六年级下册数学课件《生活中的负数》冀教版 (共28张PPT)

课件28张PPT。第一章
生活中的负数天气预报导入：比0℃低的温度用带“－”号 的数表示，
如： -4℃； -3 ℃比0℃高的温度用带“＋” 号的数表示，
如：＋4℃; ＋6℃（“＋”号可以省略不写）例1：下面是某年春节这天四个城市的天气预报。北京多云，零下3度到5度。℃ 是表示温度的符号，“﹣3℃ ”表示零下3度。按北方到南方的顺序把四个城市的天气预报中的信息整理如下。观察下面某天的天气预报图，请你当预报员。长春﹣12℃~﹣5℃北京天津﹣2℃~5℃石家庄﹣1℃~6℃呼和浩特﹣5℃~1℃太原﹣2℃~4℃济南0℃~6℃武汉2℃~13℃上海3℃~12℃你还能提出哪些问题？长春零下12度到零下5……天津的最低温度比济南的最低气温低2度……例2：读出下面温度计上的温度。这是测量气温的温度计。﹣10℃﹣10℃和﹣5℃都是比0℃低的温度。﹣10、﹣5叫做负数，它们都是比0小的数。﹣10读做负10， ﹣5读作负5。0℃﹣5℃10℃“﹣”是负号。请你写出几个负数，并读给大家听。﹣15、﹣8、﹣6、﹣9 、﹣18﹣15读做负15，﹣8读做负8，﹣6读做负6，﹣9读做负9，﹣18读做负18。例3：我们以前学过的数，除0以外都是正数，如，12摄氏度可以写作+12℃，+12是正数。“+”是正号，写数时可以省略“+”。正数都比0大。比0大的数是正数，比0小的数是负数。那么0是正数还是负数呢？0既不是正数，也不是负数。把温度计上的数用直线上的点表示出来。观察横放的温度计，看一看上面的刻度是怎样排列的。观察直线上的数，你发现了什么？越来越小越来越大负数在0的左边。从0往左，数越来越小。正数在0的右边。从0往右，数越来越大。﹣1在0的左边，﹣1小于0。所有的负数小于0。直线上的0，﹣1，﹣2，1，2，……都是整数。整数正整数：1，2，3…… 零：0负整数： ﹣1， ﹣2， ﹣3……练一练1：在括号里填上合适的数。﹣6﹣5（ ）（ ）（ ）（ ）﹣4230﹣33﹣68163练一练2：把下面的数按照从大到小的顺序排列出来。﹣816＞3＞0＞﹣8＞﹣68例4：帮妈妈设计记事卡。下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。妈妈这样记录太麻烦啦！12月11日﹣65012月15日+336012月19日﹣24012月25日﹣132012月25日﹣3812月28日﹣48012月31日﹣1750+2202把你设计的记事卡和大家交流一下。收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示。你能试着算出红红家这个月结余多少元钱吗？练一练：根据下表写出亮亮家9月份的收支情况。爸爸妈妈的工资 ，伙食费 ，奖金 ，水电费 ，买书 。 ﹣1850+600﹣240+5800单位：元﹣200+4110例5：有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质检人员抽取了7袋进行检测，结果如下：用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。填写下表。﹣2030﹣12你知道包装袋上“±5g”表示什么意思吗？表示左右相差5g。练一练：六（1）班第一组6名同学的体重如下。（1）这6名同学的平均体重是多少千克？+4﹣2+2（2）用正数、负数或0表示每个人的体重与平均体重相比的结果。（42＋36＋37＋40＋38＋35）÷6＝38﹣10﹣3例6：小实验。（1）取两个杯子，各加半杯水，分别测量并记录水的温度。小组合作完成。（2）往甲杯中加开水，往乙杯中加冰块。想一想：两个杯子中水的温度会有什么变化？甲杯中水的温度会升高……（1）用正数表示上升的温度，用负数表示下降的温度，把水温的情况记录在下表中。时间练一练：某天早上7时气温是8度，到中午12时上升了4度；从中午到晚上8时下降了2度。中午12时和晚上8时的气温各是多少度？12108+4﹣2看一看，说一说。1、如果汽车向北行驶50m记作+50m，那么汽车向南行驶100m怎样记？2、如果体重减少2kg记作–2kg，那么+5kg表示什么？–100m表示体重增加5kg。那么向西走200可记作–200米。如果向东走200m记作+200m。用正数、负数表示下面各地的海拔高度。华山比海平面高2000m
记作（ ）死海比海平面低392m
记作（ ）+2000m–392m议一议，填一填。在直线上表示下列各数。0-2-4-4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 2.5-0.51.51某超市每个月的成本为100万元，去年下半年收入分别如下：7月份104万元，8月份112万元，9月份100万元，10月份98万元，11月份101万元，12月份97万元（盈利用正数表示，亏本用负数表示）。＋4＋120－2＋1－3