第1节 牛顿第一定律
第1课时 牛顿第一定律
运动的小球会
停下来
快速转动的陀螺会
停下来
滑板车最终会
停下来
导入新课
自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。
伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
通过实验研究:
讲授新课
实验设计目的：
实验设计思路：
相同条件：
不同条件：
实验器材：
实验方法：
探究物体的运动是否需要力维持
以小车为例，尽量减小力对小车运动的影响，看小车运动的情况。（怎样使小车运动更远？）
相同的小车、小车开始运动速度相同
表面不同即阻力不同
木板、小车、棉布、斜面
控制变量法、理想实验法
（同一斜面、从同一高度静止开始下滑）
阻力对物体运动的影响
演示实验
讲授新课
在同一斜面的同一高度
同一小车从静止下滑
到达斜面底端速度相同
棉布表面
木板表面
比较小车滑行的距离
阻力对物体运动的影响
演示实验
平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________ ，速度减小得越_______ 。
结 论
小
长
慢
实验记录
讲授新课
最大
最快
最短
较小
较长
较慢
最小
最长
最慢
实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢
1 毛巾
2 棉布
3 水平面
进一步推测
如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。
牛顿第一定律
（物理学基本定律之一）
讲授新课
1.“一切”适用于所有物体。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
3.“总”一直、不变。
定律解读
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
讲授新课
5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
4.“或”指物体不受力时，原来静止的物体总保持静止状态，原来运动的物体将保持原来的速度和方向做匀速直线运动。
6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
讲授新课
牛顿第一定律
探究阻力对物体运动的影响
阻力越小，物体运动的距离越大。
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理概括出来的
力是改变物体运动状态的原因
课堂小结
典例分析：
例1．正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．物体立即停下来
B．物体继续做曲线运动
C．物体将做匀速直线运动
D．物体将改变运动方向
C
例2．关于力和运动的关系，下列说
法正确的是（ ）
Ａ．物体受力才会运动
Ｂ．力使物体的运动状态发生改变
Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止
Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线
运动状态的原因
B
第1节 牛顿第一定律
第2课时 惯性及其应用
旧知复习
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
导入新课
1.知道什么是惯性，知道一切物体都有惯性；（重点）
2.会用惯性知识解释惯性现象。（难点）
学习目标
导入新课
用力击打一摞棋子中下面的一颗，情况怎样？
想想看，身体向前倾、向后仰的原因是什么？
讲授新课
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？
讲授新课
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当杯子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。
在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？
讲授新课
惯性解读
惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性。即无论物体是静止还是运动，无论物体是受力还是不受力，在任何时候、任何状态下都具有惯性。
惯性不是力，在解答问题时，只能说“由于惯性” “具有惯性”。而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等，否则就将惯性和作用混为一谈。
讲授新课
所有的物体都有惯性，但不同物体的惯性大小是不同的，物体的惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，惯性越大；物体的质量越小，惯性越小，质量是物体惯性的量度。
惯性解读
讲授新课
跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？
跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。
讲授新课
当汽车刹车时，人的脚底由于阻力而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。
汽车突然刹车
讲授新课
当汽车从停止状态启动时，人的脚底由于受力而随之运动，人的上身由于惯性，仍保持原来静止状态，所以当汽车启动或加速时，人会向后仰。
汽车突然启动
讲授新课
我们常常利用惯性
讲授新课
讲授新课
也要避免惯性带来的危害
雨雪天减速
开车系安全带
讲授新课
惯性
惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
惯性的大小由质量决定
惯性的应用
课堂小结
