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人教版数学四年级 小数的读法和写法 教学设计
课题 小数的读法和写法 单元 四 学科 数学 年级 四
学习目标 理解小数的数位顺序表，知道小数的构成部分及小数各数位上的数的含义。掌握小数的读法和写法，会读、写小数，并进一步理解小数的意义。培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质．
重点 小数的读写法
难点 理解掌握小数部分的数位顺序表
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、复习引入1.读出下面各数：102 3560 2365002. 回忆一下，你是怎样读出这些数的？整数的数位顺序是什么》整数的计数单位依次是什么？3．试着读出下面的数：0.03 14.5 102.024.导入：小数和整数一样，也有计数单位，也按照一定的顺序排列起来，节课我们就来研究一下小数的读法和写法。板书课题:小数的读法和写法。 师生通过交流共同回忆整数的数位顺序表。学生试读 整数数位顺序表的知识是学生掌握小数数位知识的基础，且这两部分之间又有着极为相似的地方，因此整教数位知识复习的越系统完整越有利于学生对新知的探究。
讲授新课 二、教学新课1.教学小数的数位顺序表。(1)(出示长颈鹿父子情境图)请同学们观察,从图中你得到了哪些数学信息？师生交流后，出示1.8、5. 63(2)观察并思考:这些小数和我们以前学的数一样吗 小数是由哪几部分构成 教师适时介绍:以前我们所学的就是小数的整数部分，还包括小数点和小数部分。板书:整数部分、小数点、小数部分。 (3)提间，观察1.8小数点左边是什么位 计数单位是什么 表示什么？小数点右边一位的计数单位是什么？交流后指出：小数和整数一样，也是按照一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫小数的数位，从小数点右边起分别是十分位、百分位、千分位等。一个数所在的数位不同，表示的含义不同。(4)师生共同整理数位顺序表，教师板书出示，2. 教学小数的读法。(1)出示例2:世界上最大的古钱币高0.58米，厚3.5厘米，重41.47千克。提出问题:你能读出古钱币的有关数据吗 师生交流后，指出怎样读小数 (2)小组交流：怎样读小数 师生交流后，小结：整数部分按整数的读法来读，如果是“0”读作“零”:小数点读作点:小数部分依次读出每位上的数字;小数部分中间有几个“0”就读出几个“零”,末尾的“0”不读。3.教学小数的写法。(1)出事例3,让学生记录,写小数。一点四写作:1.4 零点零九写作__ _五点八 写作_ __零点八八写作_ __ (2)怎样写小数 请同桌互相说一说。交流后小结：整数部分按照整数写法来写，如果是零写作“0”；小数点写在个位右下角，要写成小圆点“.”而不要写成顿号;小数部分按照读法顺序写出每一个数位上的数字,不能遗漏。三、课堂练习一、把小数和对应的读法连起来。5.07 五十点七50.7 五十点零七50.07 五点零七二、写一写。1.世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有绿豆那么大，仅重零点五五七克。2.地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。3.非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。三、用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（1）小于1且小数部分是三位的小数；（2）大于8且小数部分是三位的小数；（3）0不读出来且小数部分是两位的小数。 学生观察并汇报答案。先独立思考，再小组交流学生独立试读。学生独立尝试写出小数，再在小组内交流讨论写法。先独立完成，再小组讨论，最后一起校对答案。 充分利用学生的学习基础，概据和总结小数的读法。学生根据已有的知识起点，自己概括小数的写法，有利于学生对整体知识的把握。注重练习的层次性，让学生在实际应用中对新知识加以检验，达到巩固新知的目的。
课堂小结 这节课你有什么收获？读数时， 整数部分按整数的读法来读，小数点读作点;小数部分要依次读出每个数字。写数时，整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，要写成小圆点“·”，而不要写成顿号；小数部分要依次写出每一个数位上的数字。 师生一起对本节课的内容进行简要概括和总结。 师生共同小结，学会了什么？对小数的理解，这样起到强化重点的目的
板书 这样设计，学生看后对本节课所学的小数的读法和写法有关重点一目了然，印象深刻，
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小数的读法和写法
数学人教版 四年级下
新知导入
读出下面各数
102 3560 236500
102 读作：一百零二
3560 读作：三千五百六十
236500 读作：二十三万六千五百
新知导入
试着读出下面各数
0.03 14.5 102.02
新知讲解
你发现了什么数学信息？
新知讲解
整数部分 小数点 小数部分
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
123378表示：1个十，2个一，3个十分之一，7个百分之一和8个千分之一。
表示几个十分之一，是“十分位”。
这是个位，计数单位
是一，表示几个一。
说一说12.378是由什么组成的。
新知讲解
数
位
计数单位
整 数 部 分
小 数 部 分
小数点
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十分
位
百分
位
千分
位
万分
位
十
百
千
万
一(个)
十分
之一
百分
之一
千分
之一
万分
之一
……
……
……
……
小数数位顺序表
你会读出古钱币的有关数据吗？
高：0.58米
厚：3.5厘米
重：41.47千克
0.58 读作：零点五八
3.5 读作：三点五
这是明代铸造的“嘉靖通宝”，是世界上最大的古钱币。
41.47 读作：四十一点四七
新知讲解
新知讲解
读数时， 整数部分按整数的读法来读，小数点读作点;小数部分要依次读出每个数字。
0.58 读作：零点五八
3.5 读作：三点五
41.47 读作：四十一点四七
实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球气温将上升一点四到五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。
你能写出上面的小数吗？
一点四 五点八
零点零九 零点八八
写作 1.4 写作 5.8
写作 0.09 写作 0.88
新知讲解
新知讲解
11
写数时，整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，要写成小圆点“·”，而不要写成顿号；小数部分要依次写出每一个数位上的数字。
一点四 写作 1.4 五点八 写作 5.8
零点零九 写作 0.09 零点八八 写作 0.88
新知讲解
5.07 五十点七
50.7 五十点零七
50.07 五点零七
1、把小数和对应的读法连起来。
课堂练习
2、写一写
1.世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有绿豆那么大，仅重零点五五七克。
2.地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。
3.非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。
写作：0.557
写作：40075.69
写作：14.859
写作：99.79
拓展提高
3、用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。
（1）小于1且小数部分是三位的小数；
（2）大于8且小数部分是三位的小数；
（3）0不读出来且小数部分是两位的小数。
0.358 0.385 0.538 0.583 0.835 0. 853
8.053 8.035 8.305 8.350 8.530 8.503
30.58 30.85 50.38 50.83 80.35 80.53
课堂总结
这节课你有什么收获？
读数时， 整数部分按整数的读法来读，小数点读作点;小数部分要依次读出每个数字。
写数时，整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，要写成小圆点“·”，而不要写成顿号；小数部分要依次写出每一个数位上的数字。
板书设计
41.47
读作：四十一点四七
小数的读法和写法
零点八八
写作： 0.88
0.58
读作：零点五八
一点四
写作：1.4
整数部分 小数点 小数部分
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
作业布置
教材第35页做一做，第36页第五题
谢谢
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