人教部编版历史七年级下册下第4课 唐朝的中外文化交流 课件(共23张PPT)

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名称 人教部编版历史七年级下册下第4课 唐朝的中外文化交流 课件(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-03-12 08:33:54

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文档简介

唐朝时期,各国把中国人叫什么?当今把华人在其他国家聚居的地方叫什么?你们知道这是为什么吗?


思考:
英国唐人街
日本唐人街
美国唐人街
1
鉴真东渡
遣唐使
2
玄奘西行
3
学习内容


知道遣唐使的含义,认识唐朝文化对日本的影响;
知道鉴真东渡与玄奘西行,找出鉴真和玄奘的共同之处。
理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。
学习目标
1.背景:______时期,中国和日本的交流非常频繁。
2.目的:学习中国的
3.影响:把唐朝先进的 、天文历法、文字、典籍、
、建筑艺术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
遣唐使
唐朝
先进文化
制度
书法艺术
请结合课本,完成【自主学习】环节
一 、遣唐使
遣唐使船
从公元7世纪到9世纪
前后十多批
少则两百人,多则五六百人
精挑细选的优秀人才
时间长
次数多
规模大
素质高
1 含义:为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。
2由官员、医师、画师、乐师、译师、史师,各类工匠等组成。
日本遣唐使路线图
日本政治中心:奈良
“遣唐使臣”
印章
原因:日本认为唐朝是一个制度完备的国家,应该经常去学习。

从唐朝回日本的僧人说:“大唐国者,法式定备之珍国也,常须达。”
——?《日本书纪》

学习与
探究
日本为什么要派遣唐使呢?意义?
意义:唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传向日本,对日本社会的发展产生了深远影响。
唐装
和服
服饰

生活中的历史

生活中的历史
端午节
2.贡献:
(1)在日本传授佛经.还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
(2)主持修建的 ,被日本政府定为一级国宝。
唐招提寺
1.地位:在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是______。
鉴真东渡
鉴真
请结合课本,完成【自主学习】环节
二、鉴真东渡
日本唐招提寺内的鉴真塑像
鉴真和尚六次东渡
“是为法事也,何惜身命……不至日本国,本愿不遂”


次数
概 况

1

未出海便夭折。
遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡的船只被官府查没。

2

被风浪所阻。
突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真一行又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。

3

东渡未能成行。
因官府出面阻止。

4

未果。
因弟子的好心阻拦。

5

遭遇台风,失败。
在海上漂泊了14天,到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾,双目失明。

6

东渡成功
753年,鉴真(66岁)一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。

孝谦天皇仿二王字体所写
鉴真东渡
鉴真东渡
鉴真和尚对日本医学的影响
鉴真在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越额贡献。
1.时期:______年间.玄奘西行天竺取经。
2.贡献:
(1)遍访天竺名寺,研习佛法,成为远近闻名的佛学大师。
(2) 记载了他所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
贞观
《大唐西域记》
玄奘西行
请结合课本,完成【自主学习】环节
三、玄奘西行
辨一辩:唐僧西游真相?
“白龙马,蹄儿朝西,驮着唐三藏跟着仨徒弟,一走就是几万里……”
玄奘西行
玄奘是身负背篓的行脚僧,身穿和尚服,脚着草鞋,戴着大耳环,胸前挂念珠,左手经卷,右手拿拂尘。
玄奘像
玄奘西行
2.玄奘为什么要西行,前往天竺?

3.玄奘的重大贡献有哪些?
1.玄奘西游的时间是?
佛经中有些疑难问题,众说纷纭,难得定论。
带回大量佛经;写成《大唐西域记》
贞观初年

材料一:大唐国者,法式备定,珍国也, 常须达。
——《日本书纪》
材料二:隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。
——《中国历史》七年级下册
材料三:

唐朝对外交通路线图
唐朝国力强盛,经济文化都处于当时世界领先地位,
对各国产生了巨大的吸引力;(基础)
唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提
供了机会。(保证)
唐朝对外交通发达,给各国友好往来提供了条件。
为何唐朝的对外交往如此之活跃?
四、思考与分享
对外友好往来
对外友好往来
日本
印度
玄奘西行天竺
《大唐西域记》
遣唐使来华 鉴真东渡

双向交流,兼容并蓄

1.(2015?东台期中)隋唐时期的日本民族是一个好学的民族,下列日本到唐朝的人员中是政府委派的( )
A.遺唐使 B.留学生 C.留学僧 D.商人
2.(2016?惠州联考)2015年5月,印度总理莫迪访问中国,中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝,为中印文化交流作出贡献的人物是( )
A.张骞 B.鉴真
C.玄奘 D.班禅
A
C
检测
3.(2015?安徽学业考)玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是( )
A.基督教 B.伊斯兰教
C.道教 D.佛教
4.(2016?赤峰期末)“鉴真东渡”“玄奘西行”,两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是( )
A.高度繁荣共享太平 B.对外开放双向交流
C.世界领先求同存异 D.源远流长泽被东西
D
B