25羿射九日 课件（18张PPT)

课件18张PPT。 25 羿射九日绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com1.认识12个生字，会写9个生字。
2.学会默读课文，不要指读。（重点）
3.学会梳理课文的起因、经过和结果，讲一讲这个故事。（难点） ?
4.了解羿射九日的神话故事，体会羿一心为民除害的大无畏精神。（重点） ?
5.感受神话故事的神奇。学习目标 神话 远古时期，由于生产力水平低下，人们对很多自然现象无法解释，便认为大自然的一切都是由神来主宰的。他们在现实的基础上，把自然力神化，借助想象和幻想塑造出神的形象，创造了许多神话故事。这些美丽动人的神话故事反映了古代先民探索自然、改造自然的美好愿望，是我国文学宝库中不可或缺的一部分。《羿射九日》《精卫填海》《嫦娥奔月》《女娲补天》等都是神话故事。我会认shè jiàn zhí róng
射 箭 值（值日） 熔（熔化）
jiān liè cuàn yán
艰（艰难） 裂（裂开） 窜（逃窜） 炎（炎热）
zhuāng jià zī téng
庄 稼 滋（滋养） 腾（奔腾） 我会写jué值（值日）zhí类（人类）lèi觉（自觉）jiān弓（弓箭）gōng艰（艰难）yán炎（炎热） 我会写hài此（从此）cǐ害（害怕）xīn新（重新）我会读dōng biān东 边guāng míng 光 明shā shí沙石rén lèi 人类jué de 觉 得zhí rì 值 日jiān nán 艰难yán rè 害 怕hài pà 从 此cóng cǐ 东 方huǒ qiújué xīn kǔ hǎi 决心 苦海dōng fāng xī fāng 火 球 西 方 炎 热 花 草 树 木huā cǎo shù mù 重 新chóng xīn 生 机 shēng jī 羿 射 九 日 这是一篇神话故事，带着下面的问题默读课文，弄清课文写的是什么。◎羿为什么射日？（起因）
◎羿是怎样射日的？（经过）
◎羿射日的结果怎样？（结果）起因（1-3） 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。（第三自然段）“被晒枯”“被烤焦”“被蒸干”“被熔化”说明了十个太阳一齐跑到天空中，散发出大量的光和热，给人间带来了极大的灾难。经过（4-6） 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。（第四自然段）“九十九座高山”“九十九条大河”中的“九十九”是虚数词，意思是羿翻过很多座高山，蹚过很多条大河，渲染了羿到达东海边的不易，表现了羿有责任，有担当的品质。“神箭手”说明羿武艺高强。“决心帮助人们脱离苦海”说明羿心地善良，同情人类，关心百姓疾苦。 他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。（第四自然段） “搭上”“拉开”“对准”“嗖地就是一箭”，射箭动作一气呵成，表现出了神箭手羿的风范。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。（第六自然段） 这句话是对羿的心理描写，从中可以看出羿处处为大地万物着想，是个了不起的大英雄。 结果（7） 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（第七自然段） 你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。思考并交流 天空竟然同时出现十个太阳，据我所知，如果天空同时出现两个太阳，人类就无法生存了。 太阳比地球还大，离地球非常遥远，竟然有人能够用箭射下太阳。太不可思议了！　　 本文是一篇神话故事，主要写了很久很久以前，十个太阳一齐炙烤着大地，人类的日子非常艰难，神箭手羿射下了九个太阳，留下一个太阳让其造福人类的故事，歌颂了羿为百姓着想，为民除害的大无畏精神，体现了上古时代人类征服自然的美好愿望。
1.照样子，仿写句子。 天气渐渐温暖起来，山坡渐渐葱绿起来。2.这个神话故事寄托了远古时期的人们怎样的愿望？ （ABC） 土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来。A.战胜恶劣自然环境的决心与信心。
B.人定胜天，对人的力量的赞颂。
C.对美好生活的向往与追求同学们，
再见！