西方绘画的变化发展日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义。如果把这一发展过程描述的概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。”
——朱狄《当代西方美学》
请回答:
(1)以上述材料为背景,依据教材说出西方绘画的四个流派。(4分)
(2)印象派绘画于何时兴起于哪一个国家?说出其风格特点并列举出其前期和后期的代表画家各有哪些?(8分)
(3)19世纪以后,西方绘画的发展趋势是什么?(2分)
【参考答案】
1.C思路分析:C项中“实现了”与史实不符。
2.B思路分析:现代主义文学的荒诞派戏剧无完整的故事情节,其主角也多是社会小人物,故B不符合现代主义特色。
3.D思路分析:拜伦的作品猛烈抨击封建专制与资本主义社会的丑恶现象。反映浪漫主义文学的特点。
4.C思路分析:《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。
5.D思路分析:《战争与和平》是长篇历史小说,并非是长篇叙事诗。
6.D思路分析:D项中的两部作品是l9世纪的批判现实主义文学。
7.C思路分析:①②③④都反映贝多芬作品的特点。
8.A思路分析:依据教材知识较易回答。
9.C思路分析:了解印象派画家就可选出。
10.A思路分析:A组都是西班牙画家的作品。
11.C思路分析:贝多芬有“乐圣”之称.代表作之一是《合唱交响曲》。
12.B思路分析:A项是莫奈的作品,C项是梵·高的作品,D项是毕加索的作品。
13.A思路分析:B莫奈、C梵·高、D塞尚都是印象派的代表。
14.A思路分析:现代派对色彩和视觉进入深入研究,采用夸张、变形与抽象的表现方法,大胆运用各种新材料。
15.C思路分析:考查识记能力。
16.C思路分析:默片其特点之一就是声与画脱节。
17.C思路分析:考查识记能力。
l8.C思路分析:“人们坐在家中,就可以……”说明电视可以传播信息。
19.B思路分析:l936年秋,英国才开始播送电视:节日.故B项正确。
20.C思路分析:电影的发明和广泛使用是在第二次工业革命时期,故C为错误答案。
21.(1)浪漫主义。
特点:不再刻意突出人的理性,而深入挖掘人类的感情世界,塑造出鲜明的人物形象;在文学创作风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为其主要特点。
(2)巴尔扎克。现实主义。原因:19世纪30年代以后,在欧美资本主义国家,社会矛盾日趋复杂尖锐,现实主义便开始逐步取代浪漫主义,成为文学的主流。
特点:力图真实地表现现实生活,典型地再现社会风貌.深入剖析和努力揭示形形色色的社会矛盾;又对现有的社会秩序进行无情揭露和强烈批判;热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。
思路分析:该题实际上是考查运用所学知识解决实际问题的能力,结合教材相关内容,认真阅读材料,才能作出判断。
22.(1)诗歌:拜伦的叙事长诗《恰尔德·哈罗尔德游记》和《唐璜》,《唐璜》内容丰富,气势宏伟,批判锋芒犀利无比,被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书,雪莱的《西风颂》诗中充满幻想和憧憬.体现}{I一种真正的乐观主义精神。
(2)小说:巴尔扎克的《人间喜剧》由91部小说组成,刻画了2400多个人物形象,展示了19世纪前期整个法国的社会生活,尤其在揭露资本主义社会金钱的罪恶方面可谓人木三分,被誉为“资本主义社会的百科全书”。托尔斯泰的《战争与和平》具有强烈的时代感,反映了俄国农奴制改革后出现的种种问题。在这部作品中,托尔斯泰在传统的史诗体小说和戏剧式小说的基础上,创造了一种比较成熟的形态,并注重体现鲜明的民族风格,从而取得了非凡的艺术成就。
(3)戏剧:荒诞派戏剧的开山之作是贝克特的《等待戈多》,它自1952年诞生以来.就一直在世界巡回演出,经久不衰。它作为荒诞派的经典之作,是世界戏剧史上一座不可忘却的里程碑。它被称为法国近百年来的第一剧作。
思路分析:本题考查19世纪以来的两百年间欧洲的诗歌、小说、戏剧的巨大成就。
23.(1)印象派、新印象派、后印象派、现代派。
(2)兴起于19世纪70年代的法国。
风格特点:重视光和色彩的应用。
前期:莫奈。后期:塞尚、梵·高、毕加索。
(3)主观因素逐渐压倒客观因素。
思路分析:本题主要考查西方绘画的流派、特点、代表人物及发展趋势,对于本题要从教材人手,逐个解决。