7.2 功 13张PPT
文档属性
| 名称 | 7.2 功 13张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 906.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-03-13 14:34:13 | ||
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文档简介
第二节 功
第七章 机械能守恒定律
活动一：探究新知：
【理论分析与论证】
1.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒定拉力F的作用下，在力方向经位移s后速度增加到v。
问题：在此过程中，物体m做什么运动，哪种能量
发生了变化，谁使能量发生了改变，能量从哪里来？
【理论分析与论证】
a1 = F/m v2 - 0 = 2a1s
a2 =( F/2)/m = a1/2 v2 - 0 = 2a2s2 s2 = 2s
2.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒力F/2的作用下，要将速度仍然增加到v，力方向需经过多大位移？
3.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒力F/3的作用下，要将速度仍然增加到v，力方向需经过多大位移？
4.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒力F/k的作用下，要将速度仍然增加到v，力方向需经过多大位移？
1.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒定拉力F的作用下，在力方向发生位移s后速度增加到v。
Fs
(F/2)(2s)
(F/3)(3s)
……？
以上事例中，哪种能量在变化，变化量相同吗？而用的力和力方向位移相同吗？有什么规律吗？能量转化的多少由什么量度？
物理中把力和
力方向位移的
乘积定义为功
交流与讨论：下列情形是否做功，从能量转化的角度分析本质原因？再从功的两个因素分析
特殊情景： 1光滑的冰面上冰块匀速滑行
2
3
纹丝不动!!
真辛苦
能量未变-不做功
力的方向没有位移不做功
活动二：探究功的一般计算式：
一般情景：右图是在我国北方用骆驼拉雪橇情景图，骆驼斜向上拉雪橇前进，力F对物体有没有做功呢？若做了功，所做的功又如何计算
讨论与交流：
画图建立物理模型，推导得出功的一般计算公式。
功的一般计算
s
s1
s2
W=Fscosα
式中F为做功的力，S为质点发生位移
α为F方向和S方向夹角！！！
“WWW” WHICH WHO WHAT
活动三：找一找 练一练（功是标量还是矢量？）
请找出计算功时的F与s的夹角α（α的理解很重要，细节决定成败）并计算出功。
W=0J
W=+5 J
W=-5 J
比较甲图和丙图在能量转化的效果上相同点和不同点？怎样区别这种不同? 功是标量还是矢量？
当α<π/2 W > 0 表该力做正功 动力功，使物体动能增加或施力物体将能量转移到受力物体
当α=π/2 W = 0 表该力不做功 力的方向上未发生位移 没有能量变化
当π/2<α≤π W > 0 表该力做负功 阻力功，使物体动能减少，物体克服该力做正功或受力物体将能量转移到施力物体
功是标量还是矢量看看功的运算法则吧！
一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力F阻＝100N，求
（1）各个力对物体所做的功
（2）各个力对物体做功的代数和
（3）物体所受的合力
（4）合力对物体做的功
活动四：总功的计算
解：1）WG = 0
WFN = 0
WF = Fscos? = 2×103J
Wf = fscosπ = - 5×102 J
2 ）各力功代数和∑W = WG + WFN + WF + Wf = 1.5×103J
3 ）∑F = Fcos? – f = 3×102N
4 ）合力功∑W/ = ∑Fs = 1.5×103J
各力功代数和等于合力功，可见功的
运算遵守代数加减运算，功是标量！
功的正负既不表大小也不表示方向，功是标量，反映力对空间的积累效果，是过程量
在光滑水平面上，物体受两个沿水平方向、互相垂直的大小分别为3N和4N的恒力，从静止开始运动了10m，求每个力做的功和合力做的总功。
(cos53°=0.6 cos37°=0.8 tan37°=3/4)
WF1 = F1Scos530 = 18J
WF2 = F2Scos370 = 32J
∑W = WF1 + WF2 = 50J
∑F = 5N
∑W/ = ∑FS = 50J
370
530
反馈 练习：
木箱在如图所示力的作用下匀速运动，求：
⑴拉力对木箱做的功。
⑵摩擦力对木箱做的功。
⑶支持力对木箱做的功。
⑷重力对木箱做的功。
⑸合外力对木箱做的功。
第七章 机械能守恒定律
活动一：探究新知：
【理论分析与论证】
1.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒定拉力F的作用下，在力方向经位移s后速度增加到v。
问题：在此过程中，物体m做什么运动，哪种能量
发生了变化，谁使能量发生了改变，能量从哪里来？
【理论分析与论证】
a1 = F/m v2 - 0 = 2a1s
a2 =( F/2)/m = a1/2 v2 - 0 = 2a2s2 s2 = 2s
2.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒力F/2的作用下，要将速度仍然增加到v，力方向需经过多大位移？
3.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒力F/3的作用下，要将速度仍然增加到v，力方向需经过多大位移？
4.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒力F/k的作用下，要将速度仍然增加到v，力方向需经过多大位移？
1.静止在光滑水平面上， 质量为m的物体，在人恒定拉力F的作用下，在力方向发生位移s后速度增加到v。
Fs
(F/2)(2s)
(F/3)(3s)
……？
以上事例中，哪种能量在变化，变化量相同吗？而用的力和力方向位移相同吗？有什么规律吗？能量转化的多少由什么量度？
物理中把力和
力方向位移的
乘积定义为功
交流与讨论：下列情形是否做功，从能量转化的角度分析本质原因？再从功的两个因素分析
特殊情景： 1光滑的冰面上冰块匀速滑行
2
3
纹丝不动!!
真辛苦
能量未变-不做功
力的方向没有位移不做功
活动二：探究功的一般计算式：
一般情景：右图是在我国北方用骆驼拉雪橇情景图，骆驼斜向上拉雪橇前进，力F对物体有没有做功呢？若做了功，所做的功又如何计算
讨论与交流：
画图建立物理模型，推导得出功的一般计算公式。
功的一般计算
s
s1
s2
W=Fscosα
式中F为做功的力，S为质点发生位移
α为F方向和S方向夹角！！！
“WWW” WHICH WHO WHAT
活动三：找一找 练一练（功是标量还是矢量？）
请找出计算功时的F与s的夹角α（α的理解很重要，细节决定成败）并计算出功。
W=0J
W=+5 J
W=-5 J
比较甲图和丙图在能量转化的效果上相同点和不同点？怎样区别这种不同? 功是标量还是矢量？
当α<π/2 W > 0 表该力做正功 动力功，使物体动能增加或施力物体将能量转移到受力物体
当α=π/2 W = 0 表该力不做功 力的方向上未发生位移 没有能量变化
当π/2<α≤π W > 0 表该力做负功 阻力功，使物体动能减少，物体克服该力做正功或受力物体将能量转移到施力物体
功是标量还是矢量看看功的运算法则吧！
一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力F阻＝100N，求
（1）各个力对物体所做的功
（2）各个力对物体做功的代数和
（3）物体所受的合力
（4）合力对物体做的功
活动四：总功的计算
解：1）WG = 0
WFN = 0
WF = Fscos? = 2×103J
Wf = fscosπ = - 5×102 J
2 ）各力功代数和∑W = WG + WFN + WF + Wf = 1.5×103J
3 ）∑F = Fcos? – f = 3×102N
4 ）合力功∑W/ = ∑Fs = 1.5×103J
各力功代数和等于合力功，可见功的
运算遵守代数加减运算，功是标量！
功的正负既不表大小也不表示方向，功是标量，反映力对空间的积累效果，是过程量
在光滑水平面上，物体受两个沿水平方向、互相垂直的大小分别为3N和4N的恒力，从静止开始运动了10m，求每个力做的功和合力做的总功。
(cos53°=0.6 cos37°=0.8 tan37°=3/4)
WF1 = F1Scos530 = 18J
WF2 = F2Scos370 = 32J
∑W = WF1 + WF2 = 50J
∑F = 5N
∑W/ = ∑FS = 50J
370
530
反馈 练习：
木箱在如图所示力的作用下匀速运动，求：
⑴拉力对木箱做的功。
⑵摩擦力对木箱做的功。
⑶支持力对木箱做的功。
⑷重力对木箱做的功。
⑸合外力对木箱做的功。