教科版小学语文五年级下册【语言积累与运用专项】
一、补充词语,并按要求选择合适的词语写在横线上。(24分)
( )( )坦白 ( )( )大度
风( )浪( ) 惊( )骇( )
高( )满( ) 座( )虚( )
乐( )( )悲 ( )祸( )福
1.形容海面波涛与风浪的词语:_______________________________
2.形容宾客很多的词语: ____________________________________
3.形容人的胸襟的词语:______________________________________
4.形容悲喜祸福转变的词语:_______________________________
二、默写。(46分)
1.__________________,万紫千红总是春。
2.《客至》中“______________________,____________________”这两句诗把绿水环绕、春意盎然且清幽僻静的环境表现得十分秀丽可爱。
3.在《过故人庄》中,作者向故人表示还将再来的两句诗是:______________,__________________。
4.古诗中有很多诗句描写不同季节的景象。其中“________________”一句,形象地描绘出了春风的动态及其创造力;“________________________”一句,通过青草、蛙,写出了初夏的景象;“________________________”一句,通过暗淡、幽冷的色调,写出了秋日的凄凉;“__________________”一句,写了冬日旋风中乱转的急雪。
5.________________________________。因此,我们可以把真诚理解成是我们生命中长驻的一份净化内心的美好情感。真诚____________________________,但可以________________________________________。—— 邓浩
6.我的音乐,________________,________________,为挽救民族危机服务。—— 冼海星
7.一切美好的艺术____________________,_____________________。
—— 邓肯
8.科学绝不是一种____________________________________。
有幸能够_____________,首先应该拿自己的学识____________。
—— 马克思
9.皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那____________________,照着她______________________;她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象——____________________________________________。
10.我感到庆幸——__________________,______________________,________________________________。他们都是出于对我的爱。
三、选择题。(10分)
1.如果同学把你刚买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声“对不起”也没说。对此,你对他较好的语言表达是( )
A.这本书我不要了,我再去买本新的。
B.你就像一只耗子,几天就啃破一本书!
C.你真是读书破万卷啊!
D.你把书弄成这个样子,别想让我再借书给你!
2.天气转冷,妈妈会不厌其烦地要你多穿衣服,甚至拿着衣服硬往你身上套。但你并不觉得冷,不想再穿。这时候,请你一定要理解妈妈的心,对妈妈说话要恰当。下面四句话中,你认为最恰当的一句是( )
A.好了好了,冷了我自己会穿的,忙你的去吧!
B.你觉得冷,给你自己穿好了,干吗逼我?
C.谢谢妈妈,但我现在真的不冷,冷了我自己会穿的,好吗?
D.我没感到冷,因为你老了,所以才觉得冷呢。
四、能说会道。(20分)
1.班主任打算让你去邀请学校负责宣传工作的北京人孙老师来为班级作一次关于北京话的专题讲座,你打算怎么去邀请?把你要说的话写下来。
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2.科技发展给我们的生活带来了极大的方便,同时我们也看到它给我们带来了不少问题,请你针对科技发展的利弊谈一下自己的看法。
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参考答案:
语言积累专项
一、襟怀 胸怀 高急 涛浪
朋座 无席 极生 因得
1.风高浪急 惊涛骇浪
2.高朋满座 座无虚席
3.襟怀坦白 胸怀大度
4.乐极生悲 因祸得福
二、1.等闲识得东风面
2.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来
3.待到重阳日 还来就菊花
4.二月春风似剪刀 青草池塘处处蛙
银烛秋光冷画屏 急雪舞回风
5.真诚是忘我而远离功利的 不一定给我们带来圆满
保全住我们心灵的圣洁和崇高
6.都是来自人类的精神 不需要任何外表虚饰
7.要献给祖国 献给劳动人民
8.良药苦口利于病
9.恬静的脸上 睁得大大的眼睛 月光照耀下的波涛汹涌的大海
10.我从孩提时代起 就既有爱说“美极了”的母亲 又有爱说“糟透了”的父亲
三、1.C 2.C
四、1.示例:孙老师,您好!您的北京话说得真好,我们都很羡慕。我们想请您为我们班作一次关于北京话的专题讲座,不知您有没有时间?
2.示例:我认为科技发展弊大于利。核恐怖阴云密布,汽车尾气污染空气,手机综合征蔓延,还有高科技网络诈骗等等,这些严重影响了人们的生活,破坏了生存秩序,这些科技发展带来的副作用若不被正视和解决,人类将最终被高科技毁灭。